最新汽修专业任务书

机构代码机构代码3662004774 项目编号项目编号Gs201104 甘肃省西峰职业中等专业学校甘肃省西峰职业中等专业学校 国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 项目建设任务书项目建设任务书 申请批复 申请批复 学校名称学校名称 甘肃省西峰职业中等专业学校 盖章 主管部门主管部门 甘肃省西峰区教育局 盖章 所属省份所属省份 甘肃省 省级教育部门盖章 填表日期填表日期 2013 年 10 月 22 日 教育部教育部 人力资源社会保障部人力资源社会保障部 财政部财政部 制制 2 填 写 要 求 一 依据批准立项的国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目 项目建设方案和可行性研究报告 如实填写 二 各项目进度须明确年度目标 可监测指标及经费预算 三 填写文字内容的字体为仿宋 GB2312 字号为五号 行距为固定值 18 磅 四 请用 A3 纸 双面印 左侧装订 一式 3 份 3 4 24 2 中央财政重点支持中央财政重点支持机电技术应用机电技术应用专业建设进度表 专业建设进度表 重点重点专业专业名称名称汽汽车车运用与运用与维维修修建建设负责设负责人人方百江方百江 建建设设内容内容 2013 年年 12 月月 预期目标 验收要点 2014 年年 12 月月 预期目标 验收要点 基基础础能力能力 建建设设 实训基础建设 预预期目期目标标 新增实训设备所需工具耗材 完成实训环境规划及实训项目设计 购置应用 原件 开设实训项目 验验收要点 收要点 1 设备采购招标文件 验收报告 2 设备运行流程 管理制度以及操作规范 责责任人 郭建任人 郭建习习 预预期目期目标标 完善实训室建设 探索开发新的实训项目 拓宽实训范围 验验收要点 收要点 1 实训过程记录资料 2 设备台账 3 备运行 维护记录 责责任人 郭建任人 郭建习习 1 人才培养模式改革 预预期目期目标标 探索 产教结合 订单式 相结合的人才培养模式 培养高技能 应用型汽 车维修技术人才 验验收要点收要点 1 汽车驾驶 维修人才市场需求调研报告 2 产教结合 人才培养模式改革试点 学生 40 名 学生名单 3 产教结合 和 订单式 培养方案实施 管理办法 责责任人 答小任人 答小剑剑 预预期目期目标标 形成有自身特色的 产教结合 订单式 相结合的人才培养水平明显提高 验验收要点收要点 1 订单式 人才培养模式改革试点 学生 40 名 学生名单 2 产教结合 和 订单式 培养方案实施 管理办法 3 双证书获取率达 98 的相关材料 责责任人 答小任人 答小剑剑 人才人才 培养培养 模式模式 与与课课程程 体系体系 改革改革 2 课程体系改革 预预期目期目标标 构建理论和实践相结合的课程体系 以精品课程建设为重点 带动本专业校 本教材 课程标准 教学资源建设 验验收要点 收要点 1 专业课程体系构建的调研 分析报告 2 专业建设规划 3 职业能力评价体系的调研 分析报告 4 学生职业技能 职业素质评价标准 初稿 责责任人 芮力中任人 芮力中 预预期目期目标标 完善理论和实践相结合的课程体系 以精品课程建设为重点 带动本专 业课程 校本教材 课程标准 教学资源建设 验验收要点 收要点 1 完善课程体系 2 专家对本专业修订后的课程体系进行评价的材料 3 学生职业技能 职业素质评价标准 终稿 责责任人 芮力中任人 芮力中 4 3 精品课程建设 预预期目期目标标 组建精品课程建设团队 开展精品课程建设 完成 电控发动机构造与维修 校级精品课程准备工作 验验收要点 收要点 1 精品课程建设团队组成人员名单 工作计划 工作记录 2 电控发动机构造与维修 精品课程的标准 任务书 3 发动机构造与维修 精品课程电子教案 视频教学资源 责责任人 段宝生任人 段宝生 预预期目期目标标 完成 电控发动机构造与维修 校级精品课程建设 验验收要点 收要点 1 学生考核评价资料 2 教材样本 3 精品课程试题库和多媒体课件等全部内容 4 专家意见及兄弟学校反馈 5 学校精品课程的批文 责责任人 段宝生任人 段宝生 4 校本教材编写及教科研工作建设 预预期目期目标标 编写 3 部项目教学实训指导书 验验收要点 收要点 1 项目教学实训指导书的编写计划及实施过程记录 2 3 门项目教学实训指导书 3 省级刊物和论文原件 责责任人 任人 张张建雄建雄 郭建郭建习习 郭永郭永龙龙 马马士恩士恩 预预期目期目标标 编写 3 部项目教学实训指导书 验验收要点 收要点 1 配套项目教学实训指导书样书 2 3 门项目教学实训指导书 3 省级刊物和论文原件 4 1 项校级教研课题阶段性成果 责责任人 田俊任人 田俊 张军张军峰峰 段宝生段宝生 马马士恩士恩 1 专业带头人 预预期目期目标标 通过 名师 工程 培养 2 名专业带头人 验验收要点 收要点 1 专业带头人培养制度 2 专业带头人选拔相关文件 3 培养计划与记录 4 培养对象外出培训 学习职业教育理念 课程体系和教学内容 方法 课程考核标准 等 提交总结报告和专业发展工作计划各 1 份 责责任人 金静云任人 金静云 预预期目期目标标 继续对专业带头人进行培养 在校企合作 教学科研方面起引领作用 验验收要点 收要点 1 培养计划与记录 2 培养对象外出培训 学习职业教育理念 课程体系和教学内容 方法 课程考核 标准等 提交总结报告和专业发展工作计划各 1 份 3 指导 2 名青年教师的过程材料 责责任人 金静云任人 金静云 师资师资 队队伍伍 建建设设 2 骨干教师 预预期目期目标标 通过外出培训 培养 6 名骨干教师 验验收要点 收要点 1 骨干教师培养制度 2 骨干教师选拔相关文件 3 培养计划与记录 4 培养对象外出培训 学习职业教育理念 课程体系和教学内容 方法 课程考核标准 等 提交总结报告和专业发展工作计划各 1 份 责责任人 金静云任人 金静云 预预期目期目标标 通过下企业参与产品开发 课程建设和科技服务等措施 培养 4 名骨干 教师 进一步对骨干教师进行培养 验验收要点 收要点 1 培养计划与记录 2 培养对象外出培训 学习职业教育理念 课程体系和教学内容 方法 课程考核 标准等 提交总结报告和专业发展工作计划各 1 份 责责任人 金静云任人 金静云 5 3 兼职教师 预预期目期目标标 建立兼职教师资源库 聘请 4 名行业专家来校任教 验验收要点 收要点 1 兼职教师聘用标准及管理办法 2 兼职教师的各类证书及相关证明 3 兼职教师聘用文件 责责任人 郭建任人 郭建习习 预预期目期目标标 调整和完善兼职教师资源库 聘请 4 名兼职教师 兼职教师参与专业人 才培养 验验收要点 收要点 1 兼职教师参与专业教学活动的相关记录与资料 2 兼职教师档案 责责任人 郭建任人 郭建习习 1 自主研制教具 预预期目期目标标 完成需研制的教具的计划书和采购 验验收要点收要点 1 教具研制计划书 2 基础教具 责责任人 田俊任人 田俊 预预期目期目标标 完成所有自制教具的研制 开发工作 验验收要点收要点 1 自制教具 2 操作流程 责责任人 田俊任人 田俊 2 仿真实训室建设 预预期目期目标标 新建专业机房 完成总体规划 设计 验验收要点 收要点 1 设备采购招标 验收报告 2 设备运行流程 管理制度以及操作规范 责责任人 班永平任人 班永平 预预期目期目标标 完成专业机房建设 开设新的实训项目 健全仿真实训室功能 验验收要点 收要点 1 实训过程记录资料 2 设备台账 3 设备运行 维护记录 责责任人 班永平任人 班永平 3 专业多媒体教室建设 预预期目期目标标 新建专业多媒体教室 完成实训环境规划及实训项目设计 购置应用原件 开 设实训项目 验验收要点 收要点 1 设备采购招标文件 验收报告 2 设备运行流程 管理制度以及操作规范 责责任人 班永平任人 班永平 预预期目期目标标 完成专业多媒体教室建设 探索开发新的实训项目 拓宽多媒体室功能 验验收要点 收要点 3 实训过程记录资料 4 设备台账 5 设备运行 维护记录 责责任人 班永平任人 班永平 校企合校企合 作 工作 工 学学结结合合 运行机运行机 制建制建设设 4 校外实训基地建设 预预期目期目标标 与已有的一家校外实训基地进行深度合作 验验收要点 收要点 1 校外实训基地建设协议书 2 校外实训管理办法 3 学生到校外实训基地实习的记录 心得和企业评价资料 责责任人 任人 张军张军峰峰 预预期目期目标标 加强校外实训基地建设 验验收要点 收要点 1 校外实训基地建设协议书 2 校外实训管理办法 3 学生到校外实训基地的实习记录 心得和企业评价资料 责责任人 任人 张军张军峰峰 6 5 汽车专业文化建设 预预期目期目标标 完成汽车修理实训室文化建设工作 验验收要点 收要点 1 汽车修理实训室文化建设方案 2 相关文本及图片材料 责责任人 郭永任人 郭永龙龙 预预期目期目标标 进一步完善汽车修理实训室文化建设工作 验验收要点 收要点 1 制定实训室安全管理制度 2 汽车行业相关的图文专栏 责责任人 郭永任人 郭永龙龙 5 25 2 中央财政重点支持机电技术应用专业建设资金投入预算表 中央财政重点支持机电技术应用专业建设资金投入预算表 单位 万元单位 万元 重点支持重点支持专业专业名称名称汽汽车车运用与运用与维维修修专业专业编编号号 资资金金预预算及来源算及来源 中央中央财财政投入政投入省省级级地方地方财财政投入政投入行行业业企企业业投入 投入 其他投入 其他投入 合合计计建建设设内容内容 2013 度2014 度小计2013 年度2014 年度小计2013 年度2014 年度小计2013 年度2014 年度小计 合合 计计156 579 5236236 基基础础能力能力 实训室建设4234545 1 人才培养模式的改革2355 2 课程体系建设2466 3 精品课程建设2151717 4 校本教材12183030 人才人才 培养培养 模式模式 与与课课程程 体系体系 改革改革 小计18405858 1 专业带头人培养2244 2 骨干教师培养681414 3 兼职教师队伍建设2 52 555 师资师资 队队伍伍 建建设设 小计10 512 52323 1 自主