语文人教版三年级下册一个小村庄的故事第二课时

一个小村庄的故事 第二课时教案 教学目标 1 能正确流利有感情地朗读课文 2 联系上下文 理解含义深刻的句子 进一步了解课文内容 3 懂得爱护树木 保护环境 维持生态平衡的道理 教学重点 了解小山村消失的原因 教学难点 领悟环境保护的重要性 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 回顾导入 同学们 上节课我们学习了一个小村庄的故事 大家还记 得那个小村庄吗 记得 这节课让我们再一次回到这个小村庄 首 先 让我们先来读一读故事里的这些词语 课件出示词语 郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜 润 自由读 齐读 教师出示句子提示 师 谁能试着用上面的词语来说说下面的句子呢 山谷中 早先有过一个美丽的小村庄 山上的森林 村前河水 天空 空气 指名读 齐 读 过渡 听了你的朗读 我们已经迫不及待的想要再一次回到那 个美丽的小村庄 二 默读课文 1 课件出示小村庄的图片 感受美丽 2 课件出示小村庄被洪水淹没的画面 3 了解小村庄的悲惨命运 三 合作探究 变化及其原因 1 过渡 小村庄为什么会发生这样的变化呢 是什么原因造成 的呢 2 默读课文的第二至四自然段 边读边想 小村庄为什么会发 生这么大的变化 用横线找出相关的句子读一读 3 小组讨论交流 交流原因 斧头的出现 1 人们过度地砍伐树木 使环境遭到极大的破坏 2 人们没有环保意识 贪图眼前利益 致使村庄最后消失 四 精讲点拨 句一 谁家想盖房 谁家想造犁 就拎起斧头到山上去 把树 木一棵一棵砍下来 就这样 山坡上出现了裸露的土地 1 这里的两个 谁 指代什么 拎 字是什么意思 2 你为什么认为这一句与毁掉小村庄有关 这句话道出了一个根本原因就是乱砍滥伐 一个 砍 字 高 度概括了小村庄消失的根本原因 句二 一年年 一代代 山坡上的树不断减少 裸露的土地不 断扩大 1 一年年 一代代 说明什么 2 两个 不断 又说明什么 小村庄的人们不仅仅是一年砍 一代人砍 而是年年砍 代代 人砍 毁掉了树木 破坏了生态环境 造成水土流失一年比一年严 重 句三 树木变成了一栋栋房子 变成了各式各样的工具 变成 了应有尽有的家具 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天 空了 1 这句运用了什么手法 从中你读懂了什么 连用了三个 变成 是排比的手法 它非常强烈地体现了人们 对森林的破坏 而且是低效利用树木 2 再读一读这个句子 你体会到句子中表达了作者怎样的感 情 表达出了对人们的错误行为的一种遗憾和谴责 句四 大雨下了五天五夜 到第六天黎明 雨才停下来 可是 小村庄 却被咆哮的洪水不知卷到了何处 为什么洪水会这么咆哮 这样肆虐 预设 原因就是乱砍滥伐树木 最终灾难终于降临 五五 小小练练笔笔 1 请你把你想对小村庄的村民们以及和他们一样的人说的话写 下来 六 当堂达标 一 连一连 读一读 美丽的 斧头 应有尽有的 土地 锋利的 洪水 各式各样的 家具 咆哮的 村庄 裸露的 工具 二 按要求写句子 1 村里的人用锋利的斧头把树木一棵一棵砍下来 改为 被 字 句 2 村庄里有小河 扩句 三 按原文填空 完成练习 一 一 山坡上的树木不断 的不断 扩大 树木变成了 房子 变成了 的工具 变成了应有 尽有的家具 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了 1 在文中找出一对反义词 2 这段文字强烈地表现出人们 A 勤劳而且很会动脑筋 B 不停地砍伐树木 破坏森林 3 这篇短文的含义是 A 鼓励人们去砍树木做家具 造房子 B 警告人们要保护环境 不要乱砍滥伐 否则将会受到惩罚 七 课堂小结 在这个美丽的小村庄 人们为了眼前 不错 的生活 几乎砍光 了树木 极大地削弱了森林的防洪能力 结果毁掉了自己的家园 这告诉我们应该保护树木 珍爱