下少先队工作计划(共9篇

1 / 21下少先队工作计划(共 9 篇XX 年秋季少先队工作计划连云港市苏光中心小学本学期我校少先队工作的指导思想是：本学期我校少先队工作要以邓小平理论及三个代表的重要思想为指导，以中小学德育工作规程 、 中小学德育大纲 、 小学生守则和小学生日常行为规范为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的五爱教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。一、以“抗战胜利 70 周年”为契机，不断加强队员思想道德建设1、切实加强队员的思想品德教育以小学生守则 、 小学生行为规范为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明2 / 21白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。2、切实加强队员的爱国主义教育要以体验教育为载体，结合开学第一课 、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感； “迎国庆”绘画作品征集等活动。3、继续开展“中华经典美文诵读”活动为了将这项活动继续引向深入，我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则，按照“不求甚解，但求熟背”的方针，主要以“三字经”和“弟子规”为内容。二、规范少先队工作，增强少先队组织建设1、加强少先队队伍建设加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。阶段性对队干部进行培训，确保队干部起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程3 / 21有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，每周总结2、加强校园文化建设进一步完善学校广播站、学生德育教育基地等阵地建设，丰富队员的课外文化生活，每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。三、主要活动安排九月：1暑假活动总结表彰；2根据学校少先队工作计划制订中队工作计划；3. 隆重举行开学典礼；4深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习中小学生守则 、 小学生日常行为规范 ；5教师节感恩活动；6中秋节亲情教育活动；7. 新生入学仪式8一年级的养成教育;9. 完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员；10.社团活动报名、开展活动。十月:4 / 211. 庆祝国庆节活动；出一期黑板报2. 庆祝建队日暨新队员入队仪式；3 “体验科学、快乐成长”科技系列活动；4加强常规、安全教育;5. 行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象；6. 召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训；十一月：1. 强化养成教育，加强文明礼仪教育；2. “红领巾相约中国梦”系列活动；3召开一日常规检查人员会议；4各班开展主题班队会活动并做好记录；5. 组织全校“感恩”演讲比赛；6. 出一期黑板报。十二月、一月:1.法制教育活动；2.寒假实践活动安排；3.庆元旦活动讲故事比赛；4.各中队总结本学期工作；5.布置寒假生活；二一五年十月九日篇一：小学少先队工作计划南马中心小学 XX-XX 学年5 / 21第二学期少先队活动计划一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展” ，努力开创我校少先队工作新局面。二、工作目标及要求：以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。、尝试建立“首遇责任制” ，确立管理机制。所谓“首遇” ，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。、坚持做到“严” 、 “细” 、 “实” 。所谓“严” ，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细” ，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实” ，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养6 / 21成，扎扎实实地抓好“规范”教育。开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六?一”活动。3、继续开展“雏鹰行动” ，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。7 / 214、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。搞好少先队阵地建设1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。2、充分发挥“红领巾广播” 、 “红领巾黑板报”的宣传教育作用。3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力8 / 21的班级育人氛围，突出少先队的特点。三、工作安排：二月份：1、各中队制定好中队计划。2、健全各项检查评比制度。三月份：1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。2、庆“三八”系列活动。3、开展“学雷锋”主题教育系列活动。4、植树活动，美化、绿化校园。5、开展“安全教育日” “安全教育周”活动。四月份：1、各中队举行系列主题队会；2、开展社区主题实践活动。五月份：1、庆祝五一国际劳动节活动；2、开展热爱劳动的教育；3、班主任班队活动评比。六月份：1、开展生命教育主题月系列活动和庆“六?一”活9 / 21动。2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。3、各大队上交少先队工作总结。篇二：XX 小学少先队工作计划1少先队工作计划芦山完小XX 年上学期一、指导思想日历一张张翻过, 爆竹声一天天远去,新学期向我们款款走来,我们带着欣喜与快乐回到了校园。为继续贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，争当“四好少年” 。 为把我校建设成全镇乃至全市的窗口学校，我大队部应迎合时势的要求，锐意改革，不断创新，继续努力为学校的10 / 21建设添砖加瓦，做出我们应有的贡献。因此，我们将一如既往地加强少先队的管理与建设，进一步抓好每一个工作细节。为了引导和帮助少先队员加强道德修养，全面提高少先队员的自身素质，本学期，我校少先队工作将紧紧围绕学校工作，以“科学发展观”重要思想为指导，以育人为根本，以养成教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展” ，努力开创我校少先队工作新局面。二、积极深化少先队实践体验活动1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如三八妇女节、母亲节、植树节、世界劳动节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“母亲节”感恩活动、新生入队活动等。2、 “雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。11 / 213、感恩系列教育活动。一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。引导队员在活动中体会到，人不仅要懂得爱自己、更要懂得爱他人，要关心自己的父母、关照身边的同学、关爱社会上需要关心的人。如：在三八妇女节前后，引导队员与妈妈一同回忆童年趣事；为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；为妈妈做一顿可口的饭菜4、开展关爱留守孩子、流动人口子女活动。摸清情况，建立阳光档案。 学校组织班主任对留守孩子、流动人口子女情况进行调查摸底，建立留守孩子、流动人口子女档案。清楚留守孩子、流动人口子女的姓名、性别、年龄，清楚留守孩子、流动人口子女的性格特点、兴趣爱好，清楚留守儿童病史状况；清楚留守留守孩子、流动人口子女的务工地点和联系方式；清楚留守孩子临时监护的姓名、地址、联系方式。扎实行动，伴随阳光前行。开展关爱留守孩子、流动人口子女的志愿帮扶活动，广泛发动学校力量，组织教师担当“爱心爸妈” ，积极开展针对留守孩子、流动人口子女的各种志愿帮扶活动。积极12 / 21开展对留守孩子、流动人口子女思想道德品质培养和成长教育的“大手牵小手”活动；加强与教师、监护人的联系，保持与留守孩子、流动人口子女对话、沟通，随时掌握留守孩子、流动人口子女的思想动态。积极为留守孩子、流动人口子女提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务，做留守孩子、流动人口子女生活的知情人，学习的引路人和成长的保护人。开展“五个一” 活动，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。引导留守孩子、流动人口子女“多读书、读好书” ，想办法为农村留守孩子、流动人口子女等困难少年儿童群体送去爱心和希望，丰富他们的课外生活。5、以六一儿童节为契机，通过举行“红领巾相约中国梦”主题大队会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。 活动前各项训练：中队辅导员对全体队员进行少先队基础知识教育。a、学会：唱中国少年先锋队队歌 b、学会：佩戴红领巾 c、学会：敬队礼 d、学会：宣誓 e、学会：呼号 f、了解：少先队相关知识。常规程序训练。13 / 21a、各班要进行队会仪式训练，敬队礼训练；出旗、退旗时全体少先队员行队礼。b、全体队员练习宣誓、呼号，举右手，声音响亮。c、六年级各班级佩戴红领巾同学站到队伍的前面，并熟练掌握为同学佩带的方法。活动过程要求全体少先队员佩戴干净整洁的红领巾，队干部标志；队仪式要严格规范。6、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过六一节表彰 “优秀少先队员” 、 “优秀辅导员” 、 “优秀中队”等形式，推动少先队文化的建设和传播。开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。三、具体工作：落实“精细化”常规管理措施辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认14 / 21真学习贯彻未成年人思想道德建设 ，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。继续以小学生日常行为规范 、 小学生守则为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严” ，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细” ，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实” ，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育” 。2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，每日抽查队员佩带领巾情况。努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。1、加强少先队组织建设进一步加强中队辅导员建设。 “中队辅导员”是学15 / 21校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。注重资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我校少先队基层工作的新局面。加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。抓好常规检查工作，认真做好“星级文明先进班”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等。动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展16 / 21现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。建好校园文化宣传栏。及时更换橱窗内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力。进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。以培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为核心，广泛开展形式多样、内容丰富的德育活动，引导少年儿童有爱心，养成良好的行为习惯，增强国家意识、科学意识、责任意识、劳动意识、审美意识，培养良好的心理素质。2、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。3、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报、规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动17 / 21向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。4、精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事新闻、少先队活动情况进行宣传。并力求做好、做实，使其成为进行爱国义教育窗口。5、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过市“优秀少先队员” 、 “优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。四、月份工作安排三月份：1、 制订少先队工作计划，新学期校园环境布置。2、 举行开学典礼。3、 健全少先队的各级组织机构，召开大队委会议，完善少先队 各种规章制度及各项评比标准。4、进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。5、开展“拒绝零食 珍爱健康”专题教育活动。6、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动：通过18 / 21“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识。7、感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱” ，并为妈妈做一件事。8、安全教育日、周活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。四月份： 1、结合清明节，开展革命传统教育：开展综合实践活动-扫墓，结合革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。XX-2016 学年度下学期少先队工作计划一、指导思想：以深入学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 、 公民道德建设实施纲要及学校德育工作计划 、 少先队辅导员纲要为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色” ，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校19 / 21的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作：发挥少先队大队部的管理职能，加强少先队员思想道德建设。1、紧贴时事及相关重大节日继续组织开展每周一主题的国旗下讲话，并让老师、学生共同参与。2、完善班级管理制度，明确队委、学生会值周生的制度和要求。加强各班队委、值周