2020新高考语文二轮复习 第三部分 古代诗文阅读 专题七 客观主观年年换 读懂诗意应万变——古诗词鉴赏教学案

1 专题七专题七 客观主观年年换客观主观年年换 读懂诗意应万变读懂诗意应万变 2 针对提升一 题材反传统 不合常规 高考新宠诗赏析指导 3 近几年高考语文卷中的诗歌鉴赏 除了送别诗 词 曲 咏物诗 羁旅诗 咏史诗 写景诗 贬谪诗等我们熟悉的材料外 又新增了题画诗 干谒诗 节令诗和酬赠诗等 这 几类诗歌在阅读鉴赏时要注意哪些问题呢 下面进行一番探究 一 题画诗 画者得于心 诗者会以意 题画诗 是指画家或鉴赏者根据绘画的内容有感而作之诗 即赏画者对绘画题材 内 容 思想的评定 是对作品格调的艺术总结 或即兴 或酝酿 或自题 或他题 或题画 内 或题画外 题画诗是中国古典诗歌中的一朵奇葩 是中国画与诗歌联姻的产物 把无 声的画和有声的诗巧妙地融为一体 从而使画意与诗情相映成趣 相得益彰 达到 诗画 一体 的艺术境界 题画诗的共同特点大致有四点 化静为动 变无为有 借题发挥 虚 实结合 1 化静为动 所谓化静为动就是运用联想将画面上静止的景物 人物写活写动 画中景物 人物如 在读者眼前 即使没见过画的人也能想象得到画面的图景 甚至如果去掉诗歌的题目会让 读者觉得这不是一首题画诗而是一首写景诗 如 2006 年全国卷 的诗歌鉴赏题 题竹石牧 牛 黄庭坚 如果去掉这首诗的题目和序言 简直就是一首描绘牧童骑牛场景的诗 石 竹 牧童 牛共同构成一幅田园风光图 峥嵘 写出了石的形 绿 写出了竹的色 倚 御 更是赋予画面以动感 诗人以诙谐的笔调把画中景物写得活灵活现 展现了一幅生 动的画面 使人仿佛身临其境 后四句活画出诗人既怜石又爱竹的心理 让人忍俊不禁 2 变无为有 画面由于受画幅的限制 不可能全方位多角度地展现所画对象的内容 所以绘画的很 多内容需要我们面对画面 展开联想 想象出画面应有而没有的景物 而题画诗恰好弥补 了绘画的这一不足 题画诗不仅写画面上有的景物 而且写画面上没有的景物 如 2008 年 宁夏卷高考题 题李世南画扇 回答问题时 首先要弄清哪些是画中之景 哪些是画外之 景 其中对画外之景的描写运用了想象手法 使画面上的景物活起来 变得有声有色 拓 展了画面内容 使画面内容丰富多彩 体现了画外之趣 便于诗人抒发自己的思想情感 3 借题发挥 诗歌就是来抒发思想情感的 当然 题画诗也不例外 不否认有个别题画诗的作者悟 透了画作的意蕴 用诗歌来表达画作的思想情感 大部分的题画诗还是作者借题画来表达 自己的思想情感 也就是借题发挥 抒发自己的感情 表白自己的心志 寄托深沉的感慨 或是宣泄内心的不满 借画咏志 使画面更具生命力 4 例 1 明人徐渭自题 墨葡萄 半生落魄已成翁 独立书斋啸晚风 笔底明珠无 人买 闲抛闲掷野藤中 自己题自己的画作 当然 诗意与画意浑然一体 作者把自己一生的怀才不遇 境遇 的不平 郁勃之气 通过笔墨宣泄出来 读完此诗 再看画作 那点点撒落的 不知是墨 还是泪 例 2 元朝诗人王冕自题 墨梅 吾家洗砚池头树 朵朵花开淡墨痕 不要人夸 颜色好 只留清气满乾坤 诗人借诗表达了自身淡泊名利 一身正气的思想 4 虚实结合 题画诗毕竟是诗 是物象与心境的融合 题画诗贵传画外之意 在好的题画诗中 诗 人善于运用虚实相生的手法 将诗情与画意融为一体 创造出优美深邃的意境 所谓实 就是指具体的景致物象 所谓虚 就是指抽象的思维活动 以虚补实 以情思突显景物 是题画诗的一大特点 宋苏轼 惠崇 春江晚景 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 开头两句紧紧抓住画面景物 又突出重点 竹林 桃 花为江岸之景 鸭子为江中之景 是画面的重心所在 是实写 在惠崇这幅 鸭戏图 里 春江水暖 用 鸭先知 移情于画 凭感觉和想象再现了暖融融的春意 把画面无法表 现的内容活灵活现地表现了出来 是虚写 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 这两句 前者仍是画面之景 实写 后者 写诗人看到画面上的蒌蒿和芦苇 便想到以之做烹调佐 料的河豚 合情合理 是虚写 这首诗有实有虚 虚实相生 不仅真实地再现了 春江晚 景 而且又通过想象弥补了画面所不能表现的内容 生动形象而又极富生活气息 题画诗的鉴赏应注意以下几点 1 题画诗的共同特点是将静止的画写活写动 写得画中之物仿佛能跳出画外 画是诗 的脸面 诗是画的神韵 诗是对画的提炼和概括 更赋予了题画者自己特有的观感和情思 2 题画诗多采用一种间接而含蓄的抒情方式 即借景抒情 借对画中的某些自然景物 或场景的描摹刻画 抒发自己的感情 延伸画意 将画格 诗格 人格有机地融为一体 使景致与情怀相互融通 达到和谐统一 3 题画诗在意境上一般有三大特点 一是寄寓主观情思 二是展开艺术联想 三是借 题发挥 抨击时弊 高考链接 1 2019 高考全国卷 阅读下面这首宋诗 完成题目 题许道宁 注 画 5 陈与义 满眼长江水 苍然何郡山 向来万里意 今在一窗间 众木俱含晚 孤云遂不还 此中有佳句 吟断不相关 注 许道宁 北宋画家 1 下列对这首诗的赏析 不正确的一项是 a 这首题画诗写景兼抒情 并未刻意进行雕琢 却能够于简淡中见新奇 b 山水是这幅画的主要元素 特别是江水 占据了画面上大部分的篇幅 c 诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作 领略其表现的辽阔万里之势 d 颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云 也蕴含了欣赏者的主观感受 解析 选 c 本题考查鉴赏诗歌思想内容 情感 表达技巧的能力 c 项 诗人透过 一扇小窗远距离欣赏这幅画作 理解有误 向来万里意 今在一窗间 的意思是说 一向 广阔辽远的万里江山 如今尽入图画 2 诗的尾联有什么含意 从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价 答 解析 本题考查鉴赏诗歌思想内容的能力 先答出尾联的含意 再结合含意去分析作 者对这幅画的评价 此中有佳句 吟断不相关 是说此画蕴含佳句 纵然吟尽诗文 也没 有恰当的句子可以准确说出画中之意 由此可以看出作者认为这幅画意境深远 答案 第一问 画中蕴含着诗意 但无法用语言准确表达 第二问 这幅画意境深远 韵致悠长 令人玩味不已 二 干谒诗 妆罢低声问夫婿 画眉深浅入时无 干谒 就是有求于人 特别是向达官贵人 在上位者进行请求 使他们关照自己 为 自己延揽声誉等 干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌 类似于现代的自荐信 一些文人为了 求得进身的机会 往往十分含蓄地写一些干谒诗 向达官贵人呈献诗文 展示自己的才华 与抱负 以求引荐 6 干谒诗歌的风格类型 1 温婉含蓄 如 朱庆馀 近试上张水部 2 真诚恳切 如 孟浩然 临洞庭湖赠张丞相 3 自负豪迈 如 李白 上李邕 4 不卑不亢 如 杜甫 奉赠韦左丞丈二十二韵 干谒诗的鉴赏应注意以下两点 1 要注意揣摩诗人的感情 虽然干谒目的不同 或为求取科举而干谒 或为授官 铨 选而干谒 或为入幕出幕而干谒 但古代文人都是谦谦君子 不会直接将才华外露 因此 他们都通过作干谒诗的方式 既能展示自己的才华 又显委婉含蓄 例如 东都望幸 章 碣 懒修珠翠上高台 眉月连娟恨不开 纵使东巡也无益 君王自领美人来 唐以洛阳为东都 诗中字句 大意是说东都的宫女日夜盼望君王巡幸洛阳 自己有机 会承恩受宠 转念一想 又陷入绝望 因为君王即使东巡 也会从长安带来他宠爱的美人 自己仍旧没有机会 以致懒于梳妆打扮 整日双眉紧锁 也不再上高台眺望了 表面上 这是一首宫怨诗 而实际上 据 唐摭言 记载 作者写这首诗乃是为了讽 刺高湘 高湘回长安时路经连江 邵安石将自己写的诗文呈献给他 很受赏识 高湘便将 邵安石带到长安 后来他以礼部侍郎主持进士考试 邵安石就及第了 当时试卷不糊名 章碣在诗中以望幸的宫女比作包括自己在内的不第举子 以君王比高湘 以美人比邵安石 暗寓褒贬 语含怨愤 然而话说回来 章碣的怨恨其实并无多少道理 高湘所为 也算不 得科场舞弊 并未违犯什么原则 2 要注意分析诗人的表现方式和手法 在干谒方式上 有互利法 恳请法 激将法等 不同手法 例如 上 李 邕 李 白 大鹏一日同风起 扶摇直上九万里 假令风歇时下来 犹能簸却沧溟水 时人见我恒殊调 闻余大言皆冷笑 宣父犹能畏后生 丈夫未可轻年少 7 这首诗是李白在天宝四年游北海郡时写给北海太守李邕的 开头四句化用 庄子 逍 遥游 鹏之徙于南冥也 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 几句 诗人自比大鹏 字里 行间豪气激荡 五 六句表现凡俗之人不理解自己 意在讽刺 也饱含着世无伯乐的感慨 宣父即孔子 唐贞观年间下诏尊称孔子为宣父 论语 子罕 后生可畏 焉知来者之 不如今也 末二句借此典劝李邕重视自己 此诗言辞颇为自负 乍一看犯了干谒诗之忌 却通过 时人 和 丈夫 宣父 和 丈夫 两两对照 巧妙地恭维李邕超越 时人 有 宣父 之雅量 这样既无碍于干谒之体 也保持了自己略无拘束的个性 这也正是李 白之所以为李白的地方 高考链接 2 2019 高考全国卷 阅读下面这首唐诗 完成后面的题目 投长沙裴侍郎 杜荀鹤 此身虽贱道长存 非谒朱门谒孔门 只望至公 注 将卷读 不求朝士致书论 垂纶雨结渔乡思 吹木风传雁夜魂 男子受恩须有地 平生不受等闲恩 注 至公 科举时代对主考官的敬称 1 下列对这首诗的理解和分析 不正确的一项是 a 诗人表示 虽然自己的社会地位低下 但对儒家思想的信奉坚定不移 b 朱门 孔门 分别代指世俗的权势与精神的归依 形成鲜明的对比 c 诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身 而不愿去寻找捷径 d 诗人表达了自己对待恩惠的态度 不随便接受别人的恩惠 受恩必报 解析 选 d 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想内容的能力 受恩必报 错误 诗 歌尾联表达的诗人对待恩惠的态度是 接受恩惠需要有理由 不能随便地接受别人的恩惠 2 诗歌的颈联描写了两个具体场景 与其他各联直抒胸臆的写法不同 这样写在情感 表达和结构安排方面有什么作用 答 解析 本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力 考查审美鉴赏与创造的学科素养 作答此 8 题 需要结合颈联中两个具体场景 联系全诗分析其在情感表达和结构安排方面的作用 颈联的两个场景 一是雨中垂钓引发乡思 一是秋夜中风吹木叶声阵阵传来 这两个场景 将诗人孤高耿介的情怀形象生动地表达出来 给读者以直观感受 结构上 诗人在直抒胸 臆中穿插场景描写 可以使诗歌的节奏得以舒缓 使诗歌显得委婉从容 答案 情感表达 颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达 可使读者更加 直观地感受到作者的心志 结构安排 舒缓诗歌全篇的节奏 使整首诗歌有委婉从容之 致 三 酬赠诗 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 酬赠诗 顾名思义 就是诗人赠送酬答之作 内容多为送亲别友 寄远怀人 特点是 常用比兴手法 表达委婉曲折 酬赠诗产生于文学摆脱经学的束缚 走向独立 人的意识 开始觉醒之时 诗人们开始注意利用独立后的文学抒发一己之怀 他们融情于诗句 故语 深情浓 真切动人 且诗格清逸出尘 自抒怀抱而思致深刻 酬赠诗的针对性很强 其酬 答唱和从不同侧面反映诗人的生活经历 社会理想和内心情感 因而在漫长的文学史上占 有一席之地且长盛不衰 酬赠诗的鉴赏应注意以下两点 1 要知人论世 熟悉写作背景 特别注意原诗后面的注释 2 要运用联想和想象 能研读出比兴之外的深意 高考链接 3 高考北京卷 阅读下面这首诗 完成下题 酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老 相望各一涯 离怀销浊酒 愁眼见黄花 天地存肝胆 江山阅鬓华 多蒙千里讯 逐客已无家 注 顾炎武 明清之际著名学者 诗人 明末投身反宦官 权贵斗争 清兵南下 参加人民抗清起义 入清后 多次拒绝清廷征召 流亡北方 考察山川形势 志存恢复 一般认为顾炎武的诗风接近杜甫 请指出顾炎武这首诗的风格特征 并作简要分析 答 9 解析 本诗兼有酬赠诗和节令诗的双重特点 处士 旧指有才德而不肯出来做官的人 王处士 名炜 是作者的好友 九月九日即重阳佳节 在这一天有登高 饮酒 赏菊 怀 远的习俗 诗人从 惊秋老 起兴 写出了他们虽天涯沦落 却肝胆相照的友情 写得沉 着深挚 与一般应酬之作不同的是 本文在抒写离情别绪之中 又交织着对国家兴亡的深 沉感慨 两种情感有机地熔铸在一起 使得整首诗苍凉沉郁 颇具老杜之风 抒发了作者 对清朝统治者的强烈不满 答案 1 风格特征 沉郁悲怆或深沉凝重 2 简要分析 这首诗是把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际 眼前的具体情境紧密结 合在一起 熔铸为凝练精纯的诗句 形成了沉郁 凝重的风格 四 节令诗 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求 代表着中华民族独特的精神标 识 是中华民族生生不息 发展壮大的丰厚滋养 以习近平同志为核心的党中央高度重视 弘扬中华优秀传统文化 加强对传统历法 节气等的研究阐释 清明节 端午节 中秋节 等很早就被纳入国家法定假日体系 因此节令诗也会越来越受人关注 节令诗的鉴赏应注意以下几点 1 鉴赏节令诗的关键是要对节令有所了解 如人日 即正月初七 古代诗人大多在这 一天表达思家 想友的感情 上元 即元宵 正月十五 寒食 在清明前一日或两日 相 传是为了纪念介子推 清明 是祭祖扫墓的日子 这一天也可到郊外踏青 后来演变为水 边宴饮 郊外春游的节日 端午 五月初五 这一天要吃粽子 赛龙舟 相传是为了纪念 屈原 七夕 七月七日 传说此日牛郎织女在鹊桥相会 在古诗中多借七夕表达爱情 中 秋 八月十五日 这一天月色最好 是阖家赏月的日子 所以人们在这一天大多会思念亲 人 重阳 九月初九 这一天古人有登高 饮酒 赏菊的习俗 2 在有些古诗中 并没有明显的节令字眼 鉴赏时要抓住诗歌中的细节 看看作者写 的是什么时间 什么物候 诗中写了哪些景物 哪些事情 再结合诗人所要表达的思想感 情来推究诗歌中反映的节令 高考链接 4 高考上海卷 阅读下面的诗歌 完成下题 壬辰寒食 王安石 客思似杨柳 春风千万条 更倾寒食泪 欲涨冶城 潮 10 巾发雪争出 镜颜朱早凋 未知轩冕乐 但欲老渔樵 注 寒食 清明前一天 一说前两天 冶城 古地名 在今南京市西 临长 江 联系全诗 赏析 雪 和 朱 的表达效果 答 解析 王安石早年入仕 主要是为了养家孝亲 并非乐意官场 汲汲于富贵 在他早 年的诗歌中 就表达了 收功无路去无田 的无奈 壬辰寒食 是皇祐四年壬辰 王安石 自舒州通判任上回江宁扫墓时所写 王安石为父亲和长兄王安仁扫墓 不觉悲思万缕 泪 若江潮 白发先出 朱颜早凋 因而发出了轩冕 古代公卿大夫的车服 指代 官位爵禄 不足乐 终欲老渔樵 渔人和樵夫 指代 隐逸生活 的感慨 诗人受父兄虽然学问卓越 志节高尚 却穷老仕途 英年早逝的惨淡经历的触动 引发了潜藏于心中归老田园 渔樵 为生的意愿 全诗语言清新峻拔 感人至深 答案 雪 隐喻 借代 白发 与 朱 相对 产生强烈的色彩对比 隐含着诗人对 过早衰老的感叹之情 这种悲叹与全诗抒发的客思之愁 寒食之哀以及为官不快的情绪融 合在一起 使诗人的感叹更为深沉 反馈练 有效提升 1 高考全国卷 阅读下面的宋诗 回答问题 题竹石牧牛 黄庭坚 子瞻画丛竹怪石 伯时 增前坡牧儿骑牛 甚有意态 戏咏 野次 小峥嵘 幽篁相倚绿 阿童三尺棰 御此老觳觫 石吾甚爱之 勿遣牛砺角 牛砺角犹可 牛斗残我竹 注 伯时 宋著名画家李公麟的字 野次 郊野 棰 鞭子 1 这首诗可分为几个层次 它们分别写了什么内容 答 11 答案 分为两个层次 前四句为第一层次 分别写了石 竹 牧童 老牛四个形象 构成一幅完整的画面 后四句为第二层次 写了作者由画中的内容而生发出的感想 2 你认为这幅 竹石牧牛 图在作者心目中的含意是什么 有人认为作者在诗中 厚 于竹而薄于石 你对此有什么看法 请说明 答 答案 这幅 竹石牧牛 图在作者心目中的含意 代表一种自然平和的田园生活 表 面上作者似乎是厚竹薄石 但实际上作者对石与竹同样怜爱 因为在作者心目中 竹 石 都代表着一种田园生活 无论是牛用石砺角还是残竹 都是作者不愿看到的 如答成 作者认为竹 石的寓意是一种坚韧的品格 高尚的节操 作者对竹 石的怜爱表现出他 对品节的珍视 也可 2 高考宁夏卷 阅读下面这首宋诗 然后回答问题 题李世南 画扇 蔡 肇 野水潺潺平落涧 秋风瑟瑟细吹林 逢人抱瓮 知村近 隔坞 闻钟觉寺深 注 李世南 北宋著名画家 擅画山水 蔡肇 1119 字天启 丹阳 今 属江苏 人 曾任吏部员外郎 中书舍人等职 瓮 这里指水瓮 坞 地势周围高而中 央低的地方 这里指山坞 1 请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物 这样一幅画面呈现出什么样的气氛 答 答案 画面中应有小溪 山 山坞 树林 落叶 人 瓮 寺庙等六种景物 这幅画 面呈现出的是乡村野外恬静 安详的气氛 2 古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣 你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外 的景和趣 这样写有什么好处 答 答案 水潺潺 声音的描写 秋风瑟瑟 声音的描写 联想到附近有个村庄的描写 12 远处寺庙传来 钟 声的描写 都表现了画面以外的景和趣 这样写的好处是 使画面上 静止的景物活动了起来 变得有声有色 拓展了画面 使之更显丰富多彩 3 高考辽宁卷 阅读下面这首宋诗 回答问题 题郑防画夹五首 其一 黄庭坚 惠崇 烟雨归雁 坐我潇湘 洞庭 欲唤扁舟归去 故人言是丹青 注 郑防 画的收藏者 生平不详 画夹 分页装潢的画册 惠崇 北宋僧 人 画家 擅长画雁 鹅 鹭鸶及水乡景色 潇湘 指湘江 流入洞庭湖 1 请从画境 真景以及两者的关系对本诗进行赏析 答 答案 作者看惠崇的一幅画 画面上烟雨笼罩湖面 天上掠过归雁 作者仿佛已由画 境置身于现实的湖上 望着归雁 就想唤一条小船归去 突然 耳旁响起朋友的声音 这 是一幅画 于是作者才发现自己是将画境当作真景了 作者从画面引出真景 再从真景返 回画境 2 古代有人批评这首诗说 要别人提醒后作者才想起眼前只是一幅画 这 太过 太夸张了 你认为这个批评恰当吗 请简要说明理由 答 答案 不恰当 表面看 这首诗确有不合常理之处 但其实十分高妙 生动地表现了 诗人因欣赏画中景而产生幻觉的一种独特感受 从而赞赏画的高度逼真 批评者却未能领 悟诗的这种佳趣 4 阅读下面这首宋诗 回答问题 次石湖 书扇韵 姜 夔 桥西一曲水通村 岸阁浮萍绿有痕 家住石湖人不到 藕花多处别开门 注 石湖 南宋诗人范成大 1126 1193 晚年去职归隐石湖 在今江苏苏州 姜夔 1155 1221 字尧章 号白石道人 饶州鄱阳 今江西波阳 人 浪迹江湖 终生 13 不仕 淳熙十四年 1187 夏 曾去拜见范成大 这首诗约作于此时 1 这首诗描绘了一幅什么样的画面 是由哪些景物构成的 请简要叙述 答 答案 描绘了一幅山环水绕 村阁隐然 浮萍泛绿 藕花飘香的恬静幽雅的隐居风光 图 分别写了溪桥横跃 曲水弯流 楼阁隐约 浮萍漂碧 藕花飘香 从视觉与嗅觉等角 度渲染出闲适雅寂的石湖风景 2 有人说 诗的后两句歌颂了范成大的品格 第三句中的 人 是指趋炎附势的人 你对此有什么看法 请简要说明 答 答案 同意 诗的后两句写范成大由入相到出世 一方面突出了他漠视功名 淡泊利 禄的高洁品行 另一方面也衬托出那些趋炎附势之人的辱人贱行 同时还写出了诗人对范 成大的崇仰 敬佩与赞美 不同意 前两句以景衬人 后两句以事写人 突出范成大的品格高尚 人不到 更加 衬托出环境的幽雅 也突出地赞美了范成大达到了无人能及的高尚境界 5 阅读下面这首宋诗 回答问题 书李世南所画秋景二首 其一 苏 轼 野水参差落涨痕 疏林欹倒出霜根 扁舟一棹归何处 家在江南黄叶村 1 诗歌中有两个词语都点明了秋景 且前后相应 构成了秋象 这两个词语是 和 答案 疏林 黄叶村 2 首二句为我们描绘的是怎样的景象 请用自己的语言概括 答 答案 一片萧疏的水乡深秋景象 3 请说说三 四两句在本诗中的作用 答 14 答案 读后引人产生无尽的遐想 在景物中融入人情 赋予画以悠然无尽的情味 似 与舟中人浩然长往 心情无限畅适 4 题画诗内容丰富 或评论绘画的艺术价值而抒发审美观感 或借画抒怀寄寓家国身 世之感 或分析画风而议论画理等 请赏析此诗的后两句 答 答案 诗人通过设问形式 想象那条小舟一桨一桨地划向何处去 应是归去江南的黄 叶村吧 使静态的画面充满动感 引发读者情思 也丰富了画面的意趣 6 阅读下面这首诗 回答问题 墨 梅 王 冕 我家洗砚池头树 朵朵花开淡墨痕 不要人夸颜色好 只留清气满乾坤 诗歌刻画了梅花的什么特点 诗的后两句运用了什么修辞手法 诗人借以表现了怎样 的志趣 请简要赏析 答 答案 刻画了梅花淡雅朴素 高洁清秀的特点 诗的后两句运用了拟人手法 赞颂了 梅花的高洁品格 表现了作者不愿与世俗同流合污的志趣 7 阅读下面这首诗 回答问题 牧 牛 图 田 锡 干戈扰扰遍中州 挽粟车 行似水流 何日承平如画里 短蓑长笛一川秋 注 这是一首题画诗 挽粟车 送军粮的牛车 1 第二句诗中的 似水流 值得玩味 请结合全诗分析 答 答案 运用比喻的修辞 写出送军粮的牛车之多 突出战乱给人民带来的沉重负担 15 表达了对战乱现实的厌恶之情 2 试简要赏析本诗最后一句的意境 答 答案 描述了一幅秋天原野上牧童吹笛放牧的闲适平和的美丽画面 与 干戈扰扰 的社会现实形成对比 表达了诗人对安定 和平社会的向往之情 8 阅读清代郑燮的两首诗 回答问题 渔 家 卖得鲜鱼二百钱 米粮炊饭放归船 拔来湿苇烧难着 晒在垂杨古岸边 潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 衙斋卧听萧萧竹 疑是民间疾苦声 些小吾曹州县吏 一枝一叶总关情 1 从这两首诗中看 作者是怎样一个人物 对 渔家 有怎样的情感 答 答案 作者是一个关心民生疾苦的县官 作者对渔家的艰难生活有着深切的同情 2 第二首是题画诗 诗中运用了多种表现手法 请就其中的一种加以赏析 答 答案 示例 1 托物言志 诗人借画中之竹抒情 把萧萧的竹声与民间疾苦声联系在 一起 表达了做好民众父母官的心声 又由于这幅画是送给上司大中丞的 所以又有几分 劝勉之意蕴涵其中 示例 2 虚实结合 画中之竹是实 萧萧的竹声与民间疾苦声是虚 画上的一枝一叶 是实 而它所关联的百姓情感是虚 以眼前实的画面 点示出应该关注的民间疾苦 巧妙 自然且意味深长 从其他方面回答 言之成理亦可 如把竹之 萧萧 声比喻为百姓的 16 疾苦声 用 一枝一叶 比喻百姓生活中的琐细小事 一枝一叶总关情 暗含着一个 当官应为民着想 的关心民生的问题 再如丰富的联想 婉转的讽喻等 9 阅读下面这首诗 回答问题 临洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平 涵虚混太清 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 欲济无舟楫 端居耻圣明 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 1 分析颔联中的 蒸 和 撼 两字带来的艺术效果 答 解析 颔联描写湖水声势 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 写云梦泽水汽蒸腾 岳阳城 受到洞庭湖波涛的摇撼 句式对仗工整 意境灵动飞扬 表现出大气磅礴的气势 一个 蒸 字写出了云蒸霞蔚 龙腾虎跃 万马奔驰之势 一个 撼 字 笔力千钧 如同巨 澜飞动 惊涛拍岸 卷起千堆雪 的场景 答案 一个 蒸 字给人以云蒸霞蔚 龙腾虎跃 万马奔驰之势 一个 撼 字 笔 力千钧 使读者仿佛看到巨澜飞动 惊涛拍岸 卷起千堆雪 的场景 2 最后两联体现了作者怎样复杂的内心活动 答 解析 颈联诗人以比喻的方式道出躬逢盛世却隐居无为 实在感到羞耻愧颜的心情 尾联化用典故 卒章显志 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 化用 淮南子 说林训 的古语 临河而羡鱼 不若归而结网 喻指诗人空有出仕从政之心 却无从实现这一愿望 这是 对颈联进一步的深化 垂钓者 比喻当朝执政的人 这里指张九龄 作者恳请他荐拔 羡鱼情 喻从政的愿望 希望对方能竭力引荐 使自己的愿望得以实现 形象地表达了 诗人慕清高又想求仕而难以启齿的复杂心理 总之 诗人那种有志难酬 不得已而为之的 难言之情溢于言表 17 答案 诗人道出躬逢盛世却隐居无为 实在感到羞耻愧颜的心情 表达了诗人既慕清 高又想求仕而难以启齿的复杂细腻的心理活动 10 阅读下面两首诗 回答问题 近试上张水部 注 朱庆馀 洞房昨夜停红烛 待晓堂前拜舅姑 妆罢低声问夫婿 画眉深浅入时无 酬朱庆馀 张 籍 越女新妆出镜心 自知明艳更沉吟 齐纨未足时人贵 一曲菱歌敌万金 注 朱庆馀平日很得水部郎中张籍的赏识 临考试前写下此诗 征求张籍的意见 而张籍则以酬诗的方式作了回答 1 在诗歌传统表现手法的运用上 这两首诗有相同之处 请简要分析 答 答案 都运用了 比 的手法 如 朱诗 以新妇自比 以新郎比张 以公婆比主考 官 张诗 以越女和采莲姑娘比朱 以 齐纨 比他人的平庸作品 以 菱歌 比朱的作 品 2 有人说这两首诗 文人相重 酬答俱妙 千古佳话 流誉诗坛 试从两首诗的内 容方面对此加以说明 答 答案 近试上张水部 表达了应试举子在考试前不安和期待的心情 酬朱庆馀 表 明张籍对朱庆馀才能的肯定 暗示他不必为这次考试担心 朱的赠诗写得好 张也答得妙 可谓珠联璧合 11 阅读下面这首诗 回答问题 赠阙下裴舍人 18 钱 起 二月黄鹂飞上林 春城紫禁 晓阴阴 长乐钟声花外尽 龙池 柳色雨中深 阳和 不散穷途恨 霄汉长悬捧日心 献赋十年犹未遇 羞将白发对华簪 注 此诗为作者落第期间所作 献给在朝姓裴的中书舍人 舍人 是皇帝身边 的职官 紫禁 皇宫 龙池 宫中之池 阳和 仲春二月 1 这首诗的前四句描绘了什么样的景色 作者为什么要描绘这样的图景 答 答案 前两联描绘了一幅秾丽的宫苑春景图 早春二月 在上林苑里 黄鹂成群地飞 鸣追逐 紫禁城中树木葱茏 洒下一片淡淡的春阴 长乐宫的钟声飞过宫墙 又缓缓散落 在花树之外 龙池里春意盎然的杨柳 在细雨之中越发显得苍翠欲滴了 作者通过这些景 物烘托出裴舍人的特殊身份地位 尽管没有一个字正面提到裴舍人 实则句句都在恭维裴 舍人 2 这首诗表现出诗人的哪些感情 请简要分析 答 答案 自己虽穷途落魄但却有为朝廷出力的一片忠心 十年科举失利的遗憾和惭愧 今天有幸遇到裴舍人 希望得到赏识的殷切之情 虽然是一番恭维 求援之意 但委婉含 蓄地表达了干谒之情 保留了自己的骨气 12 阅读下面这首诗 回答问题 秋夕读书幽兴 献兵部李侍郎 唐 岑参 年纪蹉跎四十强 自怜头白始为郎 19 雨滋苔藓侵阶绿 秋飒梧桐覆井黄 惊蝉也解求高树 旅雁还应厌后行 览卷试穿邻舍壁 明灯何惜借馀光 1 诗中颔联写景有何作用 答 答案 描写了秋夕读书的清幽环境 照应题目 烘托了岁月蹉跎的感伤之情 为下文 言志抒情做铺垫 2 简析诗歌颈联的妙处 答 答案 触景生情 以 惊蝉 和 旅雁 自比 含蓄地表达了诗人仕途上进的愿望 3 诗歌尾联用了什么典故 表达了作者怎样的心愿 答 答案 运用了凿壁偷光的典故 表达了作者希望得到李侍郎提携的心愿 针对提升二 迷茫之处问道津 切分信息有法则 选择题 一 洞悉命题人命制错误选项的 9 大设误方式 完胜客观选择题 设误方式原 诗错项示例错用分析判别技法 错解词语意思 沙丘城下寄杜甫 李 白 我来竟何事 高 第六句 空复情 的意思是 满满 的思念之情 空 的意思是 徒劳地 白白 地 古诗中有大量词 语为古今异义词 解读时要充分调 20 动积累 联系语 境 以求精确理 解 错解诗句意思 卧沙丘城 城边有古树 日 夕连秋声 鲁酒不可醉 齐 歌空复情 思君若汶水 浩 荡寄南征 三 四句用 古 树 象征着和杜 甫的友情像古树 一样长青 三 四句只是写 生活环境 对句 子的理解有误 注意诗歌的特殊 语言现象 联系 语境 梳理诗句 间的语意关系 艺术手法辨析错 误 颈联写了蝉 柳 这两种对秋敏感 的物象 使用了 动静结合的写法 以衬托秋天的寂 寥 使用了动静结 合的写法 错 应是虚实相生 虚实结合 本联 表面是写蝉 柳 实际暗寓诗人数 十年人世的沧桑 之感 实中有虚 虚中有实 凡是有表达技巧 的选项要特别关 注 要慢读 细 读诗句 找到切 实的依据 再进 行判断 切不可 脱离诗句而只看 选项 以命题人 的理解代替自己 的理解 以免被 命题人诱导而选 错答案 思想感情分析错 误 池上早秋 白居易 荷芰绿参差 新秋水满池 早凉生北槛 残照下东篱 露饱蝉声懒 风干 柳意衰 过潘二十岁 何必更愁悲 注 公元 前 825 年 唐宝 历元年 白居 易出任苏州刺史 次年作本诗 诗 人 36 岁因病去 职 与刘禹锡结 伴归洛阳 风 干 柳树经秋 风吹叶落 暗指 自己年迈体衰 尾联的 何必更 愁悲 跟刘禹锡 秋词 中的 我言秋日胜春 朝 在格调上 颇为相似 在格调上颇为 相似 错 本诗 悲凉甚至悲苦 何必 又添无 奈 而刘禹锡的 秋词 则一反 前人悲秋的伤感 格调 赞颂秋天 的美好 两者极 为不同 通过诗歌中蕴含 情感的词句 把 握诗歌感情的总 基调 关注诗歌 中的言行描写 体会诗中人物的 心理世界 从而 准确把握诗歌的 思想感情 21 忽视注释致误 潘安 32 岁鬓 生白发 过潘二 十岁 应是 52 岁知天命的年龄 诗歌前六句写景 在结尾抒发了对 中唐衰败的惋惜 之情 堪称写景 诗的典范之作 忽视了注释中的 因病去职 和 风干 的意思 错解了作者的感 情 诗人抒发的 是 人生的黄昏 将至 命运无法 预料 内心忧苦 之情 作品的注释 诗 前的小序 甚至 标题 都是解读 作品的重要信息 一定要认真审读 仔细分析 不可 忽视 形象特点 或景物气氛 概括不当 诗作前半篇写中 夜操琴 书卷满 床的情景 后半 篇写白露明月 萤火飘流的秋色 构成清新明亮的 意境 意境特点 清新 明亮 概括不当 应为 凄清孤寂 深入体味写景句 本身 敏锐感知 并精确表达其特 点或氛围 联系 语境 着眼于整 首诗的情感基调 切忌孤立理解 典故分 析错误 拟咏怀二十七首 其十八 庾 信 注 寻思万户侯 中 夜忽然愁 琴声遍屋里 书 卷满床头 虽言梦蝴蝶 定 自非庄周 残月如初月 新 秋似旧秋 露泣连珠下 萤 飘碎火流 乐天乃知命 何 时能不忧 注 庾信 南北朝时期诗人 辅佐梁元帝 出 使西魏被扣留 西魏灭梁后被迫 虽言 两句运 用庄周梦蝶的典 故 自己如同那 个可以齐物我 一是非 在轻飘 飘的达观世界中 自适其志的庄周 一样 梦为蝴蝶 忘怀自身 就可 以摆脱时刻相随 的愁思 虽言 两句运 用庄周梦蝶的典 故 虽言 定 自 两个虚词是 重点 这两句是 说 虽然梦为蝴 蝶 忘怀自身 就可以摆脱时刻 相随的愁思 无 奈自己绝对不是 那个可以齐物我 一是非 在轻飘 飘的达观世界中 准确了解典故 是准确理解作品 的前提 精读作 品 在准确理解 诗句意思的基础 上 结合全篇内 容 找到典故内 容与作品人物 事件的内在联系 找到二者的相似 点或者相异点 才能真正理解典 故的作用 生僻 22 自适其志的庄周 通过反用典故 表明 愁 之无 可消释 的典故一般有注 释 内容 主旨 理解分析 偏差 仕魏 后北周取 代西魏又仕北周 本诗为仕周时期 所作 残月 两句由 中夜 暗渡而 来 表达出时光 流逝而诗人却不 能回国辅政尽忠 的无限惆怅之情 不能回国辅政 尽忠 无中生有 此时梁已被灭 这里表达的是时 光流逝而诗人却 年年如故的悲哀 之情 在解读作品时 望文生义 断章 取义 浮于表面 主观臆断 无中 生有 脱离语境 任意阐发 模式 化理解 都会使 对主旨意图的理 解出现偏差 语言风格表述不 当 常将诗歌的语言风格 特点 界定错误 比如将 清新明快 错设为 沉 郁委婉 等 二 掌握古代诗歌选择题答题技巧示例 解题示例 2018 高考全国卷 阅读下面这首宋诗 完成题目 题醉中所作草书卷后 节选 陆 游 胸中磊落藏五兵 欲试无路空峥嵘 酒为旗鼓笔刀槊 势从天落银河倾 端溪石池浓作墨 烛光相射飞纵横 须臾收卷复把酒 如见万里烟尘清 下列对这首诗的赏析 不正确的一项是 a 这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品 并回顾它的创作过程 b 诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现 借书法创作来抒发心中郁闷 c 诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士 气吞山河 势不可挡 d 诗人豪情勃发 他在砚台中磨出的浓黑墨汁 也映射着烛光纵横飞溅 23 答题步骤 第一步 明确各选项考查内容 a 这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品 并回顾它的创作过程 b 诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现 借书法创作来抒发心中郁闷 c 诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士 气吞山河 势不可挡 d 诗人豪情勃发 他在砚台中磨出的浓黑墨汁 也映射着烛光纵横飞溅 第二步 找准选项关键点 精准分析辨正误 a 项 关键点 诗人观看自己已完成的一幅草书作品 并回顾它的创作过程 分析诗 歌整体内容 此选项正确 b 项 关键点 志向无法实现 借书法创作来抒发心中郁闷 根据第一联的内容可 推知此选项正确 c 项 关键点 把书法创作中的自己想象成战场上的战士 分析第二联内容 意思是 我 只好在醉中作草书 以酒作为旗帜战鼓 以笔作为大刀长矛 笔势急骤 像是银河 从天而泻一般 此项正确 d 项 关键点 在砚台中磨出的浓黑墨汁 也映射着烛光纵横飞溅 第三联的大意是 在端砚中研好了浓浓的墨 烛光与墨色相互映射 我 纵情挥毫泼墨 这是以书中疾笔喻 战中拼杀 渲染出诗人纵横走笔的磅礴气势 可知此项错误 试写答案 d 反馈练 有效提升 1 阅读下面这首唐诗 完成后面的题目 潭 州 李商隐 潭州官舍暮楼空 今古无端入望中 湘泪浅深滋竹色 楚歌重叠怨兰丛 陶公战舰空滩雨 贾傅承尘 注 破庙风 目断故园人不至 松醪一醉与谁同 注 承尘 唐代以前 没有天花板 房梁横木之上用遮布挡灰 名曰 承尘 判断下列对这首诗赏析的正误 在括号中打 或 并指出错误类型 24 a 潭州官舍暮楼空 今古无端入望中 两句 写诗人傍晚看到潭州官舍里人去楼空 不禁陷入伤今吊古的情怀之中 第一句由眼前景起 第二句由古今情承 由今及古 情由 景生 b 湘泪浅深滋竹色 一句 传说舜帝南巡 淹死在湘水 他的两个妃子娥皇 女英 在湘水边啼哭 泪洒在竹子上 让竹子润出或浅或深的颜色 诗人借此典故表达对爱情的 忠贞 c 楚歌重叠怨兰丛 一句中 楚歌 是古代的楚地民歌 这里专指楚国诗人屈原写 的 离骚 九歌 九章 等骚体诗 兰丛 即兰蕙等香草 当属 离骚 中常见的意 象 d 陶公战舰空滩雨 贾傅承尘破庙风 两句 是说东晋太守陶侃当年用战舰来作战 呼风唤雨 所向无敌 西汉贾谊的祠庙如今很破 只回荡着一些风吹天花板发出的声音 e 最后一联中 故园 人不至 与谁同 等字眼 表达了诗人的羁旅之愁和知音 难觅之悲 f 李商隐写诗善于用典 喜欢用典说事 本诗连用湘妃 屈原 陶侃 贾谊四个历史 人物 含蓄地表达了情感 使其产生了耐人寻味的艺术效果 答案 a b 典故分析错误 诗人借此典故表达对爱情的忠贞 错 诗人借 湘妃之 泪 隐晦曲折地表达自己的幽怨哀伤之情 c d 错解诗句意思 东晋 太守陶侃当年用战舰来作战 呼风唤雨 所向无敌 错 颈联的 空滩雨 不是 呼风唤 雨 的意思 而是说 现在陶公的战舰已经没有了 在空荡荡的沙滩上 只有雨声如旧 e f 2 阅读下面这首宋词 完成后面的题目 玉 楼 春 欧阳修 别后不知君远近 触目凄凉多少闷 渐行渐远渐无书 水阔鱼沉 何处问 夜深风竹敲秋韵 万叶千声皆是恨 故欹 单枕梦中寻 梦又不成灯又烬 注 鱼沉 古人有鱼雁传书之说 鱼沉 谓无人传信 欹 倚 依 烬 火烧剩余之物 此指灯芯 判断下列对这首词赏析的正误 在括号中打 或 并指出错误类型 a 作者在开头两句直抒胸臆 触目凄凉多少闷 写出了无处不在的凄凉与烦闷 25 b 渐行渐远渐无书 三个 渐 字将思妇的想象从近处逐渐推向远处 仿佛去追寻 爱人的足迹 c 五 六句从听觉角度描写了风竹之声 借以诉离怨别恨 尤其 敲 字极富神韵 动人心魄 d 词中 恨 的原因有 与君分别之后 再也不知道行踪 最后书信不通 音讯全无 梦又不成 希望成了泡影 e 本词笔调细腻委婉 语言典雅 情感奔放 境界哀怨缠绵 清疏蕴藉 雅俗兼备 f 全词八句 紧扣 梦 字 把一个闺中女子的凄凉悲愁和幽怨刻画得淋漓尽致 答案 a b c d e 语言风格表述不当 语言典雅 情感奔 放 错 应是 语言浅白 感情质朴 f 内容理解分析偏差 紧扣 梦 字 错 应是 突出 恨 字 3 阅读下面这首宋诗 完成题目 泊舟呈灵晖 徐 玑 注 泊舟风又起 系缆野桐林 月在楚天碧 春来湘水深 官贫思近阙 地远动愁心 所喜同舟者 清羸亦好吟 注 徐玑 1162 1214 字致中 又字文渊 号灵渊 浙江温州永嘉松台里人 与徐照 字灵晖 翁卷 字灵舒 赵师秀 号灵秀 合称 永嘉四灵 下列对这首诗的分析鉴赏 不正确的一项是 a 泊舟风又起 系缆野桐林 点题 交代了泊舟的地点与环境 一个 又 字表明 漂泊时间很长 暗含羁旅在外的辛酸 b 官贫思近阙 地远动愁心 诗人官职卑微 仕途困顿 何时能靠近京师 这里 近阙 就是靠近京城 对皇上不满之意溢于言表 c 这是写给朋友的一首诗 也是一首典型的律诗 含蓄地表达了抒情主人公在外漂泊 的失意之感 颔联 颈联对仗工整 26 d 这首诗 作者借 风 桐林 楚天 湘水 等意象抒发了内心的失意愁苦 景 语情语融为一体 艺术性很强 解析 选 b b 项 没有 对皇上不满之意 4 阅读下面这首宋诗 完成题目 渭上秋夕闲望 潘 阆 秋色满秦川 登临渭水边 残阳初过雨 何地不鸣蝉 极浦涵明月 孤帆没远烟 渔人空老尽 谁似太公 贤 注 此诗作于潘阆早年落拓江湖之时 太公 吕尚 相传他垂钓于渭滨溪 周文王和他相遇 谈得极为投机 即拜其为师 后太公帮助武王伐纣灭殷 建立周朝 下列对诗歌相关内容和艺术手法的分析鉴赏 不正确的一项是 a 诗题中的 渭上 点明了诗歌作于长安 秋夕 点明具体的时令和时间 闲望 是悠闲远眺的意思 b 首联写景 叙事 满 字突出了秋意的浓烈 渭水边 是诗人选取的登临之地 为下文详细具体描写秦川秋色做了铺垫 c 颈联中的 明月 二字 照应了诗题中的 秋夕 没远烟 写出了水面上孤帆疾 驰前进的情状 含有一个时间 空间的变化过程 d 该诗通过对渭上秋夕优美景色的描绘 借助太公垂钓的典故 表达了诗人热爱自然 又不愿老死江湖 渴望得到重用的情感 解析 选 c c 项 写出了水面上孤帆疾驰前进的情状 分析错误 应是 小船慢慢 消失在缥缈的水烟之中 5 阅读下面这首宋词 完成题目 水龙吟 秋兴 吴则礼 秋生泽国 无边落木 又作萧萧下 澄江过雨 凉飙吹面 黄花初把 苍鬓羁孤 粗 营鸡黍 浊醪催贳 对斜斜露脚 寒香正好 幽人去 空惊咤 头上纶巾醉堕 要欹眠 水云萦舍 牵衣儿女 归来欢笑 仍邀同社 月底蓬门 一株江树 悲虫鸣夜 把茱萸细看 牛山 底事 强成沾洒 27 注 贳 sh 赊欠 社 一种民间传统节日的庆祝活动 牛山 晏子春 秋 载 齐景公登牛山 流涕曰 美哉国乎 若何去此而死也 下列对这首词的理解 不正确的一项是 a 词的上片 秋生 三句和 澄江 三句 交代了时节 描写了环境特点 营造了悲 凉孤寂的氛围 奠定了全词的感情基调 b 苍鬓 三句 描写了词人两鬓斑白 人生老迈 漂泊孤苦 只能靠自己种地养鸡 糊口 连喝杯浊酒也要赊欠的困顿境遇 c 把茱萸细看 与王维诗 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 异曲同工 抒发了 故乡亲人对身处远方的词人的思念 d 整首词描写了萧萧落木 雨后澄江 水云萦舍 月下江树的景象 画面感极强 表 现了词人独具匠心的构图能力 解析 选 c c 项 抒发了故乡亲人对身处远方的词人的思念 有误 把茱萸细看 抒发的是时光易逝 人生短暂的感慨和词人对故乡亲人的思念 6 阅读下面这首宋词 完成题目 鹧鸪天 鹅湖 归病起作 辛弃疾 著意寻春懒便回 何如信步两三杯 山才好处行还倦 诗未成时雨早催 携竹杖 更芒鞋 朱朱粉粉野蒿开 谁家寒食归宁 女 笑语柔桑陌上来 注 鹅湖 在江西省铅山县 辛弃疾曾谪居于此 后卒于此 归宁 已嫁女 子回娘家看望父母 下列对这首词的理解 不正确的一项是 a 首句 著意 一词 表露出久卧病榻之后 词人对春意盎然之景的企盼 懒 字 则又道出词人 精力衰退 的实际身体状况 b 山才 两句化用杜诗 片云头上黑 应是雨催诗 描述了词人观赏山景作诗的情 状 把词人陶醉于自然风光之中的形象表现出来 c 朱朱粉粉野蒿开 描绘出花儿鲜明的颜色和生气蓬勃 随处开放的特点 写出了 田野的实景 d 这首词上片写词人病愈无意出游的情态 下片写出游所看到的原野风光和人事 上 下片联系紧密 构成一个有机的整体 解析 选 d d 项 无意出游 错 由 著意寻春 可知 词人并非 无意出游 28 针对提升三 不怕设问形式多 规范答题能解决 规避非选择题六大易误点 易误点 1 善抓题干要点 问答对缝合榫 应对审题失误 明方法 迷途指津 易错原因 审题失误 精准指导 全面审题 问与答对缝合榫 一 审题要具备基本的知识背景 包括文学常识 语言知识 这样才能读懂题目里涉 及的一些概念和古人对作家作品的评价 二 审题要全面 不要忽略每一个细节 要专注细心 逐字逐句 甚至咬文嚼字 要 抓住关键词语 对可能引起误解的概念反复推敲 要弄清楚题目问的是什么 怎么问的 问什么 答什么 怎么问 怎么答 做到问与答对缝合榫 准确无误 学解题 触类旁通 阅读下面这首唐诗 完成题目 访戴天山道士不遇 李 白 犬吠水声中 桃花带露浓 树深时见鹿 溪午不闻钟 野竹分青霭 飞泉挂碧峰 无人知所去 愁倚两三松 这首诗描写的景物有什么特点 蕴含了诗人怎样的思想感情 易错点击 第一步 审题 只有审清题干问的是什么 弄清要求我们答什么 才能有针对性地回 答问题 答对题 答全题 如果审题出现失误 答题就会 驴唇不对马嘴 痛失分数 本 题有的考生将 描写的景物有什么特点 看成是 景物描写有什么特点 于是有的答成前 三联借景抒情 后一联直抒胸臆 有的答成第一 三 六句写动景 第二 四 五句写静 景 动静结合 等等 描写的景物有什么特点 是指景物本身的特点 景物描写有什么 特点 则指描写方法或技巧的特点 别混淆了 描写的景物 和 景物描写 这两个概念 否则答题就会失误 第二步 审题要全面 本题两问 第一问是内容特点 第二问是思想情感 试写答案 29 答案 描写的景物的特点是清新幽静 超凡脱俗 蕴含了诗人造访道士不遇的惆怅和 对隐逸生活的向往 反馈练 有效提升 1 阅读下面这首诗 完成下面小题 访 中 洲 姚 镛 踏雨来敲竹下门 荷香清透紫绡裙 相逢未暇论奇字 注 先向水边看白云 注 奇字 一种异于小篆的字体 诗歌塑造了一个怎样的 访者 形象 本诗中 被访者 并未出现 诗人运用了什么 样的手法写出了 被访者 的形象 请结合全诗鉴赏分析 答 解析 本题考查对诗歌内容的概括能力和对手法的赏析能力 题干问的是 诗歌塑造 了一个怎样的 访者 形象 本诗中 被访者 并未出现 诗人运用了什么样的手法写出 了 被访者 的形象 请结合全诗鉴赏分析 如从诗句 相逢未暇论奇字 先向水边看白 云 可知 诗人和友人相逢而没有时间谈论文字 却为眼前美妙的自然景观所陶醉 可以 见得 访者 是一个热爱自然 怡情于性 率性坦直的人 第二问是对手法的考查 本诗 中没有直接写被访者 而是通过描写访者及被访者生活环境的美丽和恬淡 侧面体现被访 者的形象 答案 1 访者 是一个自然率性 格调高雅 充满情趣的清雅 隐逸 之士 自然率性 从出访时间看 他访友不择晴日 而是踏雨而来 别样的率性 格调高雅 从出访目的看 本是为了和好友探讨 奇