20XX年秋学期湘教版小学六年级上册美术教学计划及进度安排_第1页
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第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年秋学期湘教版小学六年级上册美术年秋学期湘教版小学六年级上册美术 教学计划及进度安排教学计划及进度安排 一 全册教学理念 1 造型 表现 运用形 色 肌理和空间等美术语言 以描绘和 立体造型的方法 选择适合于看看自己的工具 材料 记录与表现所见所闻 所感所想的事物 发展美术构 思与创作能力 传递自己的思想和情感 运用对比与和谐 对称与均衡 节奏与韵律等组 合原理 了解一些简单的创意 设计方法和媒材的加 工方法 进行设计和装饰 美化身边的环境 2 欣赏 评述 欣赏 认识自然美和美术作品的材料 形式与内 容等特征 通过描述 分析与讨论等方式 了解美术 表现的多样性 能用一些简单的美术术语 表达自己 对美术作品的感受和理解 3 综合 探索 结合学校和社区的活动 以美术与科学课程和其 他课程的知识 技能相结合的方式 进行策划 制作 表演与展示 体会美术与环境及传统文化的关系 二 教学情况分析与措施 第 2 页 共 4 页 1 从学生习惯 生理等分析 该年级段二年级开始到现在 随着年龄的增长 生理 身心健康的不断的发展 学生在对美术的要求 也有所不同 六年级的学习兴趣远不如 二 三年级 想象力也随之下降 他们更多的追 求现实的 真实的东西或喜欢目前流行的 动漫 对此进行大批量的临摹 在绘画技巧上也显得成熟 线条也十分的流畅 但画风呆板 表现欲下降 已经 不具备儿童性的绘画能力 也就是我们所说的缺少童 趣 没有想象力 2 从掌握知识情况分析与措施 我一直追求更符合学生生理 心理上的绘画教育 本届学生是我刚接手的 对他们的美术能力不是很了 解 所以应经常性对他们进行课外知识的渗透和学课 内容的讲解 不让学生感到美术课无趣 无可学东西 要让他们深深的体会到美术是一门边缘学科 这次是学生迈入初中的过渡时期 既要努力响应 学生目前的兴趣爱好 又要深入浅出的灌输客观的美 术学科理论知识 与初中知识进一步接轨 将平时教 给学生的初中知识更加明朗化介绍给学生 使学生从 儿童绘画到少年绘画的转型 更重视有欣赏内容和工 艺设计和教学 初中教学大多以工艺设计与欣赏为主 第 3 页 共 4 页 即学生的创造能力上的培养 其实就是对儿童想象 力的深化 转变为更理论性含量的创造能力 三 全册重难点 一 重点 1 了解古代建筑成就 特点 能用写生的方法 设计新颖的门或亭 2 学习色彩基础知识 掌握色彩的明度与色相 对比 3 学习设计基础知识 了解设计要素 能设计 出精美的火花 贺卡和书籍作品 4 学习平面构成渐变知识 抓住形或色有有规 律变化 掌握渐变原理 画出形或色的渐变作品 5 进行古代及外国建筑欣赏 进行外国绘画和 革命历史画欣赏 提高审美能力 二 难点 1 掌握色彩的明度 色相对比基础知识 并能 应用与绘画中 2 学习掌握设计基础知识 了解设计要素能设 计贺卡或其它作品 3 掌握渐变原理 抓
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