对自暴自弃心理不健康学生的心理辅导个案设计

一 案例背景 一些聋生存在较为严重的心理问题 首先是因为生理缺陷的影 响 由于生理缺陷所带来有关认知 情感 思维等方面的特点 造 成学生比正常人更多地表现出自卑 多疑 孤僻 急躁等不健康心 理表现 其次是社会风气的不良影响 社会上的丑恶现象 残疾人 遭歧视 就业难 在工作中的同工不同酬等等问题 虽然这些情况 在正常人中也存在 但对于聋人来说却更严重地伤害他们的感情 加剧了他们的自卑心理和敌视心理 再者 造成聋生心理障碍一个 重要因素就是学校和家庭教育的不足 目前聋校大多是一片独立的 天空 学生生活在很小的圈子里 与外界很隔离 限制了学生社会 活动交往能力的发展 另外大部分聋生在家庭中常常是被极度的溺 爱或者极端放任 遗弃等 造成聋生不能正确面对自己的缺陷 当 自己的要求得不到满足的时候 就产生强烈的不满 怨恨 以及对 抗情绪 常常以过激行为来表达自己的愿望 表现为心理上的极度 敏感和以自我为中心 二 个案的基本情况 姓名 刘某 性别 男 年龄 19 岁 班级 高一 2 班 家庭住址 湖北松滋八宝镇 身体健康状况 良好 存在的问题 该生家在湖北松滋农村 由于生意失败 父母离异 家道中落 由一在汉做小生意的远房亲戚支助来武汉上学 由于有一定残余听 力 个子较瘦小 腿又有点跛 所以心理非常自卑 内向 思想特 别复杂 曾两次割腕自杀 爱躲在厕所抽烟 经常用烟头烫伤自己 有一些流氓习气 脾气暴躁 对生活很灰心 厌世 经常做一些极 端的事情 自暴自弃 他觉得前途黯淡 人生没什么意思 但该生 比较聪明 听力不错 别人说什么都知道 特别讲江湖义气 在其 手臂上 纹 有一 义 字 剖析诊断 经过了解 他从小非常乖巧聪明 父母亲戚特别宠爱 百依百 顺 后遭家庭变故 受到影响 由于他有较好的听力 长大进入社会 后 常听到的是别人口里 这怎么得了 又跛又哑 看到别人 眼里同情 不屑的眼神 心理落差很大 于是愤怒 伤心 加之经 常注意社会的阴暗面 更是心灰意冷 他觉得读了书也找不到工作 读书没用 其读书的目的就是不想让妈妈和亲戚伤心 因此该生的 情况应该是思想过于敏感偏激 导致偏听偏信 把缺点放大了看 而忽略了生活中许多美好的一面和自身的许多优点 让自己误入歧 途而不能自拔 不能正确面对社会 人生和自己 但客观看 其内 心深处是善良的 并非无可救药 只要有人耐心点拔 定能树立起 自信 摆脱阴影 正确理解人生 基于此 我设计了如下辅导方案 三 日程安排 1 准备阶段 2 星期 通过家访 与以前老师沟通 和与学 生本人及朋友交流 充分了解学生的个人情况 生活习惯 兴趣爱 好 有哪些朋友 平时都干些什么 最近表现如何 别人对他的看 法 社会对他的评价 和学生家庭情况 2 实施阶段 学期中 教育是社会 学校 家庭共同的责任 因此要充分争取各方面的支持与配合 起到共同教育的作用 这一 阶段要与班级 学校 家长一起来帮助他成长 同时与他本人充分 交流建立良好的师生关系 亲其师才能信其道 3 总结阶段 学期末 通过不断的引导 逐步巩固教育成果 四 辅导措施及方法 一 针对本人采取如下措施 1 以情动人送温暖 亲其师才能信其道 对于一个从偏远地区来汉求学而无依无靠 的学生来说 其本身就应该多关心与帮助 这样的帮助好比雪中送 炭 在生活上要关心他是否适应 从饮食 起居 穿衣等各方面给 予细致如微的关怀与照顾 比如天冷了提醒多穿衣 生病了问寒问 暖 及时带去看医生 有什么困难帮助解决 人非草木 孰能无情 他是一个重情重义的孩子 与他建立起比朋友好 比亲人亲的信赖 关系 那么老师的话他才会听得进去 才会信服 2 挖掘优点立自信 让他看到自己优秀的一面 才能树立起自信 去除自卑 相比 其他聋生 他有别人没有的听力 能与正常人更好的交流 在学习 上更有优势 而他的重情重义 也是他的一个很好的优点 在班级 中让他担任班干部 让他在服务别人的时候 不但发挥了自己的优 点 取得了成就感 还能从中体会到别人对他的信任和自身的作用 多交朋友 从而摆脱封闭 得到老师的赏识 在各种环境中放大他 的优点 慢慢培养他的自信 3 晓之以理转心态 榜样的力量是无穷的 要转变该生的心理 必须要让他看到 正面的事例 受到触动 历史上 现实中身残志坚 事业有成的事 例比比皆是 让他耳染目濡 看到自己光明的前途 同时与他经常 谈心 一周二到三次 讨论社会 人生 正面引导 同时让他正视 自身身体缺陷 建立良好心态 明白困难是可以克服的 不要被困 难吓倒 只有勇于面对生活 热爱生活的人 才是真正的勇者 人 生有酸甜苦辣才更精彩 4 表扬鼓励促发展 持续的鼓励与表扬才能坚定他的信心 每个人都需要别人的 肯定和认同 逐步积累的成就感 量变就会发生质变 经常在班上 表扬他的优点 他就会更加自信 形成良性循环 从而逐步摆脱自 卑 敏感 自疑 巩固自信 这样他就会变得开朗 感受到生活的 美好 二 针对家长 1 经常交流沟通 家长的支持和共同教育有着重要的作用 把该生的情况及在 校表现和老师的意图及时告诉家长 有利于家长的配合和孩子假期 的进一步教育 同时也有利于老师了解学生家庭变化 掌握学生的 思想状况 积极正确的开展思想教育引导 2 探讨正确的教育方式方法 与家长探讨聋生的正确教育方法 力求与学校教育的方向一 致 避免让该生产生矛盾心理 同时要求家长做一个有责任的父母 不要因为他们是残疾人就过份溺爱或完全撒手不管 在家也应多表 扬鼓励孩子 努力培养他们的信心和承受困难的能力 三 联合学校和社会 争取社会的关心与帮助 比如捐赠支助 帮助解决困难的同时 让该生感受社会的温暖 明白社会并非他想象的那么黑暗 还要多 与别的单位 比如共建学校 开展交流活动 让聋生了解大学生的 就业和外界社会 适应与健全人的正常的交往 面对健全人树立健 康心态 摆脱心理自卑 同时取得生活组政教处教导处和学校各部 门的配合 在各方面提高教育效果 另外在班级中开展互助活动 营造良好的信任环境 打开彼此的心扉