传记类的阅读方法

文言专项训练之传记类的阅读方法文言专项训练之传记类的阅读方法 1 从体裁上说 选文均为史传作品 主要以叙述为主 议论较少 篇幅短小 语言精练简洁 选文主要出自 史记 汉书 后汉书 新五代史 新唐书 晋书 资治通鉴 元史 明史 等 2 从内容上说 选文主人公多为正面形象 选文主人公大多为有声名的文臣武将 主要围绕该人物展开记叙 叙述其 生平简历和突出事迹 文章思想性强 选文一般突出人物敬业奉公的品行和卓 异的才能 传记类文本的四大读点传记类文本的四大读点 一是人物 传记人物为谁 哪一个朝代 还涉及哪些人 二是职官 此类文本的人物多是官员 要搞清楚他任何职 朝中官还是地方官 几度升黜 三是事件 要弄清楚文中写了什么事 孝义 勤学 清廉 爱民 抗上 等等 一共写了 多少件事 四是品格 文本的主人公多为正派人物 而题目要求 筛选 和 提取 的信息 又往往是他 们表现出来的良好品格 三次审读 完成解题 一 初读文章 明确梗概 1 弄清其人其事 勾画出文中出现的地名 人名 官名 弄清楚人物之间的关 系 概括了解其人其事 2 疏通语句 添加出文段中部分句子省略的主语或宾语 二 再读文章 推断文意 1 方法 利用好文言的命题自身的题干 或正或错都是提示 有助于你对文意 的推断 2 要素 弄清叙事脉络 即何人在何地做了何事 结果怎样 有何后果或影响 这些事能表现主人公怎样的品质或才能 3 语言 结合全篇推敲第一步中添加的省略部分是否合适 三 核对文章 完成答题 1 语言题 依照全文意思 确定字词的文中意 结合句型规律做好句子的翻译 2 信息题 多为人物性格概括题 或主要事件概括题 依照整体阅读的原则 找出相关语句的信息提示 根据题目要求进行填空答题 补充文言文中关于职务升降的词语 第一类 表示授予 提升的词语 征 辟 荐 举 拜 除 授 起 擢 拔 第二类 调动官职的词语 迁 转 调 徙 补 改 第三类 兼职 代理的词语 兼 领 署 权 第四类 降职 罢免的词语 贬 谪 出 左迁 罢 免 黜 废 第五类 其它 还有一些不表示职官的变动 但常常与职官结合在一起 可灵 活翻译为执掌 主持的意思 知 行 主 补充常见职官的文言用词 武官 一般称呼为将军 尉 将 司马 节度使 掌书记 参谋 参军等 如 中郎将 屯骑校尉 祁连将军等 中央文官 一般称呼为大夫 侍从 郎中 员外郎 主事等 例如 谏议大夫 御史大夫 侍郎 秘书郎 翰林待诏 侍从 地方文职 太守 刺史 长史 别驾 黜陡使 知州 知府 令等 还有一个常见词 掾 yu n 古代官署属员的通称 有司 有关的官员 古代常见官职名的职级例说 1 守 战国称郡守 汉改太守 为一郡的行政最高长官 2 知府 地方行政长官 总管州 县事务 相当于省长 3 知州 地方行政长官 相当于省辖市市长 4 知县 地方行政长官 相当于县长 5 经历 部委所属机构主官 相当于司局级官员 6 行人 供差遣出使 相当于外交部工作人员 7 县丞 协助县令治理一县之事 相当于副县长 8 教授 专管训导考核学生 相当于省教育厅长 9 游击 掌管军队 防御 负责防御工作的师级军官 10 侍郎 中央机构中相当于现在的副部长 11 主薄 掌钱粮 户籍 相当于粮食局长或户籍局长 12 给事中 皇帝禁中寄禄官 相当于元首生活或政治秘书 解读示范一 白少傅居易 文章冠世 不跻大位 先是 刘禹锡大和中为宾客时 李太尉德 裕同分司东都 禹锡谒于德裕曰 近曾得白居易文集否 德裕曰 累有相 示 别令收贮 然未一披 今日为吾子览之 及取看 盈其箱笥 没于尘坌 既启之而复卷之 谓禹锡曰 吾于此人 不足久矣 其文章精绝 何必览焉 但恐回吾之心 所以不欲观览 其见抑也如此 衣冠之士 并皆忌之 咸曰 有学士才 非宰臣器 识者于其答制中见经纶之用 为时所排 比贾谊在汉文 之朝 不为卿相知 人皆惜之 分析理解 1 人物 白居易 刘禹锡 李德裕 贾谊 2 正面 刘 李 白与贾作侧面处理 3 事件 刘询问李是否读过白的文章 李说没有读也不想读 4 事理 刘希望李能够重用白 李忌其才而排之 白的遭遇与贾相似 解读示范二 建中四年 项城为叛军困 县令李侃 不知所为 其妻杨氏日 君 县令也 寇至当守 力不足 死焉 职也 君如逃 则人谁肯固矣 侃日 兵与财皆无 将若何 曰 如不守 县为贼所得矣 仓廪皆其积也 府库皆其财也 百姓皆 其战士也 国家何有 夺贼之财而食其食 重赏以令死士 其必济 于是 召胥吏 百姓于庭 扬氏言曰 县令 诚主也 虽然 岁满则罢去 非 若吏人 百姓然 吏人 百姓 邑人也 坟墓存焉 宜相与致死以守其邑 忍 失其身而为贼之人耶 众皆泣 得数百人 侃率之以乘城 项城 小邑也 无长戟劲弩 高城深沟之固 贼气吞焉 将超城而下 有以弱 弓射贼者 中其帅 坠马死 贼失势 遂散走 项城之人无伤焉 分析理解 1 人物 李侃 陪衬人物 其妻杨氏 主角 胥吏 百姓 叙述所需 背景 项城为叛军困时 县令李侃不知所为 其妻杨氏挺身而出 事件 杨氏作为 1 劝阻丈夫怯退 2 激励百姓奋起 结果 叛贼全 都 逃跑 项城的人没有伤亡 2 杨氏说话艺术 杨氏的话 说得实在 入情入理 从百姓的角度思考 所以 能够激发大家的斗志 3 人物个性 深明大义 有勇有谋 热爱国家 强 调 1 以文言字词句的基础积累着手 2 懂得传记类文本的选文特点 3 根据阅读的要素进行解读 1 人物 2 事件 3 品德 高考文言文阅读必会知识点高考文言文阅读必会知识点 一 解释常见文言词语 一 解释常见文言词语 1 1 文言实词 文言实词 高考试卷中的解释文言实词 无非是经典课文中的常见文言实词 搬个家 实词的复习可以结合以前所考过的试卷 实词的复习可以结合以前所考过的试卷 2 2 常见文言虚词 常见文言虚词 之 其 而 则 以 乃 于 者 因 也 乎 焉 与 何 为 若 且 所 3 3 通假字 通假字 4 4 古今异义 古今异义 5 5 词类活用 词类活用 二 识别常见文言句式 二 识别常见文言句式 1 1 判断句 判断句 可译为 不 是 常见形式 者 也 乃 为 则 是 否定判断句 非 也 2 2 被动句 被动句 可译为 被 常见形式 见 于 见 于 为 为 所 被 无标志的他动 词 3 3 省略句 省略句 省主语 省谓语 省宾语 省介词宾语 省介词 4 4 倒装句 倒装句 1 宾语前置 常见形式 否定句中代词作宾语前置 疑问句中代词作宾语 前置 介宾前置 以 之 是 为提宾标志的前置 2 定语后置 常见形式 中心词 之 定语 者 中心词 数量词 3 介词结构后置 状语后置 常见形式 谓语动词 于 以 乎 4 主谓倒装 强调谓语 如 甚矣 汝之不惠 5 5 固定句式 固定句式 1 诚 则 如果 那么 就 2 乃尔 居然如此 竟然如此 这样 3 然则 既然这样 那么 如果这样 那么 4 庶几 或许 可能 差不多 但愿 希望 5 虽然 虽然如此 但 即使如此 6 所谓 所说的 所认为 7 所以 的原因 之所以 为什么 用来 的方法 用 来 的东西 是用来 的 用来 的地方 用来 的人 事 靠它 来 的 8 往往 处处 到处 常常 9 唯 是 只 10 未尝 从来没有 11 毋宁 无宁 宁肯 宁愿 莫不是 不是 12 无所 没有 什么人 或物 没有什么 没有什么地方 没 有什么办法 没有条件 13 无以 没有用来 的东西 办法 没有什么用来 没有办法 不能 无 法 14 相与 互相 相互 彼此 同你 一起 共同 相处 相交 15 向使 假如 如果 16 以 故 因为 所以 17 以 为 认为 是 把 当作 让 作 任 用 为 用 做 把 作 为 18 以至于 一直到 结果 至于 到了 一直到 竟至于 结果 19 有所 有 的人 或物 有什么 有 的地方 有 的原因 有 的办法 20 有以 有条件 有办法 有机会 能够 21 于是 这时候 在这里 在这种情况下 由于这个原因 22 之谓 叫做 就是 才算 这就叫做 就是 说的就是 23 奈何 怎么办 为什么 24 如 何 奈 何 拿 怎么样 办 呢 25 孰与 与 相比 哪个 26 安 乎 怎么 呢 27 独 耶 难道 吗 28 何为 为什么 29 何 哉 怎么能 呢 30 何 为 为什么 呢 31 何 之有 有什么 呢 32 独 哉 难道 吗 33 何其 也 怎么那么 啊 34 直 耳 只不过 罢了 35 无乃 乎 恐怕 吧 36 得无 乎 该不是 吧 37 其 其 也 是 还是 呢 三 用汉语翻译文言句 三 用汉语翻译文言句 这实际上是对考生综合运用文言文能力的考察 既 有对实词的考察 也有对虚 词的考察 既有对词类活用 名词活用为动词 动词活用为名词 形容词活用 为动词 形容词活用为名词 使动用法 意动用法等 的考 察 又有对文言特 殊句式的考察 同时也考察考生运用现代汉语组织语言的能力 信 达 雅 保留 对换 删省 增补 调整 意会 切记高考按点给分 先要判断一下所给句子中哪些词语和句法结构会是给分 点 文言专项训练之文言专项训练之 常见词类活用类型及判断方法常见词类活用类型及判断方法 在古代汉语里 有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用 甲类词临时具备 了乙类词的语法特点 并临时做乙类词用 这种语法现象就叫做文言的词类活用 常见的类型有 1 名词 形容词活用为动词 2 名词作状语 3 动词 形容词活 用为名词 4 动词 形容词 名词的使动用法 5 形容词 名词的意动用法 一 名词活用为动词 因为能愿动词只能修饰动词 所以 1 如果名词前紧接能愿动词时 即可判断 它是活用成了动词 2 因为只有动词能带宾语和介宾短语 所以 如果名词后紧接 代词或处所名词 介宾短语 即可判断它是活用成了动词 3 同理 如果两个名词 连用 二者之间既非并列关系 也非修饰关系 其中必有一个活用成了动词 如 假舟楫者 非能水也 而绝江河 以事秦之心礼天下之奇才 今王鼓乐于此 朝服衣冠 二 形容词活用为动词 按一般语法 形容词不能带宾语 所以 1 如果形容词出现在代词前面 就可 以判断它活用成了动词 同理 2 如形容词出现在名词或名词性短语前 而它和后面 的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系 那么这个形容词就活用成了动词 如 敌人远我 欲以火器困我也 是以君子远庖厨也 楚左尹项伯者 项羽季父也 素善留侯张良 西人长火器而短技击 三 名词作状语 从句法关系看 谓语动词在句中总是出现在主语 状语后 所以 如果名词出 现在动词前 而句子已有明确的主语时 即可判断名词活用成了状语 如 君为我呼入 吾得兄事之 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 相如廷斥之 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 四 动词 形容词活用为名词 从句法关系看 动词在句中常出现在主语 状语之后作谓语 所以 1 如果在 谓语动词前或后出现了动词 且具有明显的表示人或事物的意义时 即可判断动词 活用成了名词 这一名词一般出现在句中主语或宾语的位置上 有时前边有 其 字 如 吾年未四十 而视茫茫 而发苍苍 盖其又深 则其至又加少矣 2 形容词用为名词时 形容词一般出现在句中宾语的位置上 翻译时应该补出 中心词 而以形容词为定语 如 经略洪承畴与之有旧 贵以近知远 以所见知所不见 五 使动用法 所谓使动用法 就是谓语动词具有 使宾语怎么样 的意思 1 不及物动词带了宾语 一般而言可以断定活用成了使动 如 君将哀而生之乎 2 不及物动词未带宾语 但它所表示的动作不是由主语直接发出的 而是主 语使其他人或物发出的 这时也可判断为用作使动 如 今以钟磬置水中 虽大风浪不能鸣也 而况石乎 3 另外 及物动词如果跟它的宾语之间不是支配和被支配关系 宾语不是动 作的承受者 而是动作的实施者时 也可判断为用作使动 如 沛公旦日从百余骑见项王 俯身散马蹄 1 再有 如果形容词活用为动词 而此动词表示的动作不是主语发出的 也 可断定它们活用成