乡下人家 第一课时

乡下人家乡下人家 第一课时第一课时 一 课时教学目标 1 认识 5 个生字 学会 14 个生字 正确读写带有生字的词语 并 掌握多音字 冠 率 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 摘录积累好词佳句 3 学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法 4 感受乡村生活的美好 体会作者对乡村生活 对大自然由衷的热 爱之情 二 教学重难点 学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的 写法 三 教学设备 PPT 四 教学过程 1 激趣导入 1 孩子们 在走进课文之前 老师想和大家一块来欣赏几幅图画 音乐 让我们漫步在乡间的小道上 图 走着走着 我们来到 了一家农家的小院 图 2 孩子们 看了这些图片 你有什么想说的吗 3 这一些清新自然的乡村风景 农家小院令人向往 那么作家陈醉 云笔下的乡下人家又是一番怎样的风景呢 想去看看吗 好 今天 咱们一块来学习第 21 课 齐读课题 2 检查预习 疏通字词 1 检查生字词 1 小老师带读 檐 饰 谐 捣 冠 随机教学多音字冠 冠 冠军 第一名 冠 第一声 表示帽子或像帽子一样的东西 2 男女生配合读词 屋檐 棚架 装饰 瞧见 率领 觅食 捣衣 归巢 和谐 辛苦 鸡冠花 大丽菊 催眠曲 耸着尾巴 搬到门前 3 有你不理解的词吗 随机教学捣衣 归巢意思 捣衣 捣 形声字 人们用木棒敲打衣服 在一些农村 妇女 正是用这样的方式来在河边洗衣服 归巢 鸟儿回家 同学们 课文里还有一些生字词语我们还可以留到学习课文的 过程中继续去理解它 2 指导 率 书写 1 师范写 一点一短横 撇折撇折点 先中间后两边 大大十 字写下边 2 生写 3 同桌互评 你觉得你的同桌把这个率字写好的 请你给他举 举手 3 梳理整合 浓缩场景 1 指名读第一自然段 其他同学边听边想 这一段给我们描绘了哪 些乡村风景 老师引导用 4 字词语归纳 板书 屋檐瓜架 2 指名读第二自然段 试着用 4 字词语归纳 板书 鲜花嫩笋 3 课文后面段落还描绘了哪些乡村风景 自己读后边的课文 试着 用词语来归纳 板书 鸡鸭觅食 院落晚餐 月夜梦乡 4 这些画面留给作者怎样的感受 我们一起读课文的最后一个自然 段 乡下人家 不论什么时候 不论什么季节 都有一道独特 迷 人的风景 独特是什么意思 迷人又是什么意思 板书 独特 迷人 4 研读品味 感受独特 迷人 1 默读课文的第一 第二自然段 在那些让你感受到独特迷人的句 子下边画上波浪线 还可以用一些简单的词语写一写你的感受 2 小组合作 把你的阅读体会和同伴交流交流 一 青 红的瓜 碧绿的藤和叶 构成了一道别有风趣的装饰 比 那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆 可爱多了 1 生汇报独特迷人之处 2 理解别有风趣的装饰 1 别有风趣 特别的趣味与众不同的味道 装饰 加些别的东西 使原先的事物变得更美观 借班上一 女孩头饰 2 为什么这些青 红的瓜 碧绿的藤和叶 作者说它是别有风趣 的 3 联系实际感悟对比 城里人住的是高楼大厦 乡下人住的是 小小的房屋 城市的高楼前 会蹲着一对威武的石狮子 乡下的小屋前 也许会 趴着 一只可爱的小狗 城市的高楼前 也许会竖着两根大旗杆 乡下的小屋前 也许会搭 着 一排小瓜架 城市的旗杆上 飘着一面面鲜艳的旗 乡下的瓜架上 挂着一个个 青红的瓜 城里的高楼很雄伟 乡下的小屋 很温馨 城里的狮子很威武 乡下的小狗 很可爱 城里的旗杆很庄严 乡下的瓜架 很活泼 是呀 通过这些与石狮子 大旗杆的对比 板书 对比 乡下 人家这些生机勃勃 色彩艳丽的瓜和叶更让人觉得亲切舒服 十分 可爱 课文里这个句子作者正是通过对比的写法 把这一种独特迷 人的感觉展现在了我们的眼前 4 师生配合读 我们一起来读这个句子 好好地体会体会 你们读前半部分 老师读后半部分 好吗 青红的瓜一二齐 咱们再交换来体会体会 我读前半部分 你们读后半部分 5 小结 同学们 乡下人家屋前瓜藤缠绕 是一道别有风趣的装饰 那 其它的风景呢 第二自然段哪些句子让你感受到独特迷人 二 有些人家 还在门前的场地上种几株花 芍药 风仙 鸡冠花 大丽菊 它们依着时令 顺序开放 朴素中带着几分华丽 显出一 派独特的农家风光 1 生汇报独特迷人之处 2 理解 依着时令 顺序开放 1 时令 季节 2 哪些花 芍药 风仙 鸡冠花 大丽菊 3 理解 朴素中带着几分华丽 哪些花 给你怎样的感觉 作者 什么感觉 朴素 在我们街道在我们的公园里也许都有 乡下人家把它种 在哪儿 门前的场地上 没有漂亮的花盆去装饰 华丽 再看看这些花开放时的颜色和它的样子 ppt 这就是作者笔下的朴素中带有几分华丽 也正是这组看似矛盾 的反义词才让我们的农家小院显出一派独特的农家风光 4 齐读 过渡 同学们 乡下人家屋前鲜花四季轮放 屋后的那一片又是什 么呢 一起读这个句子 ppt 三 还有些人家 在屋后种几十枝竹 绿的叶 青的竿 投下一片 绿绿的浓阴 几场春雨过后 到那里走走 常常会看见许多鲜嫩的 笋 成群地从土里探出头来 1 这里描写的是什么 笋和竹 2 给你留下怎样的印象 3 句子对比 感受拟人表达的妙处 探出头 长出来 4 说话练习 小竹笋从土里探出头来 探出头的小竹 笋看到了什么 想到了什么 还想说什么 同学们 一个探字 一个拟人的动作 板书 拟人 就让我们 走进了小竹笋的内心 感受到了它的机灵与可爱 这样的小竹笋你 喜欢它吗 好 那就带着你的喜爱之情读读这句话吧 5 指名读 齐读 五 小结 1 朗读小结 同学们 乡下人家屋檐瓜藤缠绕 屋前鲜花 屋后翠 竹 这是一番怎样的迷人景象呀 让我们拿起书 把我们刚才好好 品读的这两个自然段一起来读一读 2 孩子们 这些都是乡下人家普普通通的景物 但都有自己独特迷 人之处 所以作者不得不说 乡下人家 一起读 ppt 乡下 人家 不论什么时候 不论什么季节 都有一道独特 迷人