《庖丁解牛》导学案

庖丁解牛 导学案 学习目标 1 积累常见文言字词 掌握文言句式 2 理解 庄子养生之道 的内涵 培养学生敢于实践 运用规律的精 神 学习重难点 1 疏通课文大意 归纳文言要点 2 对本文 庄子之道 以及所具有启示意的理解 学习过程 一 文言知识梳理 1 识记注音 庖 丁 踦 砉 然向 然 騞 然 大窾 莫不中 音 肯綮 大軱 硎 大郤 怵 然 更 刀 謋 然 2 参照译文 解释文中括号前词语 庖丁为 文惠君解 牛 手之 所触 肩之 所倚 足之所履 膝之所踦 砉然向 然 奏 刀騞然 莫 不中 音 合 于 桑林 之 舞 乃中 经首 之会 文惠君曰 嘻 善哉 技盖 至此乎 庖丁释 刀对曰 臣之 所好者 道 也 进 乎 技矣 始 臣之 解牛之 时 所见无非 牛者 三年之后 未尝 见全牛也 方 今之时 臣 以 神 遇 而 不以目视 官知 而神欲 行 依乎天理 批 大郤 导 大窾 因 其固然 技 经肯綮之 未尝 而 况大軱 乎 良 庖岁 更 刀 割也 族 庖月更刀 折 也 今臣之 刀十九年矣 所解数千牛矣 而 刀刃若 新 发 于 硎 彼 节者有间 而刀刃 者无厚 以 无厚入有间 恢恢 乎 其 于 游刃必有余地矣 是以 十九年而 刀刃若新发于 硎 虽然 每至于族 吾见其难为 怵然 为戒 视为 止 行为迟 动刀甚微 謋然已解 如土委 地 提刀而 立 为之四顾 为之踌躇满志 善 刀而 藏 之 文惠君曰 善哉 吾闻庖丁之言 得养生焉 3 写出下列句中的通假字 砉然向然 技经肯綮之未尝 技盖至此乎 善刀而藏之 4 解释古今异义的词 依乎天理 天理 因其固然 固然 虽然 每至于族 虽然 至于 所见无非全牛者 无非 5 指出文中活用字的类型 良庖岁更刀 以无厚入有间 族庖月更刀 6 辨明下列句子的句式特点 臣之所好者 道也 技经肯綮之未尝 视为止 行为迟 是以十九年而刀刃若新发于硎 7 解释一词多义 道 臣之所好者 道也 解 庖丁为文惠君解牛 师者所以传道受业解惑也 其为惑也 终不解矣 废先王之道 师者所以传道受业解惑也 人道是 三国周郎赤壁 天下土崩瓦解 怀其壁 从径道亡 今有一言 可以解燕国之患 从骊山下 道芷阳间行 为 庖丁为文惠君解牛 乎 技盖至此乎 吾见其难为 进乎技矣 视为止 行为迟 依乎天理 如今人为刀俎 我为鱼肉 吾今为之虏已 我为鱼肉 何辞为 于 合于 桑林 之舞 然 砉然向然 而刀刃若新发于硎 因其固然 其于游刃必有余地矣 虽然 每至于族 每至于族 怵然为戒 二 课堂练习 1 下列注音有错误的一项是 A 所踦 Y 硎 x ng 怵然 ch B 騞然 hu 砉然 hu 向 xi ng 然 C 大郤 x 大窾 ku n 謋然 hu D 中音 zh ng 肯綮 q ng 庖 丁 p o 2 从词类活用角度 解析不当的一项是 A 良庖岁更刀 岁 名词用作状语 B 假舟楫者 非能水也 水 名词动用 C 以无厚入有间 厚 形容词作名词 D 栗深林兮惊层巅 栗 形容词用作名词 3 下列句式判断错误的是 A 臣之所好者 道也 判断句 B 技经肯綮之未尝 定语后 置 C 而刀刃若新发于硎 状语后置 D 提刀而立 为之四顾 省 略句 4 加划线的词解释有误的一项是 A 奏刀騞然 莫不中音 合乎 B 合于 桑林 之舞 乃中 经首 之会 会合 C 庖丁释刀对曰 放下 D 臣以神遇而不以目视 接触 5 加划线的词解释有误的一项是 A 官知止而神欲行 器官感觉 B 批大卻 导大窾 批判 C 因其固然 依照 D 良庖岁更刀 族庖月更刀 换 6 加划线的词解释有误的一项是 A 所解数千牛矣 而刀刃若新发于硎 出 B 虽然 每至于族 即 使这样 C 吾见其难为 怵然为戒 警惕 D 视为止 行为迟 阻止 7 下列词语与现代汉语的意思相同的一项是 A 视为止 行为迟 行为 B 虽然 每至于族 虽然 C 依乎天理 天理 D 三年之后 未尝见全牛也 未尝 8 下列各组句子相同的字意思相同的一项是 A 庖丁为文惠君解牛 B 而刀刃若新发于硎 身死人手 为天下笑者 何矣 臣诚恐见其于王而负赵 C 而刀刃者无厚 D 臣以神遇而不以目视 吾尝终日而思矣 常以身翼蔽沛公 9 对 视为止 行为迟 断句正确的一项是 A 视为 止 行为 迟 B 视 为止 行为 迟 C 视为 止 行 为迟 D 视 为止 行 为迟 10 下列语句翻译错误的一项是 A 臣之所好者 道也 进乎技矣 译 臣下所喜好的是自然的规律 这已经超过了对于宰牛技术的追求 B 良庖岁更刀 割也 译 技术高明的厨工每年换一把刀 是因为他们用刀子去割肉 是以十九年而刀刃若新发于硎 译 是用了十九年的时间在磨刀石上磨刀刃 像新的一样 善哉 吾闻庖丁之言 得养生焉 译 好啊 我听了庖丁的话 学到了养生之道啊 11 下列对文章理解错误的一项是 A 作者写了庖丁解牛的动作 手之所触 肩之所倚 足之所履 膝之 所踦 砉然向然 手 肩 足 膝四个部位的动作 组成一幅完整的 解牛图 记叙这四个动作 突出了他的动作优美 B 庖丁能顺着自然的纹理去解剖筋骨盘结的牛 喻指人世虽然复杂凶险 只要顺乎其理行事 勿强行 勿妄为 自然触处皆通 C 庖丁解牛 虽然游刃有余 但每当解牛之时 总是小心翼翼 解完牛 虽然踌躇满志 但不得意忘形 锋芒毕露 而是善刀而藏之 心理上的 警觉和行为上的收敛也是养生之道 D 依理 谨行 藏锋 三足鼎立 可谓庖丁绝技给我们的有益启示 而 且此策坐而可言 起而能行 很有实用价值 12 翻译下列句子 手之所触 肩之所倚 足之所履 膝之所踦 译 技经肯綮之未尝 而况大軱乎 译 恢恢乎其于游刃必有余地矣 译 臣之所好者 道也 译 是以十九年而刀刃若新发于硎 译 阅读下面的文言文 完成 13 17 题 平原君赵胜者 赵之诸公子也 诸子中胜最贤 喜宾客 宾客盖至者 数千人 平原君相赵惠文王及孝成王 三去相 三复位 封于东武城 平原君家楼临民家 民家有躄者 盘散行汲 平原君美人居楼上 临 见 大笑之 明日 躄者至平原君门 请曰 臣闻君之喜士 士不远 千里而至者 以君能贵士而贱妾也 臣不幸有罢癃之病 而君之后宫临 而笑臣 臣愿得笑臣者头 平原君笑应曰 诺 躄者去 平原君笑 曰 观此竖子 乃欲以一笑之故杀吾美人 不亦甚乎 终不杀 居 岁余 宾客门下舍人稍稍引去者过半 平原君怪之 曰 胜所以待诸 君者未尝敢失礼 而去者何多也 门下一人前对曰 以君之不杀笑 躄者 以君为爱色而贱士 士即去耳 于是平原君乃斩笑躄者美人头 自造门进躄者 因谢焉 其后门下乃复稍稍来 是时齐有孟尝 魏有信 陵 楚有春申 故争相倾以待士 平原君既返赵 楚使春申君将兵赴救赵 魏信陵君亦矫夺晋鄙军往救 赵 皆未至 秦急围邯郸 邯郸急 且降 平原君甚患之 邯郸传舍吏 子李同说平原君曰 君不忧赵亡邪 平原君曰 赵亡则胜为虏 何为不忧乎 李同曰 邯郸之民 炊骨易子而食 可谓急矣 而君 之后宫以百数 婢妾被绮縠 余粱肉 而民褐衣不完 糟糠不厌 民困 兵尽 或剡木为矛矢 而君器物钟磬自若 使秦破赵 君安得有此 使 赵得全 君何患无有 今君诚能令夫人以下编于士卒之间 分功而作 家之所有尽散以飨士 士方其危苦之时 易德耳 于是平原君从之 得敢死之士三千人 李同遂与三千人赴秦军 秦军为之却三十里 亦会 楚 魏救至 秦兵遂罢 邯郸复存 李同战死 封其父为李侯 平原君以赵孝成王十五年卒 子孙代 后竟与赵俱亡 13 对下列句子中加点词语的解释 不正确的一项是 A 平原君相赵惠文王及孝成王 相 辅助 B 自造门进躄者 因谢焉 谢 道歉 C 魏信陵君亦矫夺晋鄙军往救赵 矫 假托 D 子孙代 后竟与赵俱亡 竟 竟然 14 下列各组句子中 加点词的意义和用法相同的一组是 A 以君之不杀笑躄者 举匏樽以相属 B 民困兵尽 或剡木为矛矢 或师焉 或不焉 C 赵亡则胜为虏 何为不忧乎 于其身也 则耻师焉 D 使秦破赵 君安得有此 固一世之雄也 而今安在哉 15 以下六句话分别编为四组 全都直接表现平原君喜宾客的一组 宾客盖至者数千人 争相倾以待士 平原君乃斩笑躄者美人头 李同战死 封其父为李侯 家之所有尽散以飨士 于是平原君从之 A B C D 16 下列对原文有关内容的理解和分析 不正确的一项是 A 平原君从政期间 三次离开相职又三次复就此位 封地在东武城 B 平原君没有按请求杀死讥笑跛足人的妾 是因为他觉得跛足人因一 笑就要其妾的命太过分 C 平原君杀死讥笑跛足人的妾 并亲自到门上致歉 是为了挽回爱色 轻士的影响 D 在邯郸危急的时刻 李同的建议起了重要作用 并且为国献身 因 此 平原君封李同的父亲为李侯 17 把下面句子翻译成现代汉语 10 分 1 居岁余 宾客门下舍人稍稍引去者过半 平原君怪之 4 分 译 2 秦急围邯郸 邯郸急 且降 平原君甚患之 译 李同遂与三千人赴秦军 秦军为之却三十里 3 分 译 参考答案 一 预习部分答案略 二 感知文本部分答案 1 句子 手之所触 肩之所倚 足之所履 膝之所踦 砉然向然 奏刀 騞然 莫不中音 词语 触 倚 履 踦 感受 合于 桑林 之舞 乃中 经首 之会 说明 技艺高超 有美的享受 2 过渡 借文惠君的赞叹和提问 过渡下文 观点 臣之所好者 道也 进乎技矣 总结下文 解牛的三个阶段勤学苦练的过程 始臣之解牛之时 所见无非全牛也 三年之后 未尝见全牛也 方今之时 以神遇而不以目视 依乎天理 因其固然 道理 视为止 行为迟 怵然为戒 善于总结经验 发现规律 3 人生追求 依乎天理 因其固然 4 养生主 见预习部分 文惠君的道 在复杂的斗争激烈社会矛盾中 自由自在 游刃有余 庖丁的道 依乎天理 因其固然的解牛之道 相似点 虽然庖丁所好的 道 和文惠君所说的 道 所指不一样 但 在后者看来 社会如牛体 尽管矛盾复杂 斗争激烈 但总有隙可寻 只要像庖丁那样 遇到难以处理的问题 反复实践 不断积累经验 就 能认识把握事物的规律 做到游刃有余 5 牛比喻社会 刀比喻人 三 课堂练习参考答案 11 A 应是突出庖丁手脚利索 12