古朴精美的华表

古朴精美的华表古朴精美的华表 教案教案 宁夏灵武市第一小学 朱 媛 教学目标 1 了解华表的起源 作用 造型特征 2 用纸工 绘画 泥塑等艺术形式表现心目中的华表 提高造型能力 3 增强民族自豪感 培养民族精神 教学重点 认识华表的造型特征 探究表现方法 教学难点 刻画华表的细部特征 造型完整美观 教具准备 有关 华表 的视频 图片 学具准备 橡皮泥 卡纸 小刀 剪刀 牙签 白纸 水彩笔或蜡 棒 教学过程 一 谈话 音乐引入 同学好 今天由我来为大家上美术课 下面 就让我们伴着恢弘 雄壮的乐曲走进课堂 播放 红旗颂 视频 二 认识 了解华表 一 问 1 1 刚才这段视频把你带到了哪里 刚才这段视频把你带到了哪里 首都北京 天安门 你都看到了什么建筑 你都看到了什么建筑 引入 华表 板书 课题并解题板书 课题并解题 简单 的说 古朴就是历史久远 制作精美的意思 2 2 看到天安门前巍然耸立的华表你感受到了什么 看到天安门前巍然耸立的华表你感受到了什么 庄严 权威 神圣 同学们说得好 天安门前的华表建于明代永乐年间 距今有 500 多年的历史了 它是中华民族的象征也是也是帝王权力的象征 板书 作用 权力的象征 下面让我们看看视频上是怎么介绍它 的 你还从中知道了什么 3 3 播放视频 播放视频 A A 从视频中你都知道了什么 从视频中你都知道了什么 学生说说 小结 视频上除了介绍了华表的构造 还说华表起源于 2000 多年 前春秋战国年间 其实 关于华表的起源说法很多 在中国历史上 华表的由来历史悠久 相传尧舜时在交通要道竖立木柱 让人在上 面写谏言 评论时政 同时也能起到路标作用 板书 路标 板书 路标 名 曰 诽谤木 也叫 华表木 也有种说法 说华表起源于印第 安人图腾柱 播放课件播放课件 印第安图腾柱印第安图腾柱 这些就是印第安人的 图腾柱 图腾一词来源于印第安语 意思是 兄妹亲属关系 是指 一个氏族的标志 处于氏族社会的原始人相信本氏族起源 于某一动物 植物或其他特定物类 并认为这种物类是其氏族的象 征和保护者 因而把它雕刻在柱子上 加以特殊爱护并举行各种崇 拜活动 教材中云南景颇族和壮族的图腾柱以及蒙古族 满族等少教材中云南景颇族和壮族的图腾柱以及蒙古族 满族等少 数民族的图腾柱数民族的图腾柱也应该是同样的寓意吧 导 以上我们欣赏的无 论是天安门前的 图腾柱 还是印第安图腾柱 都属于华表 B B 通过欣赏经上图片 你知道华表由哪几个部分构成 通过欣赏经上图片 你知道华表由哪几个部分构成 华表的柱 头 柱身和基座 基座外添加了一圈石栏杆 栏杆不但对华表起到 保护作用 还将华表烘托得更加高耸和庄严 有哪些图案 有哪些图案 动 物 植物 人物 点 线 面 C C 天安门前为什么要设立华表呢 天安门前为什么要设立华表呢 天安门前的汉白玉华表柱 与金碧辉煌的故宫建筑群浑然一体 使人既感到一种艺术上的和谐 又感到历史的庄重和威严 它是中 华民族的象征 是中华民族的图腾柱 也是帝王权力的象征 D D 除了在天安门 在很多地方我们也可以见到华表 你在哪里看到 除了在天安门 在很多地方我们也可以见到华表 你在哪里看到 过华表 过华表 华表主要矗立于宫殿 陵墓 桥梁 广场 公园等处 E E 这些华表都有什么作用 板书 作用 纪念 美观 这些华表都有什么作用 板书 作用 纪念 美观 三 辅导创作 导语 这么雄伟壮丽的华表 你想不想亲自设计一个 也许你的杰导语 这么雄伟壮丽的华表 你想不想亲自设计一个 也许你的杰 作会被华表公司看中 作会被华表公司看中 1 欣赏教材中同学们的作品 你觉得可以用什么形式表现华表 捏泥 绘画 纸工等等 2 提出作业要求 3 教师示范制作过程 用废弃物品简单搭造 拓宽学生思路 4 组织学生说说你想表现一座怎样的华表 用不同的材料和造型手 段表现的 华表 作品 你们想表现怎样的华表 是印第安图腾柱 还是古朴精美的天安你们想表现怎样的华表 是印第安图腾柱 还是古朴精美的天安 门前的华表 还是有现代气息的公园里的华表 你们设计的柱身可门前的华表 还是有现代气息的公园里的华表 你们设计的柱身可 以方的 也可以圆的 准备用橡皮泥的同学可以用刀雕花纹 也可以方的 也可以圆的 准备用橡皮泥的同学可以用刀雕花纹 也可 以用搓泥条盘到柱子上 以用搓泥条盘到柱子上 5 手工制作的同学怎样将柱头 柱身和基座接上去呢 先让学生说 一说 教师再示范 可以用牙签插接 也可以边上多包过去一点 可以用牙签插接 也可以边上多包过去一点 纸工最好用双面胶粘合双面胶粘合 既美观 又牢固 6 学生两人设计一件独特 精美的华表 注意用你熟悉的动物 景学生两人设计一件独特 精美的华表 注意用你熟悉的动物 景 物 人物来装饰华表 或运用 点 线 面来装饰物 人物来装饰华表 或运用 点 线 面来装饰 注意衔接处要 牢固 7 指导学生注意分工合作 8 教师巡回辅导 四 展示评价阶段 优秀作业展评 激发学生创作欲 五 小结 跟大家在一起的这愉快的 40 分钟 你们了解了华表的起 源 作用和造型特点 直观的用你们灵巧的双手设计出了