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第 1 页 共 3 页 小学数学公开课学习目标的达成观察报告小学数学公开课学习目标的达成观察报告 我们组观察的是学习目标的达成 观察纬度是课 程性质 我们是从目标提出的时间和方式 采用的学 习方式或行为 评价样题的正确率 目标达成情况等 几个方面进行观察的 目标一第一次是在上课第 3 分钟 教师出示情景 图 福娃套盒主题 学生观察后说出信息 有 2 人回 答信息 有 2 人提出问题 针对一个学生的问题展开 研究 在上课第 5 分钟 学生观察 1 盒有几个福娃 出 示点子图 说明点子图中一个圆点代表一个福娃 学 生回答用数一数 加法的方法 教师提出列乘法算式 表示 2 人回答 接着用此种方法求两盒福娃的个数 并列乘法算式 第三次是在上课第 10 分钟 通过学生自主探究 用时 4 分钟 一一求 3 盒 4 盒 5 盒福娃的个数的 乘法算式 在上课第 20 分钟 学生观察五组乘法算式 并 用自己的语言编口诀 感受口诀的朗朗上口 便于记 忆 第五次是在第 22 分钟时 教师提问 谁能说一 第 2 页 共 3 页 说一五得五表示什么意思 学生能用自己的语言说出 意义 并以此类推出二五一十 三五十 五 四五二十 五五二十五的口诀所表示的意思 以分别找学生回答的方式 目标一达成度高 目标二的第一次是在上课第 24 分钟时 学生齐 读编好的乘法口诀 教师提出观察口诀 找出规律 第二次是在上课第 27 分钟时 教师给予学生 1 分钟时间背诵口诀 29 分钟时以师生 生生对口令 的方式记忆口诀 在上课第 31 分钟时 口诀练习 32 分钟时 用 口诀解决简单的问题 36 分钟时 进行用口诀计算 学生举手抢答并 以开小火车的方式再次巩固口诀 正确率 90 学生 能根据具体问题 选择合适的口诀 目标二达成度比 较好 岳老师这节课符合 标准 中 数学教学活动 特别是课堂教学应激发学生兴趣 调动学生积极性 引发学生的数学思考 鼓励学生的创造性思维 注意 培养学生良好的数学习惯 使学生掌握恰当的数学学 习方法的要求 比如 一上课 以猜谜语的形式激发 学生学习积极性 同时这节课采用学生自主探究学习 的方式 使学生能主动参与到学习的过程中 但是由 第 3 页 共 3 页 于教师在引导学生思考问题时 教师引导过多 针对 以上分析 我们组提出的建议是 1
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