高二生物下学期期中试题1.doc

2016年春季学期天门市三校期中联考高二生物试卷考试时间：90分钟 试卷满分：100分一、单选题：(每题3分共45分)1.关于植物细胞工程的叙述，正确的是()A叶肉细胞经再分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C融合植物叶肉细胞时应先去掉细胞膜D叶肉细胞离体培养时可以表现出全能性2.人工种子的叙述不正确的是()A人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需的营养物质，还可以添加农药和植物激素B人工种子可以工业化生产，播种人工种子可以节省大量粮食C人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题D人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构3.家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交瘤细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是()A经过免疫的B淋巴细胞B不经过免疫的T淋巴细胞C经过免疫的T淋巴细胞D不经过免疫的B淋巴细胞4.下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别是()A抗体、T淋巴细胞 B抗原、T淋巴细胞C抗体、B淋巴细胞 D抗原、B淋巴细胞5.以下有关基因工程的叙述，正确的是()A基因工程是细胞水平上的生物工程B基因工程的产物对人类都是有益的C基因工程产生的变异属于人工诱变D基因工程育种的优点之一是目的性强6.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是()A基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C一种基因探针能检测水体中的各种病毒D原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良7.下面关于基因工程和蛋白质工程的叙述正确的是()A蛋白质工程就是基因工程B蛋白质工程利用了基因工程技术手段 C蛋白质工程生产的都是自然界存在的蛋白质D基因工程和蛋白质工程之间没有任何联系8据下图所示，有关工具酶功能的叙述错误的是()A限制酶可以切断a处BDNA聚合酶可以连接a处C解旋酶可以使b处解开DDNA连接酶可以连接c处9下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是()供体剪刀针线载体受体A质粒限制酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA连接酶限制酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等DNA连接酶限制酶提供目的基因的生物质粒10.下列生理活动与生物膜无关的是（ ）A、抗体与SARS病毒特异性结合 B、神经递质释放到突触间隙内C、ATP分子的形成 D、原生质体融合成杂合体细胞11以下描述正确的一组是：（ ）植物组织培养是指离体的植物器官或细胞培养成愈伤组织 从免疫学的应用来看，给儿童服用小儿麻痹糖丸属于免疫预防 动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是动物细胞培养动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物AB CD12.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是 （ ） A培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C动物细胞培养一般能够传到4050代，但其遗传物质发生了改变D动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞13 下列关于育种方法和原理的叙述，正确的是()A.杂交水稻和白菜甘蓝两者的育种原理相同 B单倍体育种过程中只能用秋水仙素处理幼苗 C基因工程育种是在细胞水平上进行的操作 D培育三倍体无子西瓜的原理是染色体变异14.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是()A.当抗原X再次侵入人体时，通过过程，机体产生更强的免疫反应B.细胞e在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同C.细胞d可在体外大量培养，其产生的物质Y叫做单克隆抗体，特异性强、灵敏度高D.与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体15.下列关于限制酶的说法不正确的是( )A.限制酶广泛存在于各种生物中，尤其在微生物细胞中分布最多B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列C.限制酶能识别不同的核苷酸序列，体现了酶的专一性D.限制酶的作用只是用来提取目的基因二非选择题(共45分)16.（9分）糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致发达国家把它列为第三号“杀手”。（1）目前对糖尿病型的治疗，大多采用激素疗法，所用激素为_，由_细胞分泌。（2）让一健康人和糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每千克体重1克计算，随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度，如图所示，图中表示糖尿病患者的曲线是_。（3）这种治疗用的激素过去主要是从动物的内脏中提取，数量有限，20世纪70年代后，开始采用基因工程的方法生产，如图所示，请回答：指出图中2、4、的名称:2_，4_一般获取4采用的方法是_。6的获得必须用_切割3和4，使它们产生相同的_，再加入适量的_酶，才可形成。17(8分)植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，请据图回答相关的问题：(1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是_。(2)培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体_。(3)在生产实践中为获得大量的细胞产物，如：紫杉醇，可将_放入液体培养基中，经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞悬液，再经过_即可获得大量细胞。(4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生_异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。(5)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于_、_、_等育种过程中。18(8分)如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答下列问题：(1)步骤是使植物细胞形成_阶段，其关键技术是_。 (2)为_过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。(3)在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是_。(4)培养的杂种植株在形态上表现为_，其根本原因是_。(5)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有_种，具体为_。19(10分)如图所示为动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养)，请据图回答下面的问题：(1)OA段的培养称为_培养，AB段可能发生了_现象，需要用_酶处理使组织细胞分散开来。(2)动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行_，不同的是植物细胞还要进行_。(3)为制备单克隆抗体，需将_注射到小鼠体内，以此获取_细胞，同时可选取图中_点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞，所选取的细胞，其细胞膜上的_比正常细胞显著减少，为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞，可用_培养基达到目的。20(10分)下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究。据图回答相关问题：(1)X、Y、Z细胞的名称分别是_、_、_。(2)过程类似于植物组织培养技术中的_过程，与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较_。过程的实质是_。(3) 过程中需用到的生物诱导剂是_。(4)处需要筛选，其目的是_。(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性32P的细胞器是_、_。2016年春季学期天门市三校期中联考高二生物试卷答题卡一、单选题：(每题3分共45分)123456789101112131415二非选择题(每空1分共45分)16.(9分)(1) ， (2) (3) ， ， ， ， 17.(8分)(1) (2) (3) ， (4) (5) ， ， 18.(8分)(1) ， (2) (3) (4) ， (5) ， 19.(10分)(1) ， ， (2) ， (3) , ， ， ， 20.(10分)(1) ， ， (2) ， ， (3) (4) (5) ， .2016年春季学期天门市三校期中联考高二生物试卷答案:一、单选题：(每题3分共45分)12345678910DDADDBBDCA1112131415BCDAD二非选择题(每空1分共45分)16.(9分) （1）胰岛素 胰岛B （2）B （3）质粒 目的基因（或胰岛素基因） 人工合成 同一种限制性内切酶 黏性末端 DNA连接17.(8分)(1)这些部位很少受到病毒等病原体的侵害(2)脱分化和再分化(3)愈伤组织细胞分裂(4)染色体结构与数目(5)植物体细胞杂交育种基因工程育种单倍体育种18.(8分)(1)原生质体使用纤维素酶和果