经典教育小故事

经典教育小故事 一 苏格拉底 教师的责任是 唤醒 苏格拉底很小时 见到父亲在雕刻石狮 问 怎样才能成为一个好的雕刻师 呢 父亲说 以这只是狮子来说吧 我并不是在雕刻这只石狮 我是在唤醒它 唤醒 狮子本来就沉睡在石块中 我只是将他从石头监牢里解救出来而已 教师就是学生心灵的雕刻师 学生 特别是我们认为成绩差的学生是石块里面 沉睡的狮子 我们应唤醒学生心灵深处的天赋理性和内在力量 使其从蒙昧中醒来 教育的目的是要从生命深处唤起学生沉睡的自我 生命意识 教育不仅要从外部解 放学生 更要唤醒学生内在的人格 解放学生的创造力 人生人生 学生围住苏格拉底问 人生是什么 他把他们带到苹果树林 要求大家从 树林的这头走到那头 每人挑选一个自己认为最大最好的苹果 不许走回头路 不 许选择两次 等大家来到苹果林的另一端 他笑着问学生 你们挑到了自己最满 意的果子吗 学生们要求再选一次 一个说自己错过了第一次见到的又大又好的 苹果 另一个下手快了没想到好的在后边 苏格拉底语重心长地说 孩子们 这 就是人生 人生就是一次无法重复的选择 快乐快乐 一群学生忧愁的学生寻找快乐 向苏格拉底请教 老师 快乐到底在哪里 苏格拉底请他们造一条船 这群学生暂时把寻找快乐的事儿放在一边 挖空树心 造出一条独木船 他们把苏格拉底请上船 一边合力划桨 一边齐声唱起歌来 苏 格拉底问 孩子们 你们快乐吗 他们齐声回答 快乐极了 苏格拉底说 快 乐就是这样 它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其它的时候突然来访 坚持坚持 有一天 一个学生问苏格拉底 怎样才能成为像他那样学识渊博的学者 他没 有直接作答 要求学生只做一件最简单也是最容易的事 把胳膊尽量往前甩 然后 再尽量往后甩 每天做三百下 学生们都笑了 这么简单的事 有什么做不到的 一个月后 他问哪些同学坚持了 百分之九十的学生举起了手 一年后 他再次问 哪几位同学坚持做到了今天 这时整个教室里只有一个学生举起了手 这个学生就 是后来成为著名哲学家的柏拉图 宽容宽容 有一天 苏格拉底和一位老朋友在雅典城里漫步 边走边聊 忽然一个冲了出 来 对苏格拉底打了一棍子 就逃去了 他的朋友立刻回头要去找那个家伙算账 但苏格拉底拉住了他 不准他去报复 朋友说 你怕那个人吗 不 我绝不 是怕他 人家打了你 你都不还手吗 他笑笑说 老朋友 你别生气 难 道一头驴子踢你一脚 你也要还它一脚吗 心底无私天地宽 有博大的胸怀 方能吞吐日月 收放自如 太计较得失 荣 辱 人生之路也便越走越窄了 二 魏书生二 魏书生 孩子自己的事自己干 魏书生主张孩子自己的事自己干 他让九岁的孩子负责做中午饭 孩子问原因 他回答 那段儿只有你有时间啊 你不干谁干啊 孩子听后 也觉得自己很自 豪 有一天 出门有三个包 孩子背上一个 左手一个 右手一个 提着在前面走 显示自己成熟了 魏书生说 既然自己成熟了 咱干什么贱兮兮地非得抢过来一 个呀 所以啊 我们一步一步地欣赏孩子的成熟 这不就完事儿了吗 三 孔子三 孔子 欲速则不达的故事欲速则不达的故事 子夏被派到莒父去做地方官 临走之前 专门去拜望孔子 请教治理好一个地 方的方法 孔子热情地说 治理地方 是一件十分复杂的事 可是 只要抓住 了根本 也就很简单了 无欲速 无见小利 欲速 则不达 见小利 则大事不 成 子夏表示一定要按照老师的教导去做 就告别孔子上任去了 后来 欲速则 不达 作为谚语流传下来 被人们经常用来说明过于性急图快 反而适得其反 不 能达到目的 同一问题的不同回答同一问题的不同回答 子路曾经问孔子 听说一个主张很好 是不是应该马上实行 孔子说 还有比你更有经验 有阅历的父兄呢 你应该先向他们请教请教再说 哪里能马 上就做呢 可是冉有也同样问过孔子 他却答道 当然应该马上实行 公西华看见同样问题而答复不同 想不通 便去问孔子 孔子说 冉求遇事 畏缩 所以要鼓励他勇敢 仲由遇事轻率 所以要叮嘱他慎重 孔子拜儿童为师孔子拜儿童为师 孔子驾车去晋国 一个孩子在路当中堆石瓦片玩儿 挡住了去路 孔子说 你不该在路当中玩儿 挡住我们的车 孩子指着地上说 老人家 您看这是什么 孔子一看 是用碎石瓦片摆的一座城 孩子又说 您说 应该是城给车让路 还是车给城让路呢 孔子被问住了 他觉得这孩子很懂得礼貌 便问 你叫什么名字 几岁了 孩子说 我叫顶项橐 7 岁 孔子对学生们说 项橐 7 岁懂礼 他可以做我的老师啊 全面发展的教育全面发展的教育 孔子是主张全面发展的 如果单方面发展 他认为那就像只限于某一种用处的 器具了 所以说 有学问 有修养的人不能像器具一样 可是子贡就有陷于一 偏的倾向 所以他就批评子贡说 你只是个器具啊 子贡问道 什么器具呢 孔子说 还好 是祭祀时用的器具 意思是说 从个别的场合看来 子贡是 个体面的器具 却没有注意到全面发展 四 四 马卡连柯马卡连柯 彼德连柯到工厂去晚了 马卡连柯没有直接批评彼得连柯 而是告知了他所属 的分队的分队长 彼得连柯第二次又迟到了 马卡连柯把全队集合起来 说 你 们分队里彼得连柯第二次又迟到了 并指责了全分队 分队保证以后不会再有这 样的情形后 马卡连柯说 去吧 以后看 事后 发现全分队的人都教育彼得 连柯 对他说 你迟到了 这就等于说我们全分队都迟到了 以后 彼得连柯 迟到的缺点得到了纠正 5 陶行知 陶行知 不要做井底之蛙不要做井底之蛙 育才学校文学组办了几十种壁报 还在重庆开诗歌朗诵会 很受大家欢迎 他 们成立了 榴火诗社 陶校长专门为诗社题词 文学组的学生们有些飘飘然了 有人留了披肩长发 有人特意穿破衣服 也有的人自以为了不起 说话尖刻 除夕 夜 陶校长把他们召集起来 语重心长地说 一个文人应是灵魂干净 品格高尚 的人 衣服脏得很 破了也不补 这是乞丐 决不是文人应有的样子 他又摸着 一个男同学乱蓬蓬的头发说 这是茅草山 我要放一把火 叫 放火烧山 陶校长拿起剪刀 亲自给他们剪了发 并耐心地给他们讲 要认真做学问 不要做 井底之蛙 的道理 学生们听得心服口服 站在教室外面听课站在教室外面听课 陶行知自幼聪明好学 邻村的一位塾师认定这孩子长大后必然能成就大事 就 让他免费入塾读书 有一天下大雪 当陶行知赶到塾馆时老师已经开讲 他怕影响 老师讲课和其它同学学习 硬是站在门外专心致志地听老师把课讲完 这种学习精 神感动了塾馆里的每一个人 陶行知有两句重要的名言 一句是 人生天地间 各自有禀赋 为一大事来 做一大事去 另一句是 捧着一颗心来 不带半根草 去 陶行知把毕生精力 都投入到 教育中去 留一世英名 光照中华大地 陶行知以诗教子陶行知以诗教子 教育家陶行知非常注重对孩子的教育 常劝孩子在少年时代要勤奋学习 莫误 好时光 曾作诗赠给孩子 人生天地间 各自有禀赋 蹉跎悔歧路 为一大事来 做一大事去 多少白发翁 寄语少年人 莫将少年误 吾爱吾师 吾更爱真理吾爱吾师 吾更爱真理 陶行知常用柏拉图 吾爱吾师 吾更爱真理 的名言勉励学生 并处处为学生 作表率 有一次 有位小学生把他的诗句 大孩自动教小孩 改为 小孩自动教 小孩 把 读了书 不教人 甚么人 不是人 中的最后一句改为 木头人 他知道了不仅不生气 还给与肯定 说 这也证明小孩子有创造力 陶先生就 是要用自己的行动向他人表明 真理才是唯一可追求的 在老师与真理之间 首先 要尊重的应该是后者 6 孟子孟子 孟子刻苦学习的故事孟子刻苦学习的故事 孟子刚上学时 很用心 写字一笔一划 很工整 不久 他觉得学习太辛苦 不如在外面 玩耍快活 于是 他逃学了 常到山坡上树林中去玩 好开心啊 一天 他妈妈发现生气地说 我辛辛苦苦织布供你读书 你却逃学 太没出息了 小孟轲连忙给妈妈跪下 妈妈拿起剪刀 一下子把没织完的布剪断了 说着 你不好好读 书 就像这剪断的布 还有什么用处呢 小孟轲哭着说 我错了 今后再也不贪玩了 我一定好好读书 从此 小孟轲勤奋学习 从不偷懒 后来他成了著名的大思想 一暴十寒典故一暴十寒典故 孟子帮助齐王施政 看到齐王昏庸 轻信小人谗言 很不满 就不客气地对齐王说 大王 您太不明智了 天下虽有生命力很强的植物 但如果把它放在太阳底下晒一天后 再 放在阴寒的地方冻上十天 它还能存活吗 即使您接受我一些好的建议 只要我一离开 那些 奸臣就会在您面前唱反调 哄骗您 大王又常常轻信他们的谗言 这样怎么能让我有成就呢 奕秋是全国最会下棋的高手 他有两个徒弟 一个专心学习 处处听从奕秋的指导 另一个一 直想着用箭射空中的天鹅 同一个老师 成绩却相差很多 是专心的程度不一样啊 孟子用了两个比喻告诉齐王 做事情要有恒心 要专心 否则是不会成功的 七七 朱熹朱熹 朱熹在读书方法上 强调 循序而渐进 有的人读书性子急 一打开书就匆忙朝前赶 朱熹批评他们像饿汉走进饭店 看见满桌 的大盘小碟 饥不择食 狼吞虎咽 食而不知其味 究竟怎样读书呢 朱熹的方法是要一个字 一个字地弄明白它们的涵义 一句话一句话地搞清楚它们的道理 前面还没搞懂 就不要急着 看后面的 这样就不会有疏漏错误了 他说 学者观书 病在只要向前 不肯退步 看愈抽 前愈看得不分晓 不若退步 却看得审 就是说 读书要扎扎实实 由浅入深 循序渐进 有时还要频频回顾 以暂进的退步求得扎实的学问 8 海伦海伦 凯勒 美国盲聋女作家 教育家凯勒 美国盲聋女作家 教育家 幼时患病 两耳失聪 双目失明 七岁时 安妮 沙利文担任她的家庭教师 从此成了 她的良师益友 相处达 50 年 在沙利文帮助之下 进入大学学习 以优异成绩毕业 在大学 期间 写了 我生命的故事 讲述她如何战胜病残 给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞 这本书被译成 50 种文字 在世界各国流传 以后又写了许多文字和几部自传性小说 表 明黑暗与寂静并不存在 后来凯勒成了卓越的社会改革家 到美国各地 到欧洲 亚洲发表演 说 为盲人 聋哑人筹集资金 二战期间 又访问多所医院 慰问失明士兵 她的精神受人们 崇敬 1964 年被授于美国公民最高荣誉 总统自由勋章 次年又被推选为世界十名杰出妇女 之一 九 王守仁是我国明代中叶著名的哲学家和教育家 九 王守仁是我国明代中叶著名的哲学家和教育家 王守仁 5 岁还不能说话 大家都以为他是个哑巴 有的人还甚至以为他是白痴 但他父亲 觉得他只是病了 四处寻访名医 到他 6 岁的时候终于把病医治好了 但仍显笨拙 有人风言 风语 别指望他以后会有大出息 他听后不服气 始终记得父亲曾给他讲过的 笨鸟先飞 的故事 并时时提醒自己要努力学习 平时读书 别人读一遍 他就读两遍 三遍 甚十遍 他抓紧时间 把别人玩耍的时间都花在学习上了 父亲有时还请一些大学者给他辅导 家里来 了客人 谈论天下大事的时候 也让王守仁站在一边 向别人学习 王守仁的学习成绩提高很 快 先生的提问 他也回答得很有主见 最后竟成了先生的得意弟子 就这样 王守仁凭借笨 鸟先飞 刻苦勤奋的精神 长大后 成了著名的哲学家和教育家 十 许衡十 许衡 我国古代杰出的思想