11课初二语文中国石拱桥.doc

初二 语文中国石拱桥同学们好欢迎走进我们的课堂在语文考试中说明语言的准确性一向是说明文阅读考查的重点这节课就让我们一起通过课文中国石拱桥来体会说明语言的准确性请大家来看这句话全桥只有一个大拱长达37.4米在当时可算是世界上最长的石拱有同学说这句话修饰成分太多不够简洁能否去掉修饰成分使它简洁一些呢让我们试一试如果去掉只变成全桥有一个大拱长达37.4米这样表述可以吗让我们来看看这两幅图这座桥是否符合全桥有一个大拱的说法呢还有这座桥 它们都符合全桥有一个大拱的说法但它们却不只有一个大拱有一个和只有一个是不同的那两座桥与赵州桥的形象相去甚远它们都属于连拱石桥一类了只有加上这个只字才能体现赵州桥是独拱石桥的特点删去只字表述就不准确了那么去掉达字呢变成全桥只有一个大供长37.4米在当时可算是世界上最长的石拱这样一删意思好像没变但少了点味道长达这个说法里包含着一种惊叹之意表现了对赵州桥杰出成就的赞叹也为后面在当时可算是世界上最长的石拱做了铺垫如果删去了这个达字这层惊叹的意味就没有了语言就显得呆板乏味了去掉在当时这个修饰语可以吗变成全桥只有一个大拱长达37.4米可算是世界上最长的石拱这一改不要紧可要改出纠纷了为什么呢云南人可不同意了谁说河北赵州桥的石拱是世界之最1961年云南省建成了一座世界最长的独拱石桥名叫长虹大桥石拱长达112.5米那可比赵州桥的37.4米长得多了所以写文章要负责任表述一定要严谨赵州桥在建成的当时是世界上最长的石拱这个在当时万万不能删去有同学说 不能删那如果改动一个字把石拱改成石桥关系也不大吧反正独拱石桥的拱长跟桥长估计也差不多能改吗差不多吗差多少呢我们来看这幅图实际上独拱石桥的拱长跟桥长相差还是不少的赵州桥长有50.82米而拱长只有37.4米虽然是独拱石桥但桥长和拱长也相差达13.42米可见在科学上丝毫都马虎不得说明文是用来传播科学知识的表述又怎么能含糊不清呢刚才我们以一句话为例体会了说明语言的准确性下面我们再举几例来加深体会请看例句2桥洞不是普通半圆形而是像一张弓有同学说了半圆形 弓形 不都是弧形吗能不能简略地说桥洞呈弧形呢让我们来看几幅图的确 石拱桥的桥洞都是弧形的作者在文中第一句话就说了石拱桥的桥洞呈弧形就像虹但是这里的说明对象变了不是石拱桥而是赵州桥赵州桥有什么特点刚才我们也提到过它的石拱是当时世界上最长的也就是说跨度是最大的所以把它的石拱形态比作一张弓才是突出了它的特点可见说明语言的准确不仅体现在严谨性上也应该体现在说明事物要紧扣特征这一点上我们再看例句3大拱的两肩上各有两个小拱这句话里有个词用得很特别两肩为了让大家体会这个词的准确我们再来看几幅图如果说成大拱的上面有两个小拱那么读者也许会想到图一的景象 请看大拱的上面有两个小拱是什么样子呢如果说成大拱的两头各有两个小拱那读者也许会想到图2的景象请看图大拱的两头各有两个小拱是这个样子的只有如原文所说大拱的两肩上各有两个小拱读者想去才会是赵州桥的原样通过对两肩这个词的推敲我们不得不佩服作者用词的贴切和精准让我们再看例句4大拱由28道拱圈拼成就像这么多同样形状的弓合拢在一起做成一个弧形的桥洞什么叫拱圈这28道拱圈是怎么拼成大拱的我们也用图片来辅助理解这是赵州桥桥洞的实景照片也许还不够清楚让我们再来看看动画演示体会作者准确地描述像这样的拱圈赵州桥一共有28道它们各自独立承重合起来拼成了赵州桥的大拱看完动画你理解了吗那么请你做一个小测试请看这幅示意图这是赵州桥28道拱圈的示意图这是桥东西临水的两侧这是河南岸下面附有横向拱和纵向拱砌筑法的示意图请同学们看图想一想赵州桥的拱属于横向拱还是纵向拱呢你想出答案了吗属于横向拱你答对了吗借助于作者准确地描述我们这些外行也能了解一些有关桥梁的专业知识了作者介绍桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观我们看看用古朴美观这个词形容桥上的石雕确实很贴切作者还引用古人的话来描述唐朝的张卓说远望这座桥就像初有出云长虹饮涧我们看这个引用也很恰当说明语言的准确性在考试中是说明文阅读的重要考查内容下面我们就一起来做一个例题分析常见典型试题为判断限制性词语可否删除并说明其理由限制性词语表程度的如比较 更 几乎 相当左右等等表估计的如 大约 可能 左右可算 估计 也许等等表时间的如当时 常常 往往等等解答这类题不妨分以下几个层次去作答首先要表态加点词语不能删然后解释这个加点词再带词解句就是说说词语在文章语境中的含义然后去词解句就是说说如果删去这个词原文的意思会变成怎样最后小结一句这个词语体现了说明语言的准确性所以不能删同学们记住这五个解答层次了吗下面我们来看一道例题我国的石拱桥几乎到处都有这句话中的几乎一词能否删去 为什么解答层次如下一 先表态 不能删二 解释这个词几乎是接近的意思三 带词解句几乎 说明我国石拱桥分布很广但不是到处都有然后去词解句去掉几乎意思就太绝对了与事实不符最后总结一句这个词体现了说明文语言的准确性所以不能删好 让我们来总结一下这一课的内容说明文语言的准确性其一 表现在用词的严谨无误其二 表现在能简明地体现说明对象的特