中考数学复习计划

第 1 页 共 3 页 中考数学复中考数学复习计习计划划 一 第一轮复习 一 第一轮复习 3 43 4 周 周 1 1 第一轮复习的形式 第一轮复习的形式 梳理知识脉络 构建知识体系梳理知识脉络 构建知识体系 理解为主 做题为辅理解为主 做题为辅 1 目的 目的 过过三关三关 过记忆关 必须做到 在准确理解的基础上 牢记所有的基本概念 定义 公式 定理 推论 性质 法则 等 过基本方法关 需要做到 以基本题型为纲 理解并掌握中学数学中的基本解题方法 例如 配方法 因式分解法 换元法 判别式法 韦达定理 待定系数法 构造法 反证法等 过基本技能关 应该做到 无论是对典型题 基本题 还是对综合题 应该很清楚地知道该题目所要考 查的知识点 并能找到相应的解题方法 2 宗旨 知 宗旨 知识识系系统统化化 在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理 组块 使之形成结构 数与代数 分为 3 个大单元 数与式 方程与不等式 函数 空间和图形 分为 3 个大单元 几何基本概念 线与角 平面图形 立体图形 统计与概率 分为 2 个大单元 统计与概率 2 2 第一轮复习应注意的问题 第一轮复习应注意的问题 1 必 必须须扎扎扎扎实实实实夯夯实实基基础础 中考试题按难 中 易 1 2 7 的比例 基础分占总分的 70 因此必须对基础数学知识做 到 准确理解 和 熟练掌握 在应用基础知识时能做到熟练 正确和迅速 2 必 必须须深深钻钻教材 不能脱离教材 不能脱离课课本本 按中考试卷的设计原则 基础题都是送分的题 有不少基础题都是课本上的原题或改造 3 掌握基 掌握基础础知知识识 一定要从理解角度出 一定要从理解角度出发发 数学知识的学习 必须要建立逻辑思维能力 基础知识只有理解透了 才可以举一反三 触类旁通 相对而言 题海战术 在这个阶段是不适用的 第 2 页 共 3 页 二 第二轮复习 二 第二轮复习 3 3 周 周 1 1 第二轮复习的形式 第二轮复习的形式 突出重点 综合提高突出重点 综合提高 练习专题化 专题规律化练习专题化 专题规律化 1 目的 融会 目的 融会贯贯通考通考纲纲上的所有知上的所有知识识点点 进行专题化训练 将所有考纲上要求的知识点分为为多个专题 按专题进行复习 进行有针对性的 典 型性 层次性 切中要害的强化练习 突出重点 难点和热点的内容 在专题训练的基础上 要突出重点 抓住热点 突破难点 按照中考的出题规律 每年 的重点 难点和热点内容都大同小异 2 宗旨 建立数学思想 培养数学能力 宗旨 建立数学思想 培养数学能力 在对初中阶段所有数学基本知识的理解掌握前提下 应该努力做到 建立函数与方程的思想 从函数的角度 去理解数 函数 方程 代数式以及跟图像的对应转化关系 提高数学阅读分析的能力 学会用数学语言描述问题 并能还原问题的数学描述 2 2 第二轮复习应注意的问题 第二轮复习应注意的问题 1 专题专题的划分要合理的划分要合理 专题的划分标准为相关知识点的联系紧密程度 专题要有代表性和针对性 切忌面面俱 到 始终围绕热点 难点 重点特别是中考必考内容选定专题 2 保 保证证一定的一定的习题习题量量 所谓 熟能生巧 在这个阶段 所要做的就是将关键知识点进行综合 巩固 完善 提高 要尽可能多的接触各类典型题 3 注重多思考 并及 注重多思考 并及时总结规时总结规律律 每个专题内的知识点具有必然的紧密联系 不同专题之间的知识点同样会发生关联融合 要注重解题后的反思 总结规律 第 3 页 共 3 页 三 第三轮复习 三 第三轮复习 2 32 3 周 周 1 1 第三轮复习的形式 第三轮复习的形式 模拟训练 查缺补漏模拟训练 查缺补漏 目的 突破中考分数的非知目的 突破中考分数的非知识识角度的障碍角度的障碍 研究历年中考真题 选择含金量高的模拟题 分析历年中考题 对考点的掌握做到心中有数 选择梯度设计合理 立足中考又稍高 于中考难度的模拟题来做 调整自己的心里状态 考试的成绩绝不仅仅取决于对知识点的掌握 在真正的考场上 心理状态和心里素质 会带来很大的影响 所以在模拟训练时 一定要严格按照真正中考的时间以及相关要 求来训练 2 2 第三轮复习应注意的问题 第三轮复习应注意的问题 1 通 通过过做模做模拟题进拟题进行行查查缺缺补补漏漏 中考大纲要求掌握的知识点可谓众多 在经过前两轮的复习后 最后需要用做模拟题的 方式来检查是否有遗漏生疏的知识点 2 克服不良的考 克服不良的考试习惯试习惯 中考考题都有相应的判分规则 要按照判分规则去优化答题思路和步骤 必须避免因为 审题不仔细 凭印象答题以及答题不规范 等