英语人教版四年级下册Unit 4 B Let's learn

四年级下册 Unit 4 At the farm B Let s learn 教学设计 广东省梅州市五华县第二小学 甘春花 1 教学背景 四年级是学生学习英语的第二年 学生的英语听力和口语交际能力已经 有了一定的基础 并且通过本单元前四个课时的学习 学生已经能听 说 认读掌握蔬菜类 的部分单词 并能够运用 The potatoes are big They are so long 来描述事物 为新课 单词的学习奠定了基础 因而 在这节新课中 教师以单词的音 形 义来展开教学 并通 过形象的课件来展示新授 让学生运用多方面感官学习 达到快乐学习 二 教学目标 1 知识与技能 能够听 说 认读单词 能够运用句型 These are sheep Wow They re so cute 介绍农场的各种动物 熟练描述各种动物的名称及特征 2 过程与方法 设计相关课件 设计快指快认 开火车拼读单词等活动 让学生在情 景中掌握 Let s learn 的单词 并在实际对话中熟练操练所学单词 3 情感与态度 了解几条与动物相关的英语习语 培养学生热爱大自然的美好情感 三 教材分析 教材分析 本课时学习的单词是 horse hen cow sheep 教材通过农民向 Sarah 介绍 农场里的动物 呈现了单词的词形和意义 四 教学方法 这节课是单词教学课 以课件 图片的展示 创设情景学习新授 综合 运用讲授法 练习法 五 教学准备 为了巩固学生所学和提高学生的学习兴趣 教师主要运用现代化教学技 术 准备了动物图片和简笔画辅助教学 六 教学重难点 1 教学重点 能听 说 认读单词 horse hen cow sheep 知道它们对应的复数形式 能用 These are sheep Wow They re so cute 进行介绍动物名称及特征 熟练运用所学单词 2 教学难点 在实际口语交际中正确使用名词的单数和复数形式 理解 sheep 的复数变化形式 sheep 七 教学过程 教学环节教学活动教学意图 Step 1 Warm up Revision 1 Warm up Sing a song Mary has a little lamb 2 口语训练 轻松的课前交 流 给学生创设愉快 的英 语学习氛围 并 复习 了上一节的内容 Step 2 Lead in 课件出示 农场饲养动物的场景 T This is a farm There are many animals at the farm What s this 师 指一学生猜 Ss Horse Step 3 Presentation 1 课件 出示马的图片 T What s this S Horse T Yes You re clever Let s read it please Horse Horse 示范读应慢 并 分音节读清楚 升 降调读 教师板书 学生 拼读 检查 正音 2 课件逐一出示 同法教学单词 hen cow sheep 男女生读 分组读 大小 声读 3 整体认读单词 四人小组互背 4 看谁拼得快 每组男女生派代表进 行快拼单词比赛 5 让学生写下本课的四个词 6 课件逐一出现复数的动物 三头奶牛 四只绵羊 十只母鸡 五匹马 及对应单词 cows sheep hens horses 以上单词及图 通过单 复数对比 让学生 发现名词的复数变化规律 并引导学生小结 A 一般在名词后加 s 变成复数 B 以 o s x ch sh 结尾的名词 一般词 尾加 es 采用多媒体 图卡 模仿动物的 动作等形式引导学 生学单词 采用大小声读 同桌互读 小组读 等形式读背单词 激发学生的竞争意 识和积极性 让学生学会观察 从而总结规律 C 辅音字母加 y 结尾的 去 y 为 i 加 es D 特殊变化 sheep people 单复一样 1 说唱歌谣 Hen hens these are hens Cow cows those are cows Horse horses they are horses Sheep sheep they are sheep 2 同桌互相向对方展示自己的简笔画 介绍 动物的名称及特征 选两桌学生问答 检查 学习情况 3 听课本 P42 的录音两遍 并读 4 A 听音标号 B 我会连 C 我会选 D 我会做 用歌谣的形式活跃 气氛 同时易于轻 松记住单词 Step 4 Practice Step 5 Sum up 学生在教师指导下进行课堂小结 1 重点单 词 horse hen cow sheep 2 重点句 型 These are sheep Wow They re so cute 教师引导学生进行课 堂小结 既是对本课 内容的复习 又是为 下节课做铺垫 同时 充分体现学生的主体 地位 增强学生的自 主学习能力 Step 6 Homework 用英语介绍你认识的动物 板书设计 Unit 4 At the farm B Let s l