小班语言活动公开课优秀教案：小熊请客

第 1 页 共 6 页 小班语言活动公开课优秀教案 小熊请客小班语言活动公开课优秀教案 小熊请客 优秀教学设计 小班语言活动 小熊请客 枣庄市实验幼儿园 王静 设计意图 本活动选自山东省幼儿园课程指导小班上册主题 五 我的动物朋友 次主题三 能干的小动物 中的 教学活动一 小熊请客 此故事内容简单 形象鲜 明突出 能够激发幼儿兴趣 特别是可爱的小动物以 及它们的食物是小朋友非常熟悉和喜欢的 请客做客 也是幼儿在日常生活中经常遇到得事情 故事中小熊 与朋友之间的对话是简单重复的 学习时不用刻意去 记忆 符合幼儿的年龄特点和学习特点 为了让幼儿 理解故事内容 了解动物的食性及简单的礼貌用语等 我借助于课件及相关图片 通过分段欣赏 整体欣赏 及游戏体验等方法策略 将幼儿零碎的经验进行整合 帮助幼儿提升经验 发展思维能力 增强幼儿学习兴 趣 让幼儿在故事中养成良好的文明礼貌 行为习惯 知道和朋友友好相处是一件非常快乐的事情 活动目标 1 理解故事内容 了解几种小动物的食性 2 感受同伴友好相处的快乐 第 2 页 共 6 页 活动重点及难点 1 重点 让幼儿喜欢倾听故事 了解几种小动物 的生活习性 2 难点 感受朋友友好相处的快乐 理解学会使 用礼貌用语 你好 请 谢谢 活动准备 1 知识经验准备 让幼儿提前了解请客做客的简 单礼节 2 物质准备 歌曲 做客歌 小熊手偶 小熊 小兔头饰 小羊 青蛙 小鸭子胸饰各五个 小虫子 小鱼 小草图片若干张 ppt 课件 活动过程 一 激趣 歌曲导入 激发幼儿活动兴趣 演唱歌曲 做客 入场 刚才我们唱的什么歌呀 做客歌 今天森林里的小动物也要去做客 那么是谁要请 客呢 出示小熊手偶 和小熊互相打招呼 二 指导认知 理解故事内容 了解几种动物的 外形特征 1 观察图片一 引导幼儿讲述故事中各种食物 今天小熊要请客 看他都准备了那些好吃的食物 第 3 页 共 6 页 引导幼儿说出画面中的食物 你觉得他可能要请谁呢 小结 你觉得他会请小兔 小狗 小猫 你怎么觉得会请他们呢 2 逐图讲述故事 理解故事含义 片段一 小猫来了 是谁来了呀 先听到喵喵的声音 引出小 猫 我们一起来学一学小猫的叫声 小猫见到了小熊可能会说什么呀 幼儿自由说 完后 放录音 小熊你好 小熊又会怎么说 幼儿自由说完后 放录音 小猫你好 小结 小猫和小熊真懂礼貌 见面了会互相问好 看小熊请小猫吃什么 看小熊是怎样把小鱼送给 小猫的 观察送礼物时要用双手 小熊又是怎样说的呢 幼儿回答后 放录音 小猫 请你吃鱼 小猫接过食物又会怎么说 幼儿回答后 放录 音 谢谢 小结 小猫和小熊真懂礼貌会说 请和谢谢 还 第 4 页 共 6 页 知道用双手接送物品 小结 小猫接过小鱼高兴地吃了起来 片段二 小狗来了 接下来谁会来呢 先听到汪汪叫的声音 引出小狗 小狗和小熊见面后会怎么打招呼呢 幼儿说完 后 放录音 小熊你好 小狗你好 小熊拿什么招待小狗 你猜他们又会怎样说 幼儿说完后 放录音 小狗 请你吃肉骨头 谢谢 小结 小狗高兴的吃起了肉骨头 片段三 小兔来了 1 观察画面 理解画面内容 会是谁来了呢 出示小兔的耳朵 引出小 兔 小兔见到小熊 它们会怎样打招呼呢 小熊又会用什么招待他呢 又会说什么呢 真是这样吗 我们一起来听一听 2 表演 现在我们来表演一下小兔来小熊家做客的情景 幼儿自由选择角色 否则用石头剪刀布的方法确定 角色 第 5 页 共 6 页 小结 小兔高兴地吃起了胡萝卜 片段五 小动物们回家 小猫 小狗 小兔吃饱了 他们要回家了 他们 会对小熊说什么呢 小熊又会怎么说 我们在来听一 听 放录音 谢谢你 小熊 再见 再见 3 给故事起名字 他们真是一群懂礼貌的小动物 小朋友这个故事 好听吗 你能给这个故事起个名字吗 三 观看图片 回忆故事 观看最后一张图片 引导幼儿将归纳的图片内容 进行讲述 并将动物的食性表述清楚 小熊家一共来了几只小动物 他们分别是谁呀 分别点开 出示动物 他们喜欢吃什么 四 迁移 了解其他动物的食性 小朋友你除了知道小猫 小狗 小兔子爱吃的食 物外 你还知道哪些动物爱吃的食物 幼儿自由说 然后请个别幼儿去贴 小结 原来小动物都有自己爱吃的食物 五 游戏 做客 感受同伴友好相处的快乐 现在我们就变成小羊 小青蛙 小鸭子去小熊家 做客吧 请小朋友每人取一个小动物图片挂在胸前 第 6 页 共 6 页 请在小椅子上做好 我做小熊 邀请你们到我家来做 客