可爱的校园教学设计（高刚）

1 作者姓名 高刚 地址 哈市道里区榆树镇中心小学 邮编 150088 电话 0451 86708386 宅 电子信箱 gaofeng8670 可爱的校园可爱的校园 教学目标 1 学会计算长方形的周长的方法 2 培养学生观察能力 动手操作能力 3 培养学生学习的兴趣 能够运用所学知识解决生活中的实际 问题 教学重点 学会计算长方形的周长 教学难点 对长方形周长的不同求法的探索 教学准备 幻灯片 校园平面图 彩胶条 学具准备 线绳 尺子 自制的校园平面图 内容分析与教材处理 本课是在学生已经掌握了周长的概念并且学会了怎样求正方形 周长的基础上进行教学的 从本节课的内容上来讲 难度并不是 很大 但是本课中对于长方形周长的求法 教材中处理比较单一 我在本节课中 注意了对长方形周长不同求法的探索 从学生的 兴趣出发 利用学生熟悉的校园作为本节课的教学资源 让学生 课前以小组为单位准备好自制的校园平面图 这样 学生通过自 2 己动手测量 亲自实践 锻炼了学生的观察能力和实践操作能力 也体现了数学来源生活 生活中处处有数学的新课标精神 在教 学过程中 通过学生做的平面图与教师的进行对比中 找到不同 处 激起学生美化自己平面图的欲望 培养了学生的审美观点 通过学生自己美化平面图 使学生在一种轻松的氛围中经历了一 种愉快数学体验 教学设计 一 以图探索 解决周长 同学们 我们的校名是什么 我们每天在校园里学习生活 它像是一 片沃土 我们从这长成参天大树 它像是一个港湾 我们从这里起航 驶 向理想的彼岸 课前 老师请同学们画出我们校园的平面图 同学们带来 了吗 好下面我们把制作的平面图拿出来 让我们一起来欣赏一下吧 学 生展示作品 师 大家设计的很好 老师也设计了一幅 你们想看一下吗 生 想 好吧 贴出校园平面图 你们觉得老师设计的平面图怎么样 让学 生对老师的平面图进行评价 和你们的有什么不一样吗 生找出师的有 彩边 自己设计的没彩边 师 你们也想把自己的图画用彩条装饰一下吗 想 好的 老师给 同学们带来了彩条来装饰你们的图画 可是 需要多长的彩条呢 请你们 测算一下装饰自己组的平面图需要多长的彩边 然后汇报给老师 再截取 相应的长度的彩条进行装饰 听清了吗 操作 师 同学们现在已经装饰完了 你觉得怎么样 生 比刚才漂亮多了 3 师 是的 可是老师有个问题 你们是怎么知道需要多长的彩条的呢 学生可能出现以下几种计算方法 1 先量出每一条边的长度 第一条边长 30 厘米 第二条边长 20 厘 米 再把四条边的长度加起来 从而算出彩条的长度 生用彩胶背面的纸条演示操作方法 并说一下计算方法 2 先分别量出两个长 加起来 再把两个宽加起来 最后求出一共是 多长 生演示 先是两个长 再摆两个宽 说出计算方法 引导学生边说板 书 30 30 20 20 100 厘米 3 通过长方形对边相等的特点 引导学生用更简便的方法进行计算 得出长 2 宽 2 这种计算方法 如果学生能想到用这种方法进行计算 教 师进行积极的评价 生 可以 乘法是加法的简便运算 所以 用乘法比用加法简便 4 如果学生有更为简便的方法 老师进行及时的鼓励 如果没有老师 引导学生 让学生看一下第三种方法能否用更为简便的算式来表示呢 使 学生明白因为长方形长和宽是相等的 只要量出一条长 一条宽 就可以 知道一周的长了 学生演示方法由教师板书算式 30 20 2 师 这里不加括号行不行 为什么 生 不行 那样就不是一个长和宽的和再乘 2 了 就不是一周彩条的 长度了 师 对 所以 用这种方法进行计算的时候 一定不要忘记写小括号 4 当然学生可能还有其它的方法求出长方形周长的 教师及时发现学生 的这些思维的闪光点 激发他们学习的热情 小结 同学们 刚才 我们给平面图加上了边框 大家用各自的方法 都得到了需要用多长的彩条 刚才同学们量的 就是这个长方形平面图的 什么 是长方形平面图的周长 是的 那你想想 要想求长方形的周长 我们需要知道什么呢 长方形的长和宽 你认为知道了长和宽 用哪种 方法来求周长比较简便呢 长 宽 2 比较简便 为什么呢 它只 算 2 步 上面的两个式子用了 3 步 二 美化校园 巩固提高 1 学校要修建长方形的花坛 你觉得应该修多大的呢 建在什么地方 好呢 请大家帮忙出个主意吧 要修建这样大小的长方形花坛 需要多长 的栅栏呢 请同学们帮忙计算一下 好吗 生进行练习计算 如果我们 修建两个这样的花坛 需要多长的栅栏呢 生回答并计算 教学楼 占地面 体操台 上面 学校操场 校田地 5 2 现在请同学们观察一下我们的校园 看还有哪些地方是长方形的呢 生到前面指出 课前 大家以小组为单位 测量了学校的各处长方形的 数据 下面请各小组汇报一下 幻灯出示表格 师 填写表格 单位 米 3 你觉得我们学校还有哪些地方需要改善呢 根据学生了解的学校现 状 学生可能会回答围墙应该修建一下了 它太旧了 好 那需要修多长 的围墙呢 解答 注意要去掉大门的长度 4 抢答题 快速根据所给的长方形的长和宽 口算出周长 1 长 3 米 宽 1 米 2 长 7 厘米 宽 3 厘米 3 长 100 米 宽 50 米 4 长 4 千米 宽 2 千米 三 情感体验 知识升华