三年级英语教学计划（20XX—20XX学年度第二学期）_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级英语教学计划 三年级英语教学计划 20XX20XX 20XX20XX 学年度学年度 第二学期 第二学期 大田中心学校 张子清 一 学情分析 本学期我继续教三年级 1 班 通过上个学期的 学习 学生们对英语已经有了一定的了解 并掌握了一 些日常对话用语和一定量的词汇 本学期主要面向全 体学生 以学生的发展为宗旨 始终把激发学生的学 习兴趣放在首位 注意分层教学引导学生端正学习态 度 掌握良好的学习方法 培养学生良好的学习习惯 二 教材分析 三年级下册英语教材是 义务教育课程标准实验 教科书英语 PEP 供三年级起使用 是人民教育出 版社与加拿大 Lingo Media 国际集团合作编写的一套 全新的中小学衔接的英语教材 这套教材总思路是以 话题为纲 以交际功能为主线 兼顾语言结构 逐步 引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务 本册教材具有以下几个特点 1 注重学生学习兴趣的培养 每单元都以有趣 且实用的主题 主题与学生的生活息息相关 例如 第 2 页 共 3 页 第一单元的主题是国家和人物 2 注重融合学科内容 加强学科之间的整合和 渗透 让学生通过英语学习来获得其他学科的知识 3 注重教学资料的配套 为学生提供良好的英 语学习环境 帮助学生拓展自我发展的空间 4 注重中外文化的双向式交流 使学生通过学 习 培养未来跨文化交际所需要的能力 三 教学目标和重点难点 教学目标 1 能听 说 读 写 26 个字母 并简单运用 2 能听说 认读 包括动物 食品 数字 同 学 家庭成员 数字等 6 个话题 的单词 并能简单 的运用 3 能了解简单的中西方文化知识 4 能听懂教师的简单指示语 并能按照指令做 出相应的动作 5 提升学生学习英语的兴趣 养成良好的朗读 书写的习惯 重难点 1 培养学生学习英语的兴趣及习惯 逐步养成 认读单词及简单句子的能力 2 培养学生正确 规范的英文书写习惯 根据 第 3 页 共 3 页 例句会 举一反三 进行简单的英语造句能力 3 培养学生根据规律背诵单词的能力 独立进 行完整的问答对话练习的能力 四 主要措施 1 认真备课 钻研教材 抓紧课堂教学 做到 当堂内容当堂掌握 2 注重学生的情感 营造宽松 民主 和谐的 教学氛围 3 面向全体学生 为学生提供自主学习和相互 交流的机会以及充分表现和自我发展的空间 鼓励学 生通过体验 实践 讨论 合作 探究等方式 发展 综合语言技能 4 注重教材的灵活性和可操作性 以满足不同 层次的学生的需求 帮助英语基础不好的学生 提升 英语基础好的学生 5 鼓励学生大胆说英语 肯定他们的进步 尤其 是英语基础不好的学生 树立学生的信心 培
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