幼儿计算活动《切蛋糕》优秀教案及教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿计算活动幼儿计算活动 切蛋糕切蛋糕 优秀教案及教学优秀教案及教学 反思反思 设计意图 生活中经常会遇到将一个实物或一个几何图形分 割成若干块的问题 如将一条线分割成两段 一个蛋 糕分成四份等 而这些分出来的部分是小于整体的 为了让幼儿认识整体大于任一部分 任一部分小于整 体 我通过设计 切蛋糕 这个活动 让幼儿初步接 触整体与部分的关系 并通过这个活动提高幼儿的判 断 推理能力和培养动手能力 活动二 切蛋糕 一 活动目标 1 感知部分与整体的关系 2 知道部分少于整体 整体大于部分 3 学习对比观察的方法 二 活动准备 生日蛋糕 选择一个小朋友的生日时组织此活动 三 指导要点 1 活动重点 学习对比观察的方法 2 活动难点 知道部分少于整体 整体大于部 第 2 页 共 3 页 分 四 活动过程 1 与幼儿讨论 今天是 小朋友的生日 该如何庆祝 与小朋友共同分享蛋糕 2 教师取出蛋糕 引导幼儿发现蛋糕是什么样 子的 引导幼儿说出 是一个完整的圆 3 教师引导幼儿讨论 要将蛋糕分一半给男孩 子 一半给女孩子 应该怎样做 启发幼儿发现切一 半的方法 4 教师将蛋糕切一半 然后让幼儿观察切开的 蛋糕是什么样子的 和原来的蛋糕有什么区别 引导幼儿发现 蛋糕 切一半成了两个半圆 每块都比以前的小了 5 教师引导幼儿讨论 蛋糕如何分给每个小朋 友 教师好幼儿共同为每个小朋友切蛋糕 6 每块蛋糕切好后 教师引导幼儿讨论 每块 蛋糕和以前比 有什么不同 更小了 7 教师小结 圆圆的蛋糕是一个整体 切开的 蛋糕都是一个部分 部分都会比整体小 8 小朋友分吃蛋糕 五 活动评价 1 能认真对比观
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