5迷人的九寨沟

5 5 迷人的九寨沟迷人的九寨沟 教学目标教学目标 1 学会本课的生字 词语 2 学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇 受到美的熏陶 激起对大自然和祖国的热爱之情 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵第二 四段 4 积累课文中的优美词句 精彩句段 结合在课内外阅读和生活中获得 的语言材料 能给风景图片配上一两句解说词 教学重点 难点教学重点 难点 重点重点 学习作者描写九寨沟美景所用的方法 激发学生热爱大自然 热 爱祖国的思想感情 难点难点 结合在课内外阅读和生活中获得的语言材料 能给风景图片配上 一两句解说词 教学准备教学准备 九寨沟风景的图片 多媒体照片多张 写有文章重点句段的多媒体课件 教学时间教学时间 1课时 教学过程教学过程 一 激情导入教师饱含深情地述说 同学们 在中国 960万平方公里广 袤的土地上 杭州西湖 桂林山水 西岳华山 风景秀美的旅游胜地多如繁星 数不胜数 现在我们就去欣赏一组美丽的自然风光图 展示九寨沟美丽风光 的图片 板书 九寨沟 生齐读课题 二 整体感知 理清文脉 1 检查对生字 新词的认读 1 出示生字 开火车认读 棘 莽 脊 杉 殷 绚 魔 沐 浴 斓 沐浴 山脊 魔术 斑斓 芦苇棘丛 叹为观止 林海苍莽 瑰丽多姿 绚丽多彩 云雾缭绕 五彩纷呈 人间仙境 石径木桥 2 现在 同学们默读课文 想一想 九寨沟给你留下了什么印象 3 课文写了九寨沟的哪些景色 哪些段描写了这些景色 全班交流 在情景中感受美之后 本环节我让学生通过听 读课文进入文 本情境 初步感知了文章的主要内容 板书 海子 山林 深秋的九寨沟 三 细读课文 想象品味 一 1 学习第二自然段 感受九寨沟海子的美 师 同学们 你们想不想领略海子的美丽风光 生 想 出示图片 师 欣赏了九寨沟海子的美景 谁来读一读第二自然段 其他同学边 听边思考 找出自己喜欢的句子 说说课文从哪些地方表现了海子的 美 学生交流谈体会 随机出示图片 出示句子 圈画关键的词 语 2 感受九寨沟海子的美 师 你觉得九寨沟的海子美在哪里 生 我觉得九寨沟的湖水很清澈 色彩斑斓 很美 水晶晶亮亮 乳白色 深蓝色 翠绿色 橙黄色 令人叹为观止 它们大小不一 深 浅有别 各具个性 五彩池 珍珠滩 熊猫海 天鹅海 芳草海 花 海 连名字都那么美 出示这几句话的字幕和图片 1 叹为观止 是什么意思 2 积累这类表示颜色的词语 3 学生练读 感受九寨沟的湖水很清澈 颜色美 这一段从海子的形状美 颜色美 名字美这三个方面写了海子的 美 板书 形状美 颜色美 名字美 二 学习第三自然段 感受九寨沟山林的绚丽多彩 师 那九寨沟的山林又是一幅怎样的景象呢 出示图片 生 我喜欢九寨沟的山林 松杉青绿 椴木浅黄 朱紫的是山杏 殷红的是枫树 还有无数山花和野果 把沟沟岭岭点染得绚丽多彩 出示 字幕和图片 1 理解 绚丽多彩 2 你还知道什么颜色呢 3 朗读体会山林色彩绚丽多彩 师 同学们 九寨沟的 山林绚丽多彩 真是美不胜收 你们想 把它记下来吗 自由练读 齐读 背诵 板书 绚丽多彩 三 学习第四段 深秋的九寨沟 师 九寨沟山美水美 深秋的九寨沟最大的特点是什么 整段是围绕 哪一句话来写的 作者从哪三个方面写了九寨沟的变化之美 让 我们一起来朗读 感受深秋的九寨沟吧 生 自由读 师 深秋的九寨沟最大的特点是什么 生 变化多端 师 整段是围绕哪一句话来写的 生 深秋的九寨沟简直是一位神奇的魔术师 师 作者从哪三个方面写了九寨沟的变化之美 生 天气 感觉 地貌 师 天气多变 表现在哪里 生 天气多变 一会儿晴 一会儿阴 一会儿雨 一会儿雾 也有 同时出现东边云雨西边晴的现象 师 一会儿 一会儿 表示什么 生 变换快 师 练习读 体会天气的变化快 师生练习 师 天气变 感觉也变 表现在哪里 生 雨水洗过的九寨沟 像一幅水粉画 阳光沐浴着的九寨沟 像 一幅油画 云雾缭绕的九寨沟 又像一幅国画 出示三种情况下的九寨沟图片 看图感受九寨沟神奇的美 练读体会九寨沟迷人的美 师 这么美的景色 这么美的句子 你们愿意记住它吗 自由练读 齐读 师 地貌的变化 表现在哪里 生 头天还是五彩纷呈的高地 第二天就可能变成白茫茫的雪原 色 彩由斑斓转换成素洁 学生练读 板书 变幻莫测 四 齐读最后一段 板书 人间仙境 师 默读最后一自然段 找出文中与其照应的句子 思考 文章采 用了怎样的结构方式 生 如果人间真有仙境 那就是九寨沟 第1自然段 生 用总 分 总的结构方式 先介绍九寨沟是人间仙境 其次从九 寨沟的海子 山林 深秋的天气等方面来写九寨沟的美 最后又 以 九寨沟真是迷人的人间仙境 照应开头 总结全文 五 知识延伸 学做小导游 1 我们来为旅游公司写介绍九寨沟