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文档简介

教学目的与要求教学目的与要求 1 掌握插入项目符号和编号的方法 把文章或者其部分设为竖排的方法 2 通过议一议 试一试 培养学生自主探索的创新能力 教学重点和难点教学重点和难点 插入项目符号和编号的方法 教材分析教材分析 本课的教学目标 是让学生了解并熟练掌握如何进行文章的排版 本课的内容分为二 部分 一是插入项目符号和编号 二是把文章或者其一部分设为竖排 课时安排课时安排 2 3 课时 第一课时第一课时 教学目标教学目标 掌握插入项目符号和编号方法 通过小组议一议 试一试的探讨方法 培养学生相互 协作及自主探索尝试的能力 教学重难点教学重难点 插入项目符号和编号方法 教学准备教学准备 教学例文 秋游 工具栏上的 项目符号和编号 按钮 教学过程教学过程 一 引入 师 我这里有一篇电子作文 请大家来齐读 例文 秋 游 秋风起了 天气渐渐凉了 同学们跟老师去郊外游玩 蓝蓝的天空一望无边 几朵白云有时像一群白兔 有时像几只绵羊 农田里 稻子黄了 高梁红了 棉花白了 同学们有的在草地上打滚儿 有的忙着逮蚂蚱 有的向着蓝天亮开了嗓子 大家奔跑 追逐 笑着喊着 多开心呀 师 这篇 秋游 写得美吗 相信我们同学也能写出这 样的作文 请你看着文章 老师想考一考你 1 这篇 秋游 中共有几段文字 2 从第二段开始 每段开始都有一个小黑点 它的作用是什么 二 新授 教师演示 1 教学选定段落内容 2 单击格式工具栏上的项目符号按钮 如果想把小圆点改成数字 步骤如下 1 教学选定段落内容 2 单击格式工具栏上 的编号按钮 学生演示 请一位学生演示如何设置项目符号和编号 边演示边纠正 并 请学生观察他所犯错误及错误的原因 学生练习学生练习 请所有学生一起完成本课时的内容 第二课时第二课时 教学目标教学目标 学习文章竖排的方法 通过小组议一议 试一试的探讨方法 培养学生相互协作及自 主探索尝试的能力 教学重难点分析教学重难点分析 竖排的方法 教学准备教学准备 教学例文 秋游 格式菜单的 文字方向 命令 教学过程教学过程 一 引入 大家都见过古书 古书的文字都从上到下排列 从右向左阅读的 这样的文 章显得很有古韵 这节课我们就来学习一下如何竖排文字 二 新授 出示操作步骤 1 把要竖排的文字选定 2 单击 格式 O 菜单中的 文字方向 命令 出现 文字方向 对话框 3 单击竖排 4 单击确定按钮 完成 练一练练一练 一 将 秋游 中文字排成竖式 学生练习 教师巡视指导 二 课堂小
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