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文档简介

第 26 课 蜜蜂引路 学 习 目 标 会认 莫 等 6 个生字 会写 讶 等 9 个字 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 知道列宁是怎样找到养蜂人的 学习列宁善于观察 认真思考的好品质 课 前 准 备 蜜蜂引路 挂图 生字卡片 投影仪或幻灯机 列宁的有关资料 教学重难点 识记生字 正确书写生字 有感情地朗读课文 知道列宁是怎样找到养蜂人的 教学过程 第 一 课 时 一 课前谈话导入新课 学生介绍收集到的列宁的有关资料 老师补充介绍并引入新课 板书课题 二 初读课文 学习生字 借助拼音 自读课文 a 自读全文 画出不认识的字 借助拼音读正确 b 同桌互相听读课文 读准字音 老师随机引导 引 应该读 y n 不读 y n 附近 应该读 f j n 而不是 f j n c 竞赛读 看谁读得正确 流利 小组合作学习生字 汇报交流识字方法 三 巩固识字 指名 集体读生字卡片 做游戏巩固识字 游戏规则 请一名同学到前面来 背对黑板站立 老师在黑板上指一个字让全班同学默记 然后请这名同学猜一猜刚才老师指的 是 哪个字 这名同学指着黑板上的字问同学位 是不是 如果不是老师指 出的字 同学们就回答 不是 这名同学继续指字问话 如果学生猜对了 同学们就回答 对 对 对 下一位 老师再请下一位同学猜字 指导书写 重点指导 附 要写得左窄右宽 单人旁要写在竖中线上 寸 的横要写在 横中线上面一点 派 字的第四笔是撇 不是横 敲 的右半边不支 练习写 字 展示学生书写的字
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