6---书香教师

附件 5 昭通市 书香教师 评选标准 试行 类别 考核 项目 及分值 评分细则 分 值 自 评 分 查 评 分 扣分 说明 藏书量 教育教学方面教师藏书量达到 100 本以上 不包括教材练习册等 得 5 分 藏书量达到 80 本以上 不包括教材练习册等 得 4 分 藏书量达到 60 本以上 不包括教材练习册等 得 3 分 藏书量达 到 40 本以上 不包括教材练习册等 得 2 分 55 每学期认真制定适合自己的个人读书计划5 读书 计划 学期末有个人读书总结5 10 每学期购书 4 本以上 其中 1 2 本为教育教学专著2 订阅本学科教育教学报刊 1 2 份2 每学期阅读 1 2 本教育教学名著专著 经常阅读教育期刊 教育报 纸和论文汇篇并有相关文摘记录 5 读书 数量 阅读 1 2 本中外名著 童话 诗歌散文 科普科幻 长篇文学以及 当代优秀儿童文学作品等 3 10 每学期教师读书文摘不少于 5 次 每次不少于 200 字5 35 周岁以下教师每月 1 篇教师读书随笔 35 周岁以上可以两月 1 篇 一学期不少于 4 次 每次字数不少于 600 700 字 15 读书 笔记 教师结合教育教学实际每月撰写 1 篇教学随笔5 25 个人 阅读 60 学科 教研 结合读书实际 认真进行学科研究 每学期撰写一篇相关的教育教 学论文 84 每日及时进班指导学生晨诵10 每日阅读 常规指导 学生晨诵时间 不占用不挪用 5 15 语文教师每学期对学生阅读指导不少于 5 次10 每周阅读 常规指导 保证学生每周 1 次进阅览室阅读时间5 15 指导 学生 读书 活动 40 阅读常规 指导 每学期能结合教师所教学科推荐给学生至少一本书 要求整本书阅 读 并检查落实到位 1010 1 教师承担学校读书活动的现场观摩和导读活动的 每次加 2 分 承担市级以 上读书观摩活动 每次加 3 分 参加省级以上加 4 分 2 学生参加市级以上读书活动中获一 二 三等奖的 指导教师 加 4 3 2 分 附加 分 3 教师在市级 省级 全国刊物发表文章的 每次加 2 4 6 分 4 学生在市级 省级及以上报刊杂志发表文章 指导教师每篇每次加 2 4 6 分 昭通市中小学 书香教师 申报表 教师姓名 刘荆荣 性别男族别苗族出生年月 1978 年 4 月 学校名称 巧家县白鹤滩镇中心学校 参加工作时间 2003 年 9 月 学校性质公办 民办 其他 联系电话 教师性质普通高中教师 初中教师 小学教师 学历本科职称小学一级教师职务年级组长 评选项目得分 94 个人阅读 54 指导学生读书活动 40 自评情况 附加分 申报理由 另附书面报告 对照评选指标体系阐述申报理由 重在反映学校 创建书香校园的工作特色 文字应简明扼要 3000 字以内 县区教育局 推荐意见 盖章 年 月 日 评选项目得分 94 个人阅读 54 指导学生读书活动 40 自评情况 自评情况 附加分 市教育局 审核意见 盖章 年 月 日 读书引领 健康成长读书引领 健康成长 梦想雄鹰的翅膀 梦想超越的辉煌 却发现我的翅膀早已给了 我的学生 在每一次雏鹰展翅的试飞里 我听见理想扣击天堂的回 响 这就是我 一名普通中学英语教师兼班主任 我于 03 年 9 月 参加工作 至今已经整整 14 年了 在这 14 年的时间里 我把满腔 的热血献给了我挚爱的孩子们 把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲 台 使这块儿沃土上的花儿茁壮成长 竞相绽放 下面 结合自身 这一年的辛勤工作 谈一谈认识和体会 我于 2003 年毕业于许昌学院 从事教育教学工作 14 年 我尽 心尽职 认真组织学生参加读书活动 开展了丰富多彩 卓有成效 的读书实践活动 引领学生健康成长 一 提高认识 满腔热情地投入到读书活动之中 通过一系列的学习 我深刻地认识到书是人类文明和智慧的结 晶 是人类进步的阶梯 读书是人们重要的学习方式 是人生奋斗 的航灯 是文化传承的通道 开展读书活动 是一项功在当代 利 在千秋的工作 只有读书 才能拥有源头活水滋润学生求知若渴的 心田 只有读书 才能生成新的信息 与学生进行心灵的沟通与传 递 二 真抓实干 大力开展系列读书活动 1 指导班级升旗感悟和德育故事感悟活动有条不紊地开展 2 注重方法指导 提高阅读效率 得法于课内 得益乃至成 长于课外 在课堂上有意识地引导学生把在课内学到的方法用到 课外阅读中去 教给学生正确的阅读方法 指导学生如何运用合理 方法阅读课外读物 既能准确地理解文章的内容和故事情节 又能 深入领会文章中写得好的地方 为保证学生有集中的读书时间 安 排每周 5 节阅读课 将学生带到阅览室阅读 并做好阅读指导 布 置学生每两周写一篇读后感 每天都安排阅读时间 使学生养成良 好的阅读习惯 每节课上课之前 安排学生朗诵课文 概念等 让 孩子们有更多时间接触书籍 努力营造一种阅读氛围 此外 培养 学生在家睡前读书 15 分钟 使学生们养成良好的阅读习惯 3 推荐优秀读物 拓宽阅读渠道 有的学生在课外书的选择上 有一定的盲目性 针对这种情况 能结合学生实际 向全班学生介 绍一些与课本内容相关的其他读物 比如 读者 意林 小故 事 大智慧 思维与智慧 以拓展学生的阅读空间 做到课内 向课外延伸 为引导学生读有益的书 非常注重向学生推荐优秀读 物 把人类历史上最有价值 最能感动人的著作推荐给学生 把聚 集人类文明 富有时代气息的书推荐给学生 满足学生多元化的需 求 帮助学生树立正确的世界观 人生观和价值观 4 搭建平台 激发学生的阅读兴趣 举办读书之星 经典诵 读 好书推介 征文比赛 即席挥毫 书画展等活动 丰富学校文 化活动 潜移默化地培养了学生们积极参与 认真阅读 用心感受 互动交流的良好读书习惯 营造积极向上 清新高雅 健康文明的 校园文化氛围 展现学生的个性风采和精神风貌 使书香溢满校园 腹有诗书气自华 是我追求的境界 作为一名教育工作者 我丝毫没有懈怠 也不敢懈怠 我深知后面的路还很长