记叙说明议论文阅读知识点梳理与答题技巧

记叙说明议论文阅读知识点梳理与答题技巧记叙说明议论文阅读知识点梳理与答题技巧 一 备考记叙文需掌握的相关知识一 备考记叙文需掌握的相关知识 1 概念 概念 记记叙文是以写人叙事 写景状物叙文是以写人叙事 写景状物为为一体的一种文体 它最突出的特点是一体的一种文体 它最突出的特点是 以事感人 以以事感人 以 情情动动人人 即通 即通过过具体地具体地记记叙事件 形象地描写人物活叙事件 形象地描写人物活动动来表来表现现文章的中心思想和作者的感文章的中心思想和作者的感 情立情立场场 读读后使人受到感染和影响 后使人受到感染和影响 2 要素 要素 时间时间 地点 人物 事件的起因 地点 人物 事件的起因 经过经过和和结结果是果是记记叙文的六要素 分析要素的作用有助于叙文的六要素 分析要素的作用有助于 把握文章的内容 把握文章的内容 3 线线索索 线线索常索常见见的有六种 物的有六种 物线线 具体的具体的实实物物 事 事线线 人 人线线 地 地线线 地点 地点 时线时线 时间时间 及感情 及感情线线 有的文章有的文章还还有明暗两条有明暗两条线线索 分析索 分析线线索有助于把握行文的思路和全文的索有助于把握行文的思路和全文的结结构 构 4 顺顺序序 记记叙的叙的顺顺序主要有三种 序主要有三种 顺顺叙 倒叙 插叙 叙 倒叙 插叙 1 顺顺叙的作用是有叙的作用是有头头有尾 条理清晰 有尾 条理清晰 读读起来脉起来脉络络清楚 印象深刻 清楚 印象深刻 2 2 倒叙的作用是 可制造悬念 吸引读者 避免叙述的平板单调 增强 倒叙的作用是 可制造悬念 吸引读者 避免叙述的平板单调 增强 文章的文章的 生动性 生动性 3 3 插叙的作用是 对情节起补充 衬托作用 可丰富形象 突出中心 插叙的作用是 对情节起补充 衬托作用 可丰富形象 突出中心 分析分析记记叙的叙的顺顺序 可准确地把握文章的条理 序 可准确地把握文章的条理 层层次 体会不同的叙述方式次 体会不同的叙述方式对对表达文章中心表达文章中心 的作用 的作用 阅读时阅读时 要善于抓住 要善于抓住语语言言标标志来判断 志来判断 5 人称 人称 人称有三种 第一人称 第二人称 第三人称 常用的是第一人称和第三人称 第一人称人称有三种 第一人称 第二人称 第三人称 常用的是第一人称和第三人称 第一人称 显显得得亲亲切 自然 真切 自然 真实实 适于心理描写 第二人称便于情感交流 适于心理描写 第二人称便于情感交流 还还能起到能起到拟拟人化的作用 第人化的作用 第 三人称三人称显显得客得客观观冷静 不受冷静 不受时时空限制 便于叙事和空限制 便于叙事和议论议论 6 详详略略 最能突出文章中心的要最能突出文章中心的要详详写 与中心关系不大的要略写 无关的写 与中心关系不大的要略写 无关的则则不写 不写 7 中心思想 中心思想 对对中心思想的中心思想的归纳归纳主要有以下几种方法 主要有以下几种方法 1 1 分析文章标题 标题是文眼 有的文章的标题就是文章中心的高度概括 分析文章标题 标题是文眼 有的文章的标题就是文章中心的高度概括 2 2 分析文章材料 可通过材料蕴含的意义总结出中心思想 分析文章材料 可通过材料蕴含的意义总结出中心思想 3 3 分析文章的开头与结尾 有的文章开篇点题 有的文章在篇末点明主题或深化主题 分析文章的开头与结尾 有的文章开篇点题 有的文章在篇末点明主题或深化主题 通过对文章开头或结尾的分析 就可以捕捉到文章的中心思想 通过对文章开头或结尾的分析 就可以捕捉到文章的中心思想 4 4 分析文章中的议论 抒情句 记叙文中的议论 抒情句往往有画龙点睛的作用 我们 分析文章中的议论 抒情句 记叙文中的议论 抒情句往往有画龙点睛的作用 我们 可以通过这些句子来揣摩文章的意图 了解作者思想感情的变化 从而总结出中心思想 可以通过这些句子来揣摩文章的意图 了解作者思想感情的变化 从而总结出中心思想 8 表达方式 表达方式 记叙文常用的主要有四种表达方式 记叙 描写 议论 抒情 记叙文常用的主要有四种表达方式 记叙 描写 议论 抒情 1 1 记叙 指作者对人物 事件和环境所作的必要的交代和说明 记叙 指作者对人物 事件和环境所作的必要的交代和说明 2 2 描写 按内容可分为肖像描写 外貌描写 语言描写 心理描写 动作描写 细节描 描写 按内容可分为肖像描写 外貌描写 语言描写 心理描写 动作描写 细节描 写 自然环境描写 社会环境描写等 从描写角度还可以分为正面描写 侧面描写 写 自然环境描写 社会环境描写等 从描写角度还可以分为正面描写 侧面描写 3 3 议论 指作者在作品中对人物 事件表明自己的态度及看法 议论 指作者在作品中对人物 事件表明自己的态度及看法 4 4 抒情 抒情的方式主要有两种 直接抒情 间接抒情 或寓情于景 或寓情于事 或 抒情 抒情的方式主要有两种 直接抒情 间接抒情 或寓情于景 或寓情于事 或 寓情于理 作用是突出人物的性格特征 深化文章的中心思想 增强文章的感染力 寓情于理 作用是突出人物的性格特征 深化文章的中心思想 增强文章的感染力 9 修辞手法 修辞手法 常用的修辞手法有八种常用的修辞手法有八种 1 1 比喻 使事物生动形象 使事理通俗浅显 比喻 使事物生动形象 使事理通俗浅显 2 2 拟人 人格化 生动形象 有趣味性 拟人 人格化 生动形象 有趣味性 3 3 排比 加强语言气势 使感情更强烈 排比 加强语言气势 使感情更强烈 4 4 设问 引起思考 突出答案 设问 引起思考 突出答案 5 5 反问 加强语气 表达强烈的感情 反问 加强语气 表达强烈的感情 6 6 反复 强调语气 强化内容 反复 强调语气 强化内容 7 7 对偶 句式整齐 结构统一 对偶 句式整齐 结构统一 8 8 夸张 突出特点 极力地表现 夸张 突出特点 极力地表现 9 9 突出的写作技法 表现手法 突出的写作技法 表现手法 对比 借景抒情 托物言志 欲扬先抑 象征 烘托 衬托对比 借景抒情 托物言志 欲扬先抑 象征 烘托 衬托 二 中考针对记叙文的考点及题型二 中考针对记叙文的考点及题型 考点一 概括文章内容 把握文章的情考点一 概括文章内容 把握文章的情节节脉脉络络 理解文章的主旨 理解文章的主旨 1 整体感知文章内容与主旨 整体感知文章内容与主旨 2 理清文章的脉 理清文章的脉络络 把握文章的 把握文章的结结构及构及线线索 索 3 概述 概述记记叙的六要素中的某一要素 叙的六要素中的某一要素 考点二 体味重要词句的语境义 特殊含义 言外之意及其传达的感情 考点二 体味重要词句的语境义 特殊含义 言外之意及其传达的感情 对优对优美美语语句句进进行行赏赏析 析 1 结结合合语语境推敲 理解境推敲 理解词语词语与句子的含与句子的含义义及作用 及作用 2 赏赏析文章生析文章生动动形象和形象和优优美的美的语语言 言 3 对对文章某一方面的内容做出文章某一方面的内容做出评评价 价 考点三 品味作品中的人物形象 考点三 品味作品中的人物形象 1 分析人物描写方法 概括人物形象 分析人物描写方法 概括人物形象 2 感悟人物情感 感悟人物情感 考点四 景物描写的作用 考点四 景物描写的作用 考点五 分析不同表达方式和表考点五 分析不同表达方式和表现现手法在表达感情中的作用 手法在表达感情中的作用 三 备考记叙文阅读的答题技巧三 备考记叙文阅读的答题技巧 解答解答现现代文代文阅读阅读的基本要的基本要领领是 整体把握 是 整体把握 顺顺藤摸瓜 一般程序是 理解藤摸瓜 一般程序是 理解标题标题 通通读读全全 文文 认认真真审题审题 再再读读原文原文 作答作答试题试题 1 理解 理解标题标题 标题标题是文章的眼睛 往往是文章内容和中心思想的高度是文章的眼睛 往往是文章内容和中心思想的高度浓缩浓缩 从文中 从文中标题标题中 可大致看中 可大致看 出文章所要描述的内容 可推出文章所要描述的内容 可推测测出其中出其中蕴蕴含的思想主旨 含的思想主旨 阅读时阅读时 首先从 首先从题题目着眼 仔目着眼 仔细细揣揣 摩 抓摩 抓纲举纲举目 目 2 通 通读读全文全文 通通读读全文的目的是全文的目的是对对文章有个大致的把握 文章有个大致的把握 应应努力做到以下几点 理清思路 弄清努力做到以下几点 理清思路 弄清结结构 构 概括大意 明确概括大意 明确详详略 略 归纳归纳中心 体中心 体验验情感 具体做法 情感 具体做法 1 1 第一遍 浏览性阅读 摄取各段大意 解决一个问题 写什么 第一遍 浏览性阅读 摄取各段大意 解决一个问题 写什么 2 2 第二遍 解答性阅读 参悟一些重要句子 段落 作答试题 解决第二个问题 主旨 第二遍 解答性阅读 参悟一些重要句子 段落 作答试题 解决第二个问题 主旨 是什么 是什么 3 3 第三遍 检查性阅读 对答案进行验证和补充 看答案是否针对试题 解答是否全面 第三遍 检查性阅读 对答案进行验证和补充 看答案是否针对试题 解答是否全面 4 4 注意在文章结构上起过渡作用的词语 句子 段落 尤其是各段的中心句 通过找重 注意在文章结构上起过渡作用的词语 句子 段落 尤其是各段的中心句 通过找重 要的词句进一步理解文章的思路和结构层次 要的词句进一步理解文章的思路和结构层次 3 认认真真审题审题 认真审题 就是要仔细分析题干 把握题目要求 把握题干中包含的与答案相关的各种信认真审题 就是要仔细分析题干 把握题目要求 把握题干中包含的与答案相关的各种信 息 审题时应注意四点 息 审题时应注意四点 1 1 弄清题干中所具有的态度或倾向 题干如果是否定形式就采用先反后正的答题方式 弄清题干中所具有的态度或倾向 题干如果是否定形式就采用先反后正的答题方式 避免遗漏要点 如果是肯定形式 就采用正面的答题方式 避免遗漏要点 如果是肯定形式 就采用正面的答题方式 2 2 弄清题干语言的构成形式 确定答题语言形式 弄清题干语言的构成形式 确定答题语言形式 3 3 弄清题干中作者的话和命题者的话 题目中出现作者的语句一般是学生要理解和分析 弄清题干中作者的话和命题者的话 题目中出现作者的语句一般是学生要理解和分析 的对象 而命题者的话一般起到引导学生明确答题重点或者提供限制条件的作用 的对象 而命题者的话一般起到引导学生明确答题重点或者提供限制条件的作用 4 4 要弄清试题中常用的名词术语 题干中出现的各文体常用术语 这是在暗中考查学生 要弄清试题中常用的名词术语 题干中出现的各文体常用术语 这是在暗中考查学生 的语文基础 同时也是题目赋分点所在 学生理解清楚 可很好地根治答非所问的弊病 的语文基础 同时也是题目赋分点所在 学生理解清楚 可很好地根治答非所问的弊病 温馨提示 题干提示了答题范围 规定了答题角度 提供了答题思路 隐含了答题信息 温馨提示 题干提示了答题范围 规定了答题角度 提供了答题思路 隐含了答题信息 体现了答题规律 体现了答题规律 4 再 再读读原文原文 做做阅读题阅读题要求学生要有整体意要求学生要有整体意识识 这样这样在解答在解答试题时试题时 才能做到 才能做到 字不离字不离词词 词词不离句 不离句 句不离篇句不离篇 准确答 准确答题题 做到眼中有 做到眼中有问题问题 心中有全文 多考 心中有全文 多考虑虑全文的主旨和思路 全文的主旨和思路 5 作答 作答试题试题 应遵循以下原则 应遵循以下原则 1 1 问什么答什么 使答案充分 准确 有条理 问什么答什么 使答案充分 准确 有条理 2 2 多从原文中筛选 提炼 整合语句作答 保证文通句顺 多从原文中筛选 提炼 整合语句作答 保证文通句顺 3 对对于理解性于理解性简简答答题应题应注意注意 踩踩点点 给给分 要扣点答分 要扣点答题题 如不限制字数 可适当多 如不限制字数 可适当多陈陈述自己述自己 见见解 解 4 4 书写要工整 条理要清晰 力求卷面整洁美观 书写要工整 条理要清晰 力求卷面整洁美观 四 常见的题型答题方略四 常见的题型答题方略 题型题型 1 1 本文标题的作用是什么 标题通常有如下作用 本文标题的作用是什么 标题通常有如下作用 1 1 全文的线索 推动情节的发展 全文的线索 推动情节的发展 2 2 总结文章内容 点明文章主旨或突出主题 总结文章内容 点明文章主旨或突出主题 3 3 形式新颖 吸引读者 形式新颖 吸引读者 4 4 反映人物情感的变化 反映人物情感的变化 题型题型 2 2 概括文章 文段 内容 概括文章 文段 内容 1 弄清六要素 然后根据 弄清六要素 然后根据 何何时时 何地 何地谁谁干什么 干什么 结结果怎果怎样样 或者或者 什么怎么什么怎么样样 的思的思 路路组织语组织语言 言 2 准确 清楚 准确 清楚 简洁简洁 不要把概括内容 不要把概括内容变变成原文复述 成原文复述 题型题型 3 3 归纳记叙文主旨 归纳记叙文主旨 1 1 从分析文章层次结构入手 从分析文章层次结构入手 2 2 从分析人物和事件入手 从分析人物和事件入手 3 综综合分析文章的合分析文章的题题目 开目 开头头或或结结尾 从而尾 从而归纳归纳中心思想 一般可以套用中心思想 一般可以套用这样这样的公式的公式 来概来概 括 本文通括 本文通过记过记叙叙 事 表事 表现现 赞扬赞扬 揭露 了 揭露 了 精神 品精神 品质质 实质实质 题型题型 4 4 分析人物形象分析人物形象 1 1 检索人物的语言 行动 心理 神情 肖像等描写 检索人物的语言 行动 心理 神情 肖像等描写 2 2 检索精彩的细节描写 检索精彩的细节描写 3 3 抓住关键性语句深入分析 抓住关键性语句深入分析 4 4 从以上信息中提取关键词来分析人物性格 对结果进行加工合并 从以上信息中提取关键词来分析人物性格 对结果进行加工合并 题型题型 5 5 划线句 某段 运用了什么描写方法 有何作用 划线句 某段 运用了什么描写方法 有何作用 先分析属于何种描写方法 而后分析其作用先分析属于何种描写方法 而后分析其作用 1 1 人物描写 表现了人物 人物描写 表现了人物 XXXX 的特点 突出人物的特点 突出人物 XXXX 的性格 心理 品质 的性格 心理 品质 2 2 环境描写 烘托了一种 环境描写 烘托了一种 XXXX 气氛 表达了气氛 表达了 XXXX 人物怎样的思想感情 心理 人物怎样的思想感情 心理 肖像 外貌 描写肖像 外貌 描写 包括神态描写包括神态描写 描写人物容貌 衣着 神情 姿态等 交代了人 描写人物容貌 衣着 神情 姿态等 交代了人 物的物的 身份 身份 地位 地位 处境 经历以及处境 经历以及 心理状态 心理状态 思想性格等情况 思想性格等情况 语言 对话 描写和行动 动作 描写 形象生动地表现出人物的语言 对话 描写和行动 动作 描写 形象生动地表现出人物的 心理 心情 心理 心情 并反映了人物的并反映了人物的 性格特征或性格特征或 精神品质 有时还推动了情节的发展 精神品质 有时还推动了情节的发展 心理描写 形象生动地反映出人物的心理描写 形象生动地反映出人物的 思想 揭示了人物的思想 揭示了人物的 性格或者性格或者 品质 品质 环境描写 自然环境描写和社会环境描写环境描写 自然环境描写和社会环境描写 A 自然 自然环环境 描写自然景境 描写自然景观观如人物活如人物活动动的的时间时间 地点 天气 季 地点 天气 季节节和景物和景物场场景如山川 湖海景如山川 湖海 等自然景物 交代故事等自然景物 交代故事发发生的生的时间时间 地点及人物活 地点及人物活动动的空的空间间 渲染 渲染 环环境气氛 烘托人物的境气氛 烘托人物的 情感 情感 预预示人物的示人物的 命运 表命运 表现现人物某性格 推人物某性格 推动动故事情故事情节节的的发发展 展 揭示文章主揭示文章主题题 B 社会 社会环环境 描写社会状况或者人物活境 描写社会状况或者人物活动动的的场场景和周景和周围围 室内 的布局 室内 的布局 陈设陈设 交代故事 交代故事发发 生的生的 时时代背景 代背景 时时代特征 社会代特征 社会习习俗 思想俗 思想观观念和人与人之念和人与人之间间的关系 渲染的关系 渲染 环环境气氛 境气氛 衬衬托人物心情 推托人物心情 推动动情情节发节发展 深化主展 深化主题题 题型题型 6 6 句子的修辞 作用 或句子表达效果 赏析 句子的修辞 作用 或句子表达效果 赏析 1 1 分析句子中的词语的表达效果 分析句子中的词语的表达效果 2 分析 分析该该句的修辞及修辞作用 句的修辞及修辞作用 常见的修辞作用答题套路常见的修辞作用答题套路 比比喻喻 用 事物 比用 事物 比喻喻 事物 形象地写出了 事物 的 事物 形象地写出了 事物 的 XX 特点 情特点 情态态 表达了人物的 表达了人物的 XX 的情感 的情感 拟拟人人 把把 XX 事物事物拟拟人化 或人化 或赋赋予予 XX 人的情感 形象地表人的情感 形象地表现现人物的人物的 XX 情状 写出情状 写出 了了 的特点 的特点 排比排比 使句式整使句式整齐齐 气 气势势更更强强烈 烈 强调强调了 事物 的了 事物 的 XX 突出了 人物 的 突出了 人物 的 XX 情感 情感 夸夸张张 夸大 夸大 缩缩小 了小 了 突出了 突出了 的特点 表的特点 表现现了了 的感情 的感情 反反问问 以以强强烈的烈的语语气表达了人物气表达了人物 的情感 的情感 设问设问 设置悬念 吸引读者 引导对问题的关注 给人以启迪 使文章波澜起伏有变设置悬念 吸引读者 引导对问题的关注 给人以启迪 使文章波澜起伏有变 化 化 对偶对偶 句式整齐 结构统一 给人以美感 句式整齐 结构统一 给人以美感 引用引用 引用诗句或哲理句增强文章的诗情画意 引用诗句或哲理句增强文章的诗情画意 题型题型 7 7 感受作者情感试题的做法感受作者情感试题的做法 记记叙文作者的情感往往在文章的叙文作者的情感往往在文章的标题标题 开 开头头 结结尾 以及文中抒情尾 以及文中抒情议论议论的地的地 方蕴含着 方蕴含着 题型题型 8 8 评价类试题的具体做法 评价类试题的具体做法 1 1 正确领悟文章内涵 细读文本 要紧密结合选文的有关内容进行评说 正确领悟文章内涵 细读文本 要紧密结合选文的有关内容进行评说 2 2 紧扣原文 紧扣题目所问 感受 体会认识作品 不可不着边际的空谈 紧扣原文 紧扣题目所问 感受 体会认识作品 不可不着边际的空谈 3 3 感受一定要联系实际 应该有个性体验 要独特 有新意 感受一定要联系实际 应该有个性体验 要独特 有新意 要仔要仔细细咀嚼文中重要咀嚼文中重要语语句的内涵 尤其是包含作者情感句的内涵 尤其是包含作者情感倾倾向或体向或体现现文章主文章主 旨的句子 这是评价的出发点 旨的句子 这是评价的出发点 5 5 无论赞成与否 都要说出令人信服的理由 即言之有理 无论赞成与否 都要说出令人信服的理由 即言之有理 题型题型 9 9 某段在文中的作用 某段在文中的作用 在文章开头在文章开头 1 1 引出下文 引出下文 2 2 点明故事所要描写的内容 点明故事所要描写的内容 3 照 照应应文章文章标题标题 4 4 设置悬念 吸引读者 设置悬念 吸引读者 5 5 为下文的情节发展埋下伏笔 作铺垫 推动情节的发展 为下文的情节发展埋下伏笔 作铺垫 推动情节的发展 在文章中间在文章中间 1 1 过渡 承上启下 过渡 承上启下 2 2 为下文的情节发展埋下伏笔 作铺垫 推动情节的发展 为下文的情节发展埋下伏笔 作铺垫 推动情节的发展 在文章结尾在文章结尾 1 1 总结全文 总结全文 2 2 画龙点睛 点明文章主旨 画龙点睛 点明文章主旨 3 3 意味深长 让人回味无穷 意味深长 让人回味无穷 记叙文应试小贴士记叙文应试小贴士 整体感知是灯塔 整体感知是灯塔 词句理解有方向 词句理解有方向 概括莫忘概括莫忘 六要素六要素 体会要从文中来 体会要从文中来 信息筛选勿遗漏 信息筛选勿遗漏 梳理归纳条理清 梳理归纳条理清 修辞效果要分清 修辞效果要分清 语言赏析重内容 语言赏析重内容 段落作用看位置 段落作用看位置 性格分析看描写 性格分析看描写 表达方式作用异 表达方式作用异 议论抒情显主旨 议论抒情显主旨 答答题题要点要全面 要点要全面 准确到位得分高 准确到位得分高 说明文阅读知识点梳理与答题技巧说明文阅读知识点梳理与答题技巧 一 复习说明文知识点一 复习说明文知识点 1 说说明文明文应应用广泛 从用广泛 从说说明明对对象的角度 事物性象的角度 事物性说说明文 事理性明文 事理性说说明文 明文 从从说说明文明文语语言特征 平言特征 平实实的的说说明文 生明文 生动动的的说说明文 明文 2 考 考查查说说明明对对象及特征象及特征 3 说说明文的明文的结结构有 构有 总总分式分式 并列式并列式 递进递进式式 4 说说明文的明文的顺顺序有 序有 空空间顺间顺序序 时间顺时间顺序序 包括事物 包括事物发发展展顺顺序 序 逻辑顺逻辑顺序序 5 说说明文的明文的说说明方法有 明方法有 举举例子例子 列数字列数字 打比方打比方 作比作比较较 分分类别类别 下定下定义义 引引资资料料 列列 图图表表 等等 6 说说明文的明文的语语言言 准确性准确性 在准确的前提下可以生 在准确的前提下可以生动动 可以平 可以平实实 阅读说阅读说明文的明文的 十五字方法十五字方法 明明对对象象 抓特征抓特征 理理顺顺序序 找方法找方法 品品语语言言 二 二 说说明的明的顺顺序序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 逻辑顺逻辑顺序的具体分数 主序的具体分数 主 次 原因次 原因 结结果 果 现现象象 本本质质 特征 特征 用途 一般用途 一般 个个 别别 概括 概括 具体 整体具体 整体 局部 局部 典型考典型考题题 本文使用了什么 本文使用了什么说说明明顺顺序 有何作用 序 有何作用 标标准化答准化答题题格式 本文使用了格式 本文使用了 的的说说明明顺顺序序对对 加以加以说说明 使明 使说说明更有明更有 条理性 第一空条理性 第一空应该应该填具体的填具体的说说明明顺顺序 第二空序 第二空应该应该填写具体的事物名称或填写具体的事物名称或说说明的事理 如明的事理 如 果是事理性果是事理性说说明文 但又不能准确表述 可用明文 但又不能准确表述 可用 事理事理 科学事理科学事理 等模糊性的等模糊性的语语言表述 言表述 三 三 说说明的方法明的方法 1 常 常见见的的说说明方法有 明方法有 举举例子 分例子 分类别类别 下定 下定义义 摹状貌 作 摹状貌 作诠释诠释 打比方 列数字 列 打比方 列数字 列图图表 表 引用引用说说明 明 2 常 常见说见说明方法的作用 明方法的作用 举举例子 通例子 通过举过举具体的具体的实实例例对对事物的特征事物的特征 事理加以事理加以说说明 从而使明 从而使说说明更具体 更有明更具体 更有说说服服 力 力 分 分类别类别 对对事物的特征事物的特征 事理分事理分门别类门别类加以加以说说明 使明 使说说明更有条理性 明更有条理性 作比 作比较较 把 把 和和 加以比加以比较较 突出 突出强调强调了事物的特征了事物的特征 事理 事理 作 作诠释诠释 对对事物的特征事物的特征 事理加以具体的解事理加以具体的解释说释说明 使明 使说说明更通俗易懂 明更通俗易懂 打比方 将 打比方 将 比作比作 从而形象生 从而形象生动动地地说说明了事物的特征明了事物的特征 事理 事理 摹状貌 摹状貌 对对事物的特征事物的特征 事理加以形象化的描摹 使事理加以形象化的描摹 使说说明更具体形象 明更具体形象 下定 下定义义 用 用简简明科学的明科学的语语言言对说对说明的明的对对象象 科学事理加以揭示 从而更科学 更本科学事理加以揭示 从而更科学 更本质质 更 更 概括地揭示事物的特征概括地揭示事物的特征 事理 事理 列数字 用具体的数据 列数字 用具体的数据对对事物的特征事物的特征 事理加以事理加以说说明 使明 使说说明更准确更有明更准确更有说说服力 服力 列 列图图表 用列表 用列图图表的方式表的方式对对事物的特征事物的特征 事理加以事理加以说说明 使明 使说说明更明更简简明更直明更直观观 引用 引用说说明 引用明 引用说说明有以下几种形式明有以下几种形式 A 引用具体的事例 作用同 引用具体的事例 作用同举举例子 例子 B 引用具体的数据 作用同列数字 引用具体的数据 作用同列数字 C 引用名言 格言 引用名言 格言 谚语谚语 作用是使 作用是使说说明更有明更有说说服力 服力 D 引用神 引用神话传说话传说 新 新闻报闻报道 道 谜语谜语 轶轶事趣事趣闻闻等 作用是增等 作用是增强说强说明的趣味性 明的趣味性 引用 引用说说明在文章开明在文章开头头 还还起到引出起到引出说说明明对对象的作用 象的作用 四 考四 考查说查说明文明文语语言掌握答言掌握答题题技巧技巧 1 说说明明语语言的准确性考点 言的准确性考点 常考中心句常考中心句 考考查查修修饰饰性性词语词语 关关联词语联词语 技巧 这个词说明了什么 表示估计或起限制作用或表明时间范围 体现了说明文语言技巧 这个词说明了什么 表示估计或起限制作用或表明时间范围 体现了说明文语言 的准确性的准确性 2 关 关键词键词句的含句的含义义和作用掌握三点 和作用掌握三点 把握关把握关键词键词句句 抓中心句抓中心句 分析分析过过渡句渡句 3 对对整篇文章整篇文章语语文的品析 一般从二个角度文的品析 一般从二个角度谈谈 A 准确 准确 B 形象生 形象生动动或或简简明平明平实实 A 是一般是一般说说明文的共同特点 明文的共同特点 B 是是针对针对不同不同语语文文风风格的角度格的角度谈谈 做 做这这种种评评析整篇文章析整篇文章语语言特言特 点的点的题题目 一定要目 一定要结结合文章具体内容合文章具体内容谈谈 比如可以 比如可以选择选择一句一句话为话为例子 例子 规规范性的答范性的答题题格式如下 格式如下 这这篇文章充分体篇文章充分体现现了了语语文准确文准确 生生动动形象形象 简简明平明平实实的特点 如的特点 如 一句 就准确一句 就准确 生生动动形象形象 简简明平明平实实地地说说明了事物明了事物 的特征的特征 事理 像事理 像这样这样的例子文的例子文 章中章中还还有很多 有很多 4 对对具体篇具体篇 句句 词词的的评评析析 篇篇 句的作用基本同上 句的作用基本同上 字字词词作用有以下考作用有以下考查查形式 形式 A 加点字 加点字词词有何作用 有何作用 B 能否替 能否替换为换为另一个另一个词语词语 C 加点 加点词语词语能否能否删删去 去 这这种种题题目往往要目往往要结结合合说说明明语语言的准确性 有言的准确性 有时时是体是体现语现语言生言生动动性 的特点答性 的特点答题题 第二种 第二种题题型型 还还要在答要在答题题中比中比较较二者的区二者的区别别 第三种 第三种题题型型还还要加上要加上 删删去后不符合人去后不符合人们认识们认识客客观观事物的事物的规规 律或与客律或与客观观事事实实不符合不符合 之之类类的表述 的表述 五 五 说说明文写法分析明文写法分析 1 1 结合说明方法谈 结合说明方法谈 这这篇文章主要运用了篇文章主要运用了 的的说说明方法 明方法 说说明了明了 内容 事物特征或事理 使 内容 事物特征或事理 使说说明明 作 作 用 参考前面用 参考前面说说明方法 明确其作用 明方法 明确其作用 2 结结合修辞手法合修辞手法谈谈 这这是一篇生是一篇生动动地地说说明文 大量地使用了各种修辞手法 明文 大量地使用了各种修辞手法 说说明了明了 内容 使文章的 内容 使文章的说说明形明形 象生象生动动 3 结结合表达方式合表达方式谈谈 记记叙 描写使叙 描写使说说明更具体形象 抒明更具体形象 抒怀议论怀议论使使说说明更有感情 那么 从明更有感情 那么 从这这个角度分析个角度分析说说明文的写明文的写 法 答法 答题题的的规规范性格式如下 范性格式如下 这这篇文章篇文章综综合运用多种表达方式 除了合运用多种表达方式 除了说说明外 明外 还还有有 从 从 记记叙 描写 叙 描写 说说明 明 议论议论 根据根据 内容内容选择选择 如 如 具体 具体举举例 就是例 就是 表达方式 的运用 使 表达方式 的运用 使说说明更具体形象明更具体形象 充充满满感情 感情 六 六 说说明明语语段的作用段的作用 这种题目答题的角度有三 这种题目答题的角度有三 1 结结构 内容作用 引出下文 承上启下 构 内容作用 引出下文 承上启下 总结总结全文全文 前文 前文 有有时时在文章在开在文章在开头头 还还起着引出起着引出说说明明对对象象 说说明事理的作用 明事理的作用 2 结结合合说说明方法明方法谈谈 通通过过 的的说说明方法 明方法 说说明了明了 事物特征或事理 使 事物特征或事理 使说说明明 作用 作用 第三 找出答第三 找出答题题的范的范围围和和对应对应句是答句是答题题的的实质实质性性阶阶段 一般来段 一般来说说 答案的 答案的检检索区索区间应间应在命在命题题 点的附近 如第点的附近 如第 1 题题答案在第答案在第 1 段或第段或第 2 段 找段 找对应对应句更重要了 可以句更重要了 可以说说找到了找到了对应对应的句子 的句子 就基本上找到了答案 比就基本上找到了答案 比较选项较选项找出差异是最后一步 即完成答找出差异是最后一步 即完成答题题 七 考查说明顺序 掌握答题技巧七 考查说明顺序 掌握答题技巧 1 分析 分析说说明明顺顺序序 空间顺序 一般用来说明建筑物空间顺序 一般用来说明建筑物 时间顺序时间顺序 一般用来说明事物的演变过程一般用来说明事物的演变过程 逻辑顺序逻辑顺序 一般用来说明事物间联系一般用来说明事物间联系 2 考 考查查段与段的关系 段与段的关系 这这就要理清文章就要理清文章结结构构 总分式 并列式 递进式总分式 并列式 递进式 3 课课外拓展外拓展题题 答此类题 围绕中心 一定要把话说透答此类题 围绕中心 一定要把话说透 八 考查说明文内容 掌握答题技巧八 考查说明文内容 掌握答题技巧 1 分析 分析说说明明对对象及特征象及特征 从从标题标题中得到提示 或逐段找 然后整合中得到提示 或逐段找 然后整合 2 概括 概括说说明内容明内容 找文章中心句 逐段分析重点 后归纳找文章中心句 逐段分析重点 后归纳 3 考 考查查开开头头的作用的作用 引出引出说说明明对对象 引起象 引起读读者的者的兴兴趣趣 4 对标题对标题的考的考查查 点出点出说说明明对对象 象 语语言言简洁简洁 运用什么修辞生 运用什么修辞生动动形象 引起形象 引起读读者者兴兴趣趣 议论文阅读知识点梳理与答题技巧议论文阅读知识点梳理与答题技巧 一 议论文知识点一 议论文知识点 论论点 点 论论据 据 论证论证方法 文章方法 文章结结构 构 语语言特点言特点 二 议论文阅读考查内容二 议论文阅读考查内容 1 论论点辨析 判断 提取 点辨析 判断 提取 归纳归纳 2 论论据据类类型的辨型的辨识识 理解 理解 3 论证论证方法的辨方法的辨识识 理解 理解 4 论证结论证结构的清理 划分构的清理 划分 5 语语言言赏赏析析 6 文段 文段结结构理解或划分 辨构理解或划分 辨识识文 段的中心句和关文 段的中心句和关键键句并理解含句并理解含义义 三 考察三 考察题题型特点 型特点 1 选择选择 判断 填空等 判断 填空等单纯单纯辨辨识识的客的客观题观题逐步减少 逐步减少 2 对对文章内容 文章内容 观观点点进进行行筛选筛选 概括 探究等主 概括 探究等主观题观题占主占主导导 3 答案不惟一 鼓励学生有 答案不惟一 鼓励学生有创创意地表达意地表达阅读阅读感悟的开放性探究感悟的开放性探究题题略有增加 略有增加 四 议论文常见题型答题技巧四 议论文常见题型答题技巧 一 找准 一 找准论论点的方法有 点的方法有 1 位置位置寻寻找法 找法 题题目 开目 开头头 结结尾 此种方法最基本 前尾 此种方法最基本 前边边已有所展示已有所展示 2 2 句式辨别法 辨认表示肯定的判断句 句式辨别法 辨认表示肯定的判断句 3 3 巧妙概括法 答这类题首先要注意将论点与论题区别开来 需要总结归纳论点的巧妙概括法 答这类题首先要注意将论点与论题区别开来 需要总结归纳论点的 文章一般标题是以论题形式的出现 需要围绕文章一般标题是以论题形式的出现 需要围绕 论题自己概括 论题出现的形式多样 论题自己概括 论题出现的形式多样 有设问形式 如鲁迅先生的杂文有设问形式 如鲁迅先生的杂文 中国人失掉了自信力了吗中国人失掉了自信力了吗 将回答标题的句子进 将回答标题的句子进 行总结 便是中心论点 有些由几个并列的概念组成 如行总结 便是中心论点 有些由几个并列的概念组成 如 纯真与练达纯真与练达 将文中揭示出 将文中揭示出 几个并列概念之间关系的句子进行概括就是中心论点 几个并列概念之间关系的句子进行概括就是中心论点 二 论证方法及作用 这类题要先明确论证方法的作用 才能更好的把握技巧 二 论证方法及作用 这类题要先明确论证方法的作用 才能更好的把握技巧 举举例例论证论证是列是列举举确确凿凿 充分 有代表性的事例 充分 有代表性的事例证证明明论论点 在点 在这这里要教会学生特里要教会学生特别别注意注意 将它与将它与说说明文中的明文中的举举例子区分开 它的作用是通例子区分开 它的作用是通过举过举具体的事例加以具体的事例加以论证论证 从而使 从而使论证论证更具更具 体 更有体 更有说说服力 服力 技巧如下 运用了举例论证方法 证明了技巧如下 运用了举例论证方法 证明了 观点 从而使论证更具体 更有说服观点 从而使论证更具体 更有说服 力 力 道理道理论证论证的作用是通的作用是通过讲过讲道理的方式道理的方式证证明明论论点 使点 使论证论证更概括更深入 更概括更深入 技巧 使用了道理技巧 使用了道理论证论证方法 方法 论证论证了了 了了观观点 从而使点 从而使论证论证更概括更深入 更概括更深入 比比喻论证喻论证采用了比采用了比喻喻的修辞手法 与的修辞手法 与记记叙文中的比叙文中的比喻喻修辞及修辞及说说明文中的打比方很相似 明文中的打比方很相似 在在这这里要里要让让学生特学生特别别注意 不要混淆使用 它的作用是通注意 不要混淆使用 它的作用是通过过比比喻进喻进行行论证论证 使 使论证论证生生动动 形象 浅形象 浅显显易懂 易懂 技巧 使用了比技巧 使用了比喻论证喻论证方法 将方法 将 比作比作 证证明了明了 的的观观点 从而把抽象深奥的点 从而把抽象深奥的 道理道理阐阐述得生述得生动动形象 浅形象 浅显显易懂 易懂 对对比比论证论证 一般需找出正反两方面的 一般需找出正反两方面的论论述 它的作用是述 它的作用是突出强调突出强调 技巧 使用了对比论证方法 将技巧 使用了对比论证方法 将 和和 加以比较 突出强调了加以比较 突出强调了 的观点 的观点 三 三 补充论据要注意以下三个方面 补充论据要注意以下三个方面 1 1 看清楚要求补充的论据类型 即是名言还是事例 看清楚要求补充的论据类型 即是名言还是事例 2 2 补充事例要注意字数限制 补充事例要注意字数限制 3 补补充名人事例至少要表述三个方面 人充名人事例至少要表述三个方面 人 事事 成就 做成就 做这类题这类题可以在平可以在平时时多多积积累一些累一些 名人典型事例以及名人典型事例以及读书读书 勤 勤奋奋 幸福 理想 惜 幸福 理想 惜时时等常等常见见的名言 的名言 四 分析文章或某段的论证思路 四 分析文章或某段的论证思路 首先应了解一般议论文的结构 提出问题 引论 首先应了解一般议论文的结构 提出问题 引论 分析问题 本论 分析问题 本论 解决问解决问 题 结论 题 结论 分析议论文的论证思路要把握这样一种格式 在段落层次的基础上加上一些例如分析议论文的论证思路要把握这样一种格式 在段落层次的基础上加上一些例如 首首 先先 然后然后 接着接着 最后最后 一类表承转启合关系的词语 如 一类表承转启合关系的词语 如 年轻人更要善年轻人更要善 于反省于反省 这篇文章的论证思路是 作者为了证明年轻人更要善于反省这一观点 首先例举这篇文章的论证思路是 作者为了证明年轻人更要善于反省这一观点 首先例举 出了两位智者的事迹作为论据 引出了论点 然后对出了两位智者的事迹作为论据 引出了论点 然后对反省是反省是总结总结自身 反省是自身 反省是总结别总结别人 反人 反 省主要是省主要是对对什么的思考和什么的思考和总结这总结这三方面三方面进进行了分析 最后提出展望 年行了分析 最后提出展望 年轻轻人更要通人更要通过过善于反善于反 省使自己更好更快地成省使自己更好更快地成长长起来 起来 五 赏析语言 五 赏析语言 1 从 从逻辑逻辑的角度 分析其用的角度 分析其用词词的准确 的准确 严严密 密 语语言准确言准确严严密表密表现为现为 概念使用准确 定 概念使用准确 定 语语 状 状语语等修等修饰饰成分恰当 判断和推理成分恰当 判断和推理严严密 密 语语言表达周密 言表达周密 逻辑逻辑性性强强 2 从 从说说理的角度分析其叙述的概括性和理的角度分析其叙述的概括性和简洁简洁性 性 语语言概括言概括简洁简洁表表现为现为 议论议论文中事文中事实实 叙述不叙述不细细致 致 较笼统较笼统 因其目的是以理服人 不宜 因其目的是以理服人 不宜详细详细叙事 否叙事 否则则会喧会喧宾夺宾夺主 主 3 从修辞的角度分析其用 从修辞的角度分析其用词词的的鲜鲜明 生明 生动动和感情色彩 和感情色彩 语语言言鲜鲜明生明生动动表表现为现为 态态度明确 度明确 爱爱憎分明 恰当使用修辞方法和特殊句式 增憎分明 恰当使用修辞方法和特殊句式 增强语强语言的生言的生动动性和性和说说服力 服力 常见题型有三种 答题要紧扣这三方面内容 常见题型有三种 答题要紧扣这三方面内容 1 某个 某个词语词语能否能否删删去 去 技巧 不能 词语起修饰 限制作用 紧扣论点和分论点词答出词语在文中含义 技巧 不能 词语起修饰 限制作用 紧扣论点和分论点词答出词语在文中含义 去掉的后果 准确周密 逻辑性强 形象生动 去掉的后果 准确周密 逻辑性强 形象生动 2 加点 加点词语词语有什么作用 有什么作用 思路 回答词语在语境中的 表层 含义思路 回答词语在语境中的 表层 含义 词语对表达中心或阐明观点的 深层 比词语对表达中心或阐明观点的 深层 比 喻或引申 作用 喻或引申 作用 3 词语顺词语顺序是否可以序是否可以颠颠倒 倒 格式 不能格式 不能 解释词语的含义解释词语的含义 阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序 强调其先阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序 强调其先 后顺序或层次性 后顺序或层次性 六 分析议论文引用名言或叙事开篇的作用围绕三个方面 六 分析议论文引用名言或叙事开篇的作用围绕三个方面 1 激 激发读发读者者兴兴趣 趣 2 引出文章 引出文章论论述的述的话题话题或中心或中心论论点 点 3 为论为论点充当点充当论论据 据 七 分析关键性语句的含义或作用 这类题型表现为这四种 七 分析关键性语句的含义或作用 这类题型表现为这四种 1 整体感知 理解和 整体感知 理解和领领悟文段的内容 悟文段的内容 这这些是做些是做议论议论文文阅读阅读的根本 重点也在的根本 重点也在细细致致阅阅 读读 然后根据理解概括出内容 然后根据理解概括出内容 2 关 关联联性性语语句 即体句 即体现语现语句内在句内在逻辑逻辑关系的关关系的关联词语联词语和体和体现现文段写作思路的文段写作思路的过过渡句 渡句 总结总结句等 句等 这类题经这类题经常考常考查查段与段之段与段之间间的关系 一般可从两方面回答 一是与前面的段落前后的关系 一般可从两方面回答 一是与前面的段落前后 照照应应 二是运用 二是运用逻辑顺逻辑顺序 如序 如递进递进 转转折 因果 由折 因果 由现现象到本象到本质质等等进进行解答 行解答 3 指代 指代义义的考察基本分的考察基本分为为两种情况 一是需要两种情况 一是需要联联系上下文加以概括的 二是原文中能系上下文加以概括的 二是原文中能 找出指代的内容 如例子中的找出指代的内容 如例子中的绊绊脚石和脚石和垫垫脚石分脚石分别别指人生路上的障碍和人生路上不断前指人生路上的障碍和人生路上不断前进进 的凭借 在原文中可以找到 的凭借 在原文中可以找到 4 分析重要 分析重要语语句的特殊含句的特殊含义义及其表达作用 解决此及其表达作用 解决此类题类题型 一定要先理出文章的型 一定要先理出文章的论论点 点 作者的思路 及写作目的 作者的思路 及写作目的 这样这样才能化才能化难为难为易 易 技巧 修辞手法 本句技巧 修辞手法 本句话话与与论论点的关系点的关系 八 结合材料或生活实际谈谈获得的启示或表述自己的看法 八 结合材料或生活实际谈谈获得的启示或表述自己的看法 答答题题要把握三点 文章内容 生活要把握三点 文章内容 生活实际实际 自己感受 三者缺一不可 具体技巧 自己感受 三者缺一不可 具体技巧为为 正如文 正如文 章所章所说说 这这里可以回答文章的中心里可以回答文章的中心论论点或是自己感受最深的一句点或是自己感受最深的一句话话 生活中 生活中的生活中 生活中的实实 例或例或现现象 象 我我认为认为 对对以上两点的自己的看法 以上两点的自己的看法 文言文阅读知识点梳理与答题技巧文言文阅读知识点梳理与答题技巧 一 古文一 古文阅读阅读中招考点中招考点 1 1 识记识记字音和字形 字音和字形 2 2 背背诵诵 默写 默写 3 3 识记识记重要作家及作品 重要作家及作品 4 4 掌握常用文言掌握常用文言实词实词的含的含义义 1 1 古今异古今异义词义词 2 2 一一词词多多义义 3 3 通假字通假字 4 4 词类词类活活 用 用 5 5 理解常理解常见见文言虚文言虚词词的意的意义义 常 常见见的文言虚的文言虚词词有之 其 而 以 于 有之 其 而 以 于 6 6 理解并翻理解并翻译译文言句子 常考的句子 文言句子 常考的句子 1 1 能集中反映文章主能集中反映文章主题题 人物品格 作者感情 写 人物品格 作者感情 写 作意作意图图等的名句等的名句 2 2 判断句判断句 省略句 倒装句 被省略句 倒装句 被动动句等特殊句式的句子 句等特殊句式的句子 7 7 整体感知文章内容和大意 能概括和整体感知文章内容和大意 能概括和归纳归纳文章 或文段 的思想内容和写作特点 文章 或文段 的思想内容和写作特点 8 8 分析概括文章所表达的分析概括文章所表达的观观点点态态度 度 9 9 对阅读对阅读材料的内容材料的内容 语语言表达技巧能言表达技巧能进进行欣行欣赏赏 对对文章的思想内容和作者的文章的思想内容和作者的观观点点态态度能度能 进进行行评评价 价 对对文章某一方面能提出看法或疑文章某一方面能提出看法或疑问问 二 古二 古诗词鉴赏诗词鉴赏中招考点中招考点 诗诗中景 中景 1 1 概括景物特点及作用 概括景物特点及作用 2 2 描 描绘绘的画面的画面 3 3 写景的手法 写景的手法 4 4 写了哪些景物