动物的运动方式（第一课时）_第1页
动物的运动方式（第一课时）_第2页
动物的运动方式（第一课时）_第3页
动物的运动方式（第一课时）_第4页
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文档简介

1 课题名称 第 15 章 第一节 动物的运动方式 第一课时 教师姓名 黄芳 知识目标知识目标1 能用自己的语言说出什么是动物的运动 2 知道动物运动的意义 3 能说出动物在水中的主要运动方式 能力目标能力目标1 在观看动物运动的视频中 提高观察动物 运动现象的能力 2 在收集 整理资料及交流的过程中 提高 综合 表达及处理信息的能力 情感目标情感目标1 培养学生爱护动物的意识 2 尊重动物的发展规律 了解自然的和谐统 一 教 学 目 标 法制渗透法制渗透 中华人民共和国环境保护法 中华人民 共和国野生动物保护法 教学重点游泳是动物适应水环境的主要运动方式 教学难点不同动物适于游泳的特点 教学方法讲授法 讨论法 教学过程 教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动 引入在七年级时 我们学习了绿色开 花植物和人的生命活动 生物圈 中还有哪些成员 我们在第五单元就来学习动物和 微生物的知识 动物与植物除了细胞结构不同 学生回答 2 营养方式不同之外 还有什么突 出的特点呢 播放一段动物视频 引出课题 学生观看 回答 运动的概念 和意义 动物的运动有哪些表现 动作 1 局部运动 动作 2 整体位移 指出 绝大多数动物都能迅速改 变身体的位置 即上面说的第二 种情况 那么动物为什么要运动呢 小结 获取食物 躲避天敌 繁 衍后代 迁移到适宜环境 学生观察 思考 学生讨论 回答 动物的运动 方式多种多 样 动物的生活环境多种多样 他们 的运动方式是不是一样呢 你们 知道哪些 在学生交流基础上播放剪辑视频 动物运动会 引导学生思考为什么动物的运动 方式多种多样 小结 动物的运动方式多种多样 与其所处的环境相适应 学生交流课前收集的资料 学生看视频 学生思考 动物在水中 的运动方式 多种多样 游泳是适于 生活在水中的动物怎样运动 在学生回答基础上播放视频 动物在水中的运动 水螅 水母 乌贼 河蚌 虾 鱼 青蛙等 小结 动物在水中的运动方式 漂浮 倒退 游泳 伪足运动 翻筋斗等 在这些运动方式中最主要的是哪 学生交流课前资料 整理笔记 思考回答 3 水中生活最 主要的运动 方式 种 讨论 以鱼为例 分析一下有哪 些特点是与游泳相适应的 小结 体形 体表特点 呼吸器 官 鳔 侧线 游泳的动力 鱼 鳍的作用等 鱼主要是用摆动法游泳 其它善 于游泳的动物是怎样完成游泳的 呢 结合图片 介绍划动法游泳和水 翼法游泳 时间允许补充其它运动方式 讨论 归纳 学生观察图片 倾听 小结动物在水中的运动方式是多种多 样的 其中游泳是适合水中生活 的最主要的运动方式 动物在陆地上的运动有哪些表现 请同学们回去收集资料 下节课 交流 小结笔记 4 板书设计 第 5 单元 生物圈中的动物和微生物 第 15 章 动物的运动 第一节 动物运动的方式 一 动物在水中的运
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