《读懂爸爸妈妈的心》教学设计

1 品德与社会 读懂爸爸妈妈的心 教案 执教人 安阳高新区银杏小学 张书芳 学习目标 1 感受 体验爸爸妈妈对自己成长付出的深切而厚重的爱 2 初步懂得理解和体谅父母 与父母沟通 了解父母的喜怒哀 乐 愿意与父母交谈自己的感受和想法 3 知道用自己的行为为爸爸妈妈分忧 学会体谅父母 学会用 自己的行动回报父母的爱 课前准备 1 学生调查爸爸妈妈的工作情况 鼓励学生 有条件老师带领 学生 到爸爸妈妈工作的地方参观体验 2 儿歌 我的好妈妈 flash 动画和有关教学的演示文稿 3 制定学生自我评价表等 学习过程 一 感受父母养家的辛劳 1 播放儿歌 我的好妈妈 flash 动画 引出这节课学习的主 体和爸爸妈妈有关系 板书 爸爸妈妈 2 检查课前学生的调查活动情况 a 出示课件内容 课前调查活动 1 你知道你的爸爸妈妈干什么的吗 2 你知道他们什么时候起床 什么时候回家吗 3 如果你的爸爸妈妈每天要上班 你知道 他们的工作情况吗 课余时间用心观察 有条件的同学到爸爸妈妈 工作的地方参观 体验一下更好 2 b 同桌互相说一说调查的情况 c 抽查学生介绍调查的情况 教师小结 老师知道你们的爸爸妈妈都是农民 平常他们要下 地干农活 农忙之余好多爸爸妈妈还到工厂 工地 出苦力 他们 这样做都是为了我们能有一个幸福温馨的家啊 我们吃的 穿的 用的都是父母的血汗钱呀 一元一角都来之不易 二 理解父母对自己的关爱 爸爸妈妈一方面努力工作 另一方面对我们的成长时时刻刻倾 注着他们的爱 你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗 哪 一件事让你最难忘或感受最深 1 学生思考 2 学生说 教师随机引导 评价 注意引导学生回忆平常生活中爸爸妈妈怎样关心自己 特别是 要引导学生从每一天的身边小事中 体会父母对自己的爱 3 很多同学深深理解父母的心 有一位学生是这样写她妈妈对 自己的爱的 课件出示 配乐诗朗诵 妈妈的爱 4 学生即兴写出小诗 抽学生朗诵 小结过度 父母的爱需要我们用心去体会 但有时爸爸妈妈的 一些做法你会不理解 因而和爸爸妈妈之间也会出现一些不愉快 三 体验活动 我来当一回爸爸妈妈 1 出示 悄悄话信箱 里面搜集的是一些孩子对爸爸妈妈某 些行为的困惑和不理解 2 现场表演 我来当一回爸爸妈妈 让学生来演一演 悄悄话 信箱 中出现的一些情境 并对这些情景讨论 从而使学生通过转 换角色理解父母的心 3 平时 你有没有和爸爸妈妈闹些小矛盾 当时你是怎么想的 3 现在 你又是怎么想的 四 回报父母的爱 1 爸爸妈妈的爱是无私的 他们不计任何报酬把我们养育这么 大 我们已深深深地感觉到了 那我们又应该怎样报答爸爸妈妈呢 2 小组讨论 代表发言 教师对发言的同学及时给与表扬 3 教师根据学生回答 总结学生的发言 如 不让父母操心 自己能做的事自己做 不让父母劳累 主动做父母的小帮手 不让 父母生气 听从父母的教导等 五 学生自我评价 1 发 关心父母自我评价表 请同学如实进行自我评价 2 反馈学生自我评价 1 得 80 分以上的举手 老师进行表扬 2 说说自己哪些方面得了满分 哪些方面做得还不够好 你 打算怎样去做 3 回家后 你最想