我的研修计划 (3)

教师自修计划 做学习型教师 不断更新教育理念 开拓创新 才能掌握 发展的主动 才能不断努力探索 充实自己 超越自我 为了 使自己能真正认识自我 充分挖掘自身的潜力 促进自身发展 制定个人发展规划 为自己今后的发展指明方向 一 个人现状分析 踏上教师这个岗位已经十八个年头了 在这十八年中 我 热爱教育事业 工作认真踏实 积极参加教科研活动 由于自 己的不断努力 积累了不少教育教学经验 也取得了一定的成 绩 分析自己的发展优势 主要表现在 自己有一定的教育教学经验 善于不断学习 勤于思考 一直致力于不断创新 追求教育的理想化 同时自身的发展也 存在严重不足 主要表现为 自己的工作缺乏细致 有时不能做到持久坚持 对细节问 题的处理缺乏冷静 易产生急躁情绪 学科教学还未能形成稳 定的教学风格 教育科研的能力还需要进一步提高 二 发展目标 通过努力 使自己成为一名具有良好师德素养的智慧型教 师 能关爱每一名学生 尊重学生 为学生的发展提供指导 学科教学形成自己的独立风格 能发挥学生的主动性 让学生 在教师的指导下学会学习 具有较强的教科研能力和水平 能 独立承担教科研任务 探索减轻负担 务实高效的有效途径和 方法 提高教育教学质量和水平 三 具体实施方案 1 让读书与学习成为习惯 现代社会信息日新月异 知 识在不断更新 各种理念也时时更新着 作为一个教师 必须 让自己与日俱进才能符合时代的要求 平时多读一点关于教育 教学的理论 看一些比较有权威的教育专著 把自己的读书心 得及时写成文章 积蓄力量与经验 2 认真钻研教材 科学备课 教科书是学生学习的主要 材料 只有仔细地钻研教材 用心与文本进行对话 才能比较 好地把握知识动脉 才能跟随孩子和时代的心跳 认真备课 不但要备学生而且备教材备教法 根据教材内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采用的教学方法 认真写好教案 每一课 都做到 有备而来 每堂课都在课前做好充分的准备 并制 作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 3 认真上课 及时反思 增强上课技能 提高教学质 量 使讲解清晰化 条理化 准确化 条理化 准确化 情感 化 生动化 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入浅出 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生交流 充分体 现学生的主体作用 让学生学得容易 学得轻松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上老师讲得尽量少 学生动口动手动脑 尽量多 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和学习能力 让各个层次的学生都得到提高 课后能够及 时写下自己的反思 4 多动手 多动脑 特别是多动嘴 向有经验的老师多 请教 争取能在同教研组老师的帮助下 每个学期上一堂公开 课 态度端正 实事求是 虚心接受指导与批评 改进教学方 法 自我完善教学方式 同时 多听老师的课 做到边听边想 学习别人的优点 克服自己的不足 5 重视科学研究与成果汇报工作 争取每个学期能写出 一篇有质量的论文或此类文章 重视课题研究 积极参与微型 课题 习作课题 微格研练等课题的研究 6 做好课后辅导工作 注意分层教学 7 每年阅读教学教育书籍8本 并认真写出阅读反思 保证每年写出一