哪座房子最漂亮 (2)

4 哪座房子最漂亮 一 教材简说 本课是一首诗歌 共四句话 第一 二句采用数数歌的形式 讲改革开放以来农村面 貌的可喜变化 新房多 新房高大宽敞 房前屋后还有花草树木 三 四两句一问一 答 指出小学校的房子最漂亮 能激起学生的自豪感 课文内容贴近儿童的生活实际 叠词和数字的运用 使诗句富有节奏感 读起来琅琅上口 本课教学的重点是识字 写字和练习朗读 二 学习目标 1 认识 12 个生字 会写 4 个字 认识 两个笔画和 广 两个偏旁 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 了解课文内容 感受农村的变化 三 教学建议 一 识字写字 1 识字 1 学生在初读课文时 可以边读边画出本课的生字 借助拼音自学字音 2 教师可以用指名认读生字的方法 检查学生自学生字的情况 哪 座 青 窗 几个字不容易读准确 要重点指导 门 读第二声 们 读 轻声 亮 在 漂亮 一词中也读轻声 3 字形教学要启发学生运用多种方法识记字形 可先学习本课的新偏旁 广 本课生字中 青 香 要 们 可引导学生利用偏旁部件 新旧字联系等方法记忆 字形 哪 漂 亮 窗 屋 几个字宜整体识记 座 亮 可引导学生编字谜 如 座 两人坐在广场里的土堆上 4 可用 开火车 轮读生字和词语卡片 做 找朋友 的游戏 给生字找对应的 拼音 等方式巩固识字 2 写字 本课要写的字笔画较少 两个字带有 和 两个字带有 这些可让学生自 己观察发现 再让学生观察田字格中的字 说说写这四个字时应该注意什么 最后教 师作重点提示 了 先让学生认识新笔画 横撇 和 弯钩 强调 弯钩 写在竖中线上 子 启发学生和 了 比较 发现 子 比 了 多一横 然后放手让学生练写 门 提醒学生要先写点 月 第一笔是竖撇 二 朗读感悟 这是一首节奏明快的诗歌 应让学生体会朗读时轻松愉快的基调 1 先让学生自由读课文 初步了解课文内容 青青的瓦 白白的墙 是从颜色 上赞美房子非常漂亮 宽宽的门 大大的窗 是从结构上赞美房子宽敞明亮 房前花果香 屋后树成行 是说新房周围有花有树 环境优美 最后两句一问一 答 数 读第三声 意思是比较起来最突出 在农村新建的一座座新房中 小学校 最漂亮 2 观察课文插图 再读课文 引导学生边读边想象新农村的景象 想一想 为什么 小学校的房子最漂亮 一座房 两座房 可让学生想象成是一群天真活泼的孩子 在数新房 三座房 四座房 数啊数 新房真多啊 要使学生感受到农村变化很 大 农民盖了许多新房 懂得政府关心小朋友 所以把小学校盖得很漂亮 最后可以让学生说说自己读完课文想到了什么 3 指导朗读 背诵课文 可用小组读 师生对读 小组接力读 配乐表演读等多样的形式练习朗读 要引导学 生读出设问句的语气 并自然地表达出喜悦的心情 如 一座房 两座房 三 座房 四座房 可读得开心些 青青的瓦 白白的墙 宽宽的门 大大的窗 房前花果香 屋后树成行 可读出对新房的赞美之情 要数我们的小学堂 要读 得充满自豪感 在学生熟读的基础上练习背诵 可采用各种方式 教师引背 看图背 先背喜爱的段 落再背全文 让学生采用自己适合的方式来背课文 4 先让学生读读 青青的 白白的 宽宽的 大大的 一类 AAB 式叠词 然后鼓励 学生说这类形式的词语 如 弯弯的 蓝蓝的 红红的 圆圆的 高高的 胖胖的 还可以找个朋友搭配起来 如 弯弯的月儿 红红的脸蛋儿 三 实践活动 1 课外 让学生观察校园 社区 村庄等 说说这些地方的变化 2 画一所 漂亮的小学堂 在小组内展示 交流 四 教学时间 教学本课可用 2 3 课时 四 教学设计举例 一 看图导入 感受新农村的美景 看课文插图 说说这个小村庄美在哪儿 最美的是哪座房 二 初读课文 学习生字 学生借助拼音读课文 画出生字 自学生字读音 记忆字形 教师检查自学情况 三 朗读课文 感悟课文的语言美 1 学生读课文 可在喜爱的句子或词语上做个记号 多读几遍 2 让学生用自己喜爱的形式来朗读诗歌 表演 交流 并集体评议 四 熟读课文 练习背诵 五 复习巩固生字词 六 指导写字 七 完成课后练习 读读说说 八 扩展活动