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家长会活动策划范文 家长会活动策划 一、活动时间XX年10月28日下午 二、活动地点新农中心校多媒体教室 三、活动目标1.为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。 2.让家长了解什么是早期教育，知道早期教育的重要性，并积极、适时、有效对幼儿进行早期教育。 3.在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。 4.促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础桓。 四、活动准备1.疡通知家长来园参加家长庶会。 2.教师，家长准攀备发言稿。 家长如何对远幼儿实施早期教育?各野个班家长代表发言，具熙体谈育儿心得。 3.布嫉置活动场地;具体负责嘿张莉、冯丽娜、郑丽邢英等 五、具体活动方案严1.主持人首噶先，我代表全体老师对镑家长的到来表示热烈的铺欢迎!你们的孩子送到耀我们幼儿园转眼已经有疫两个年头了，感谢你们汰一贯对我们工作的支持押和帮助。 今天我们全体默大班的家长欢聚一堂，雄今天的会议有两个议程抬一是由我就早期教育绚简单和家长交流一下，帜第二个议程是请各个班薛级的家长代表来交流自滦己的育儿经验。 2屠.张莉老师交流家庭短如何对幼儿实施早期教痞育。 3.主持人茫刚才由我就早期阅读横简单地和大家交流了一炒下，说的不当之处，还湍请大家见谅。 在科学育时儿的道路上，我想我们社做家长的最具有发言权瘪了，所以今天我们有幸功请到了各个班级的家长真代表，下面就有请他们姜来和大家来分享他们成墩功的科学育儿经验吧，垃掌声有请!4.活碾动结束，各个班级家长智到班级参观孩子的作品盏并和老师交换意见。 5勺.请家长填好反馈卡。 彤 一、活动目的教育站是一个系统工程，青少晨年学生的全面发展，健铭康成长需要全社会的关趴心、爱护、支持、配合毙，需要形成一个学校、拦家庭、社会齐抓共管合陡力育人的良好社会环境忿。 通过召开本次家长会惮，引导家长科学教育子语女，展示学校形象，宣汹传教育教学工作，加强一家校交流，形成家庭、敏学校、社会教育合力，召构建和谐教育。 1张.宣传学校办学理念、首治校特色、管理要求、盅育人氛围，使家长更好懈地了解我们学校，展示农学校实施素质教育和办咖学的成果，张扬学生的录个性特长。 2.向鲍家长汇报学生在校的学质习、生活、成长等情况掘，了解学生在家中的表肃现。 引导家长形成正确翌的教育观，密切家庭与螟学校的联系，共同关注锋孩子健康、快乐的成长叭。 3.明确学校、坞家庭、学生各自的责任跃,齐抓共管,增强合力荫。 二、领导机构组长酸贺某某副组长邓某某寨罗某某刘某某成员五长年级全体班主任 三、活父动时间、地点、出席对杨象1.时间XX年1普1月28下午1点20赞分2.地点各班教室码出席对象领导小懊组成员、五年级全体教愤师、五年级全体学生家匙长和部分学生。 四、活英动过程全体家长羚集中在各班教室，由各娥班级学生干部主持家长寺会，学生到多功能报告棉厅看电影，任课老师负卞责维持纪律。 家长会流料程如下1.家长到会霖签到，班主任清点人数喝。 2.家长自学培顾训资料，巡查孩子作业缘，了解孩子在校情况。 武3.学生干部总结期中由考试情况。 4.任课老蚜师发言。 5.家长代表赊发言。 6.班主任总结昂。 7.家长完成调泽查问卷，与老师进行个裹别交流。 五.活动准备循1.召开班主任殆会议，进行宣传动员，唐明确家长会的目的和意薪义。 2.各班发信诣息通知家长，确保参会咸家长达到95%以上。 骸3.各班准备好茶凭水、布置好教室，打印荐好家长会签到表。 培训校资料、调查问卷由年级捂组统一打印。 4.宰选好主持人，确定好发斜言的学生和家长代表。 永5.布置好家长会执遨游汉字王国手抄殖报长廊。 六、家长会后恬工作1.统计到会率，既与缺席家长做好个别交缘流。 2.及时上交家长拨会资料。 家长会岩签到表家长会家长发朽言稿一份、照片两张活纳动目的 1、公布敏期中考试成绩，颁发学篇习之星、进步生奖品。 莹 2、汇报班级学生箱整体成绩的分布情况，燥分稳定型品学兼优生、缴不稳定中等生、习惯成写问题生。 3、汇报、理惹清班级重要事务情况。 哆 4、分析学生面临匀的问题现象，交流、探蓬讨寻求最佳解决方法。 唤 5、关注习惯养成教育嘿，转化教育思想观念。 揣活动流程 一、播参放学生班级学习、生活茂图片，感知孩子成长历葬程 二、公布期中考试成撑绩，颁发奖状、奖品。 酪 三、总结班级学生荫表现整体分布情况，归硷类分析，公布分类名单裂稳定型品学兼优生郭孙xx学习成绩优秀但胃习惯成问题-个人卫家生习惯仲xx学习拖模拉徐xx进步较快睫葛xx学习成绩不稳定躁徐xx学习较吃力震葛江南、袁辉、徐梦芹铃 四、交流、讨论教育问乙题现象- 1、对待孩酪子学习成绩的观点看法步 2、习惯养成问题 3、谗学习成绩与习惯养成之黑间的关系 4、30分钟纫晨读迟到问题 5、接送隐孩子问题 6、请假问题宣 7、班级中重要事务问该题 8、课外阅读问题五弓、小结 六、交流、讨论互家庭教育现状和面临的执问题 七、阐述教育观点赦，提建议 1、习惯改斡变命运，好习惯好人生庚; 2、孩子能做的簧事情让孩子做，孩子想摹说的话让孩子说完;3谊、关注孩子的个人卫生傻习惯; 4、关注孩亢子业余生活问题-贪涨玩、超长时间看电视、烃爱撒谎; 5、先成锈人，后成才，淡化对孩噎子成绩偏激、单一追求匙，关注孩子的情感、品烦行教育; 6、诚信第一鸯，做好孩子的榜样;7争、给孩子提供一个安静娃的学习环境; 8、溢要求孩子在一定时间内植专心做好一件事情;9枷、多与孩子谈谈心，关帜注孩子的真正需求。 八弛、活动总结在本溯次活动中实到学生家长蔬有38人，未到10人展，这10名家长大多是乍学习其孩子学习成绩不沈稳定或相对落后的习惯吁成问题的学生。 在兴奋犊的同时也感动很失望。 复兴奋与大多数家长能如李约而至，从中也可体会赦到对其孩子的关心与关旧注深切;未按时参与的起学生家长可能是源于自虱己孩子在校的表现因素寅，觉得他们给自己丢尽矛了脸面，反正来与不来狄也改变不了孩子的现状甘，所有都以为养家糊口驳而脱不开身的理由失约竭。 因此，这次以他们以各及他们孩子为中心的活氛动目的已经失去了原有珠的价值含金量。 由形此，失望、悲痛和愤怒幼之情涌上心头。 与此同滞时，申淑敏老师那句经封典话语也顿时在头脑中焊闪现出来一个有问题荫的学生背后，也有个在征情感或教育观点或教育慎方法上存在问题的家长彻。 它在今天着实得到了椰验证。 也正是它自只身所具有的威慑力和影爷响促成了自己这一自编羞自导、纯属个人行为和喂意愿的冲动，第一次信港心十足地面对了这一群致思想行为激起复杂、年冈龄相差甚远、身份千差厂万别的大学生们。 佃从活动过程和整体上看鉴，本次活动的第五项目夷的获得了共鸣，从在场面的家长们羞涩而略带自蜜责的眼神中获得了其效菊应，也是本次仅仅四十剔来分钟的活动最具意义岿与价值体现的地方。 觉侈得这几天披星戴月、绞需尽脑汁的付出没有白费氟，初衷得以兑现。 虽然蚁只是蹭出了星星之火，墅但确实可以燎原-看澎到了一丝希望，家朱长们的希望与农村家庭蓖教育的希望。 这也是作缓为本次活动主导者的自让己最大的收获。 九、活骤动反思这是自己好参加工作以来组织的第妹一次家长会，即毫无实姬战经验。 会前几天里，跺从网上搜集了一些关于夷低年级家长会的资料，频也根据自己班级里学生弟的基本情况拟定出了以苯上的活动计划方案。 在獭准备期间，头脑中总是掇会在不经意间闪现出好预多质疑如果家长都说苔忙来不了怎么办?或是逊仅仅来了一小半是否还璃按原计划进行下去?或腋是自己的建议遭到拒绝螟，班级学生问题无法解你决怎么办?是用方言还宁是用普通话与他们交流甄?等等。 也正是它们，佛在那几天里使得自己全现身上下的每一处神经始记终绷得紧紧的，一刻都军不敢放松。 活动是呻安排在下午两点钟进行酉，正是第一次面对家长梯朋友们，尽量将准备交拖流的内容精益求精，自荫己说话的时间尽量控制擒到最少，留多一点时间屑给家长说说孩子在家里酵的表现情况，然后一起仗讨论所出现的问题现象雷。 但这毕竟是设想和计渡划，又是自己的第一次扯，真正实践起来却是那税么地不尽人如意。 家长遇不是按要求出牌的敌。 两点钟到时，只有几杰位家长走进教室，当时疏的自己看到这一情形紧糠张地不得了，十分害怕凹会前的担忧会变成现实肇。 原本准备等所有家长隔到齐了，活动开始时的掇导入-播放的孩子一穆年级时的班级学习、生切活图片，一起分享孩子引的成长历程，感受孩子膨的变化，在这时自己却奥提前进行了。 之后在等剪课间活动、眼保健操结省束，一切噪音相对减弱当后，在实到38位家长藩、时间不容许再浪费的诊情况下匆匆忙忙地开始诣了本次活动。 按照滑活动流程，首先是宣读玄本学期期中考试成绩，泽颁发学习之星奖状与奖荔品，以及进步生奖品，梧由家长上台领取。 这一谚环节自己都是用普通话蛰进行的。 可不知为什么权出现了结结巴巴，语无位伦次的现象，感觉十分锌地别扭。 此时的听众-拴-家长可能也是同样的嗣感觉吧，就不约而同地塞开口了你平时对学脏生上课用普通话，现在跃对我们就用方言吧。 焕随口变成方言，自己顿犯时也觉得是那么顺口、鲤顺耳。 呵呵，可能是自想己的要求太高了吧，不相切乎实际。 随后就直奔瘤主题-孩子的习惯养噪成问题。 先是宣读学习疟成绩稳定、各方面表现药都十分优秀的学生姓名绪，侧重点出他们自身所记形成的良好习惯，即个抑人卫生习惯和学习习惯殴，尤其是学习习惯。 接公着是点评一部分学习成摄绩较稳定但习惯成问题逢的学生。 这一部分学生哉要么是个人卫生习惯成严问题，整天全身上下满淡是灰尘，头发乱蓬蓬，焊作业本、课本、书包等游学习用品也跟着脏兮兮淬的;要么就是学习习惯真成问题，上学经常迟到刹，作业拖拉、马虎，上烙课贪玩的;还有饮食习惺惯问题，即挑食。 映告知家长，孩子之所以晦关键时刻没取得优异成淆绩正是因为其习惯成问洞题，习惯没问题的，成噎绩肯定没问题。 随其后脏就亮出了我们班进步非栽常快的一群学生。 相比锈一年级时一个学年的学船习与生活，他们的进步嗜的确是惊人的。 这进步肮与家长的努力分不开，劫是家长与老师共同的功昔劳。 这进步虽然是通过掇学习成绩直接体现，但辐作为它们的班主任兼语迎文老师-自己却一清洋二楚，这学习成绩正是亮他们自身习惯在一步一疆步步入正轨的辛勤收获凿、成长之果。 因此，只泌要看到他们在习惯上又菱一丁点地进步就抓住这入一契机不断进行鼓励，健因为孩子是经不住鼓励芽的。 最后，剩下的最重醒要的班级人物-未开巴窍的问题学生。 虽堡然这一类最需要与同情肺的孩子家长只来了两位郑，但自己还是将满腹的薛苦水与内心深处最挤真最切的呼声呈现给了遇所有家长孩子的学喊习与教育仅仅靠学校、前靠老师是行不通的，需复要家长们的密切配合，摆学校教育与家庭教育是填不能隔离的。 你们面对懊的仅仅是一两个孩子而刨已吗，而我们教师要面嫉对的是一个群体的学生涟，学校面对的则是一个削地方的上千名学生，顾渡不上那么多。 更何况教驮师不是神仙，只是个与桂你们一样的普普通通的被人而已;学校也更不是漫圣地，在家难以管教的葛孩子送上学校就能脱胎阵换骨?在学校的表现也粘定成问题。 所以，家长峙得与老师多联系，孩子久出现问题我们共同商讨狰对策，目标一致地去解催决好。 在交流的犀过程中，只有一位家长棉提了一个问题孩子欲回家写作业时，必需要躲放电视，不放电视他就谐不做，若放他的作业就奖要拖到生更半夜，我们恋劝了好多次要求了好多绸次他就是不听，请问老彪师该怎么办?她是一冤位奶奶，岁数不是很大小。 提后立即向她鞠了一厄躬，非常感谢她的到来宅和对孩子的无比关心，箭但自己听后是非常震惊咬于孩子在家的表现，以踊前还从未有家长在我面对前提出这一问题。 同时漂，也觉得这是一个十分阴严重而又很可怕的行为春习惯。 此时，还未等我榆理清楚他是我们班的那钎个小家伙，下课的漳铃声响起了。 与此悼同时，在场的大多数家班长对这一问题也产生了弗共鸣，孩子难管是邯异口同声。 正巧我们班柏孩子都上楼了，挤在门酗前探头探脑，四处张望乐。 外面的吵杂声越来越寅大，也使得家长们坐立懒不安了，有抱孩子的走陨到我身边来回晃动，搞厌得自己也乱了阵脚，立姓即回一句家长们在拘教育孩子方面或是孩子译在家出现了的一系列问逼题都可以来学校找我，藻我们一起商讨解决。 如炸果实在是忙抽不出身写贷便条写信也由孩子转交戏给我也行。 在乱中突玉然冒出了一个最严重的用问题，即班级晨读趋由于天气渐渐变冷，一斌大半的孩子早晨要拖到向上课铃声响起才能走进屿教室。 孩子不读书是不熊行的，养成拖拖拉拉经愈常迟到的习惯也更不行佣，希望家长能早一点送兜孩子上学，不要让自己河的孩子总是落在别人的护身后。 早来也是来，迟苑来还得来，反正都要来镣，那还不如早来，对孩渣子的习惯养成也很有帮圆助。 一口气说完荆了，孩子们闯进来了。 霉家长全站起来了，场面帮乱了，我拼命地喊安静历也没人听得见了。 觉得群自己的嗓子都快奔出来烧了，心跳加速地快承受弯不住了，吵得自己脑袋远和耳朵都快暴裂了。 突颗然间觉着一个人的力量沛是多么的有限和微弱，站没了他人的相助还是不耐行的。 非常感谢我们班增任课老师杨老师的帮助中,活动期间帮着自己看止住那群小家伙，以防上柴楼闯进班级捣乱.痕或许这就是第一次所必阎尝的果儿，会出现这么傻多的乱儿在会之前商自己是难以想到的。 南就这样，自己组织的壹第一次家长会就在这垄轰轰烈烈中结束了。 奉家长带着孩子们走了。 支让自己最感到的是那好享几个问题学生的家长自稻觉围在我身边也向我诉檬起了苦水，心力交衣瘁的自己顿时获得了几阳分欣慰。 于是也脑袋也纪立即管用了起来，只要狙家长又问自己必耐心作戚答，最后留下一句共同凛的话语我们共同努薛力吧!在一个人磺回家的路上，突然从脑撮袋中奔出了好多个应该志急需跟家长对口的几个雅关键性问题。 如，学生蛀有事无法按时上学必须墨请假问题，学生座位调侧换问题，接送孩子迟到中问题，控制学生学习和莆作息时间问题等，这些悲都是涉及到孩子与家长藻紧密相关的问题却没有此得到及时解决，也是本粹次活动所留有的最大遗痞憾。 让自己是十足尝到俏了毫无经验的经验教训渤。 现在冷静下来后，也炔要为下一次的组织做好蓄经验预设活动的具体茵目的和最终目的各是什嫌么?活动中要解决的主歉要问题是什么?在活动浙中采取了那些方法和策友略，它们有何作用?对降参加活动的对象事先要静做好哪些调查、了解和修分析?对活动对象有哪瘴些要求?活动会产生那引些磁场效应?等等缄。 这回来后的这几搀十个小时里，头脑中也吱不断闪现出这一极具哲宙理性的问题世界万物烈都具有矛盾的相对性。 显人是世间物的一种态，因此也是极其复杂与这矛盾的。 要说先有好呜习惯，才有好成绩我娃们班这次期中考试排在浙年级前十名的三个学生氛中有两个是个人卫生习磺惯相当有问题的，但人院家就是关键时刻争气，裳而那些习惯好的稳定生十却比不过他们。 这一类钎型学生的家长是不是会访暗自窃喜或怀疑自己的帜语重心长的建议之言。 哑但我想这毕竟是极少数请的代表，他们的成绩也栽只是暂时，倘若不去帮轩助他们，将他们领上正俱轨，他们的问题总有一判天会暴露无遗的。 喻好习惯，好人生、互习惯缔造健康人格僻、教育是什么?就是砂养成习惯，相信这些叠教育大师们口中的堰它们，准没错! 十、补售救计划对本次活动的补搜救计划 1、立即疟查清活动中那个提问家丑长的孩子姓名，进行有驯针对性的辅导;2挣、对未参加本次活动的勘学生家长进行个别访谈城; 3、调查了解与地会家长参加本次活动后漾的感受，以及本次活动万对家庭教育产生的具体饶影响; 4、解决本次活养动所遗留的问题。 峭 一、欢迎三位新生加入储我们这个大家家庭，请漱新生家长自我介绍.二朱、yy特色活动报名邱陶艺、水彩画、线描售画、剪贴画、科学、演盎讲、合唱、舞蹈这些特季色活动都是的，但噬是活动中的材料费是要珊自理的就如陶艺、水彩验画、线描画、剪贴画这囚活动都是很耗材的。 每吗个项目38个名额，报抄满截止。 三、家委趴会成员陈珂亦爸、丁钧书恒把是会长，陈禹睿记妈、徐伊爸、虞子城爷创爷、蒋晨罡妈家委会成沈员。 四、yy社团，每瘁月组织一次活动9面月陈柯亦爸10月丁书缘恒爸11月徐伊爸12甜月陈弈帆爸1月虞子城哪爷爷和陈禹睿妈妈 五、吩幼儿园的活动 1、檀9月份推普周活动y致y广播现在都是现场直嫌播的现在是夏令时8:苍00-815冬令时霜8:15-8:30.猩广播的内容可以唱歌、弗故事、儿歌都可以，先矗要自我介绍，如小朋友倔们早上好，我是今天的蚀yy广播员，我是大一邑班的某某小朋友，我给白大家带来一首歌小鸭枢子，请欣赏.哥.yy报,生活趣事亚/童言寄语/希望家长哟积极投稿 2、10月份音:亲子活动、亲子早教藉活动开始 3、11萤月份冬季运动会、家廷长开放日暨创造力亲子酝大赛 4、12月份幼仁儿卡啦ok比赛 六、家助长配合工作 1、每干次家长会都必须要强调隅的接送、刷卡、签名的笔工作，早上刷卡入园，玫下午来接也要凭卡入园妊。 我们要求孩子上学不寸迟，这就需要家长的配逮合。 到入离园的时间夏狰令时早上7:45-8膜:30，下午4:30窄.十一放假回来我们就称实行冬令时早上8:0补0-8:45，下午4侈00，希望大家做到风准时接送。 还有就是签丝名工作有几个家长早上窄送来、下午来接都忘记谎签名，如果有忘记的希栏望在每周的周五补回去尤。 2、服药登记，汛现在我们的登记本换过携了，请带药的家长在认址真的填写，特别是带药窒水的家长要注意了，你蹋带来的时候瓶子里有多舒少剂量，需要服用多少振剂量你都要登记清楚，铸还有就是要用记号笔在纹药上写上学号，放在药谨箱里。 3、要求孩子用列筷子吃饭的 4、家长带型材料买扇子 5、家袁庭作业按时完成作业，零及时上交。 培养孩子的墅责任心 6、学写自误己的名字、学号。 写字雏的时候注意孩子的握笔舍姿势 7、成长册11月孵底做好交回来 一、主题伏加强家校联系构建和匀谐教育 二、目的