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1 2012 春季学期六年级数学 教学工作总结 农 海 洪 本学期面临学生的毕业 这是小学阶 段的关键时期 可以说紧张忙碌而收获多 多 总体看 我能认真执行学校教育教学 把新课程标准的新思想 新理论和数学课 堂教学的新思路 新设想结合起来 转变 思想 积极探索 改革教学 收到很好的 教学效果 现对本学期教学工作做出如下 总结 一 认真备课 备课时 不但备教材 备教法 根据教学内容及学生的实际 设 计课的类型 拟定采用的教学方法 并对 教学过程的程序及时间安排都做了详细的 记录 既突出了本节课的难点 又突出了 本节课的重点 每一课都做到 有备而来 每堂课都在课前做好充分的准备 课后趁 记忆犹新 及时反思 写下学生学习中的 闪光点或困惑 完成了 12 篇教学反思 二 注重课堂教学的师生之间 学生 之间交往互动 共同发展 增强上课技能 提高教学质量 向 40 分钟要成绩 在课堂 2 上我特别注意调动学生的积极性 加强师 生交流 充分体现学生学得容易 学得轻 松 觉得愉快 培养学生多动口动手动脑 的能力 使学生成为学习的主人 学习成 为他们的需求 学中有发现 学中有乐趣 学中有收获 三 创新评价 激励促进学生全面发 展 我们把评价作为全面考察学生的学习 状况 激励学生的学习热情 促进学生全 面发展的手段 也作为教师反思和改进教 学的有力手段 对学生的学习评价 既关 注学生知识与技能的理解和掌握 更关注 他们情感与态度的形成和发展 既关注学 生数学学习的结果 更关注他们在学习过 程中的变化和发展 既抓基础知识的掌握 抓课堂作业的堂堂清 采用定性与定量相 结合 定性采用评语的形式 评价学生表 现在数学作业和数学试卷上 使评价结果 有利于树立学生学习数学的自信心 提高 学生学习数学的兴趣 促进学生的发展 四 认真批改作业 布置作业有针对 性 有层次性 对学生的作业批改及时 认真分析并记录学生的作业情况 将他们 在作业过程中出现的问题做出分类总结 3 进行透彻的讲评 并针对有关情况及时改 进教学方法 做到有的放矢 五 做好课后辅导工作 注意分层教 学 在课后 为不同层次的学生进行相应 的辅导 以满足不同层次的学生的需求 同时加大了对学困生的辅导的力度 对学 困生的辅导 并不限于学生知识性的辅导 更重要的是学生思想的辅导 提高学困生 的成绩 首先解决他们的心结 让他们意 识到学习的重要性和必要性 使之对学习 萌发兴趣 关于学困生 我除了在课堂上 多照顾他们外 拉近了我们师生之间的距 离 使他们建立了自信心 其次 对他们 进行了辅导 对于他们遗漏的知识 我主 动为他们弥补 对于新学内容 我耐心为 他们讲解 并让他们每天为自己制定一个 目标 同时我还对他们的点滴进步及时给 予鼓励表扬 激发了他们的求知欲和上进 心 使他们对数学产生了兴趣 也取得了 较好的成绩 总之 一学期的教学工作 既有成功 的喜悦 也有存在的困惑 虽然取得了一 定的成绩
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