人教版七年级上学期语文期中质量检测试卷B卷

第 1 页 共 14 页 人教版七年级上学期语文期中质量检测试卷人教版七年级上学期语文期中质量检测试卷 B B 卷卷 一 一 新添加的题型新添加的题型 共共 3 3 题 共题 共 1616 分分 1 10 分 古诗文名句默写 1 鸟向檐上飞 吴均 山中杂诗 2 一川烟草 满城风絮 贺铸 青玉案 3 子曰 默而识之 诲人不倦 何有于我哉 论语 述而 4 再而衰 三而竭 曹刿论战 5 刘禹锡在 酬乐天扬州初逢席上见赠 中借舟抒怀 发出 的感慨 6 武陵春 中李清照因人事变故 无限悲苦 以泪代语的句子是 7 今年 5 月亚锦赛上 中国女排姑娘不畏困难 以杜甫 那样的雄心 奋力拼 搏 终获冠军 重登亚洲之巅 2 1 分 水浒 中 绰号花和尚 他在渭州三拳打死镇关西 在相国寺出家 在野猪林救林冲 3 5 分 根据要求作文 生活中 我们可以听到各种铃声 闹铃声 门铃声 电话铃声 校园里的铃声 车站码头的铃声 剧场影院 的铃声 铃声 无处不在 可能带给你难忘的记忆 还可能带给你无穷的回味 请以 铃声响过之后 为题目 写一篇不少于 600 文章 要求 以记叙 描写为主 兼用其他表达方式 内容充实 表达真情实感 行文流畅 文中不得出现 真实的姓名 校名 地名 二 二 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 5151 分分 4 40 分 为了弘扬传统文化 深入了解传统节日的真正内涵 鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义 学校准备开展一次以 传统节日知多少 为主题的班级活动 请你参与并完成下列任务 1 解读徽标 学校收集了以下三幅传统节日徽标 请你依照示例 简要说说 春节 或 中秋 的主体 第 2 页 共 14 页 图案内容和寓意 示例 端午徽标 主题图案利用粽子 龙舟这两个标志性符号 构成一个山川连绵 龙舟竞渡的画面 舟中 嵌入 端午 二字 加强标识的整体感 寓意生活满载希望 蒸蒸日上 2 探寻习俗 请你写出当地 春节 或 中秋节 的民俗活动和饮食文化各一项 3 解读徽标 学校收集了以下三幅传统节日徽标 请你依照示例 简要说说 春节 或 中秋 的主体 图案内容和寓意 示例 端午徽标 主题图案利用粽子 龙舟这两个标志性符号 构成一个山川连绵 龙舟竞渡的画面 舟中 嵌入 端午 二字 加强标识的整体感 寓意生活满载希望 蒸蒸日上 4 谈古论今 从下面材料二 三中任选一则 参照示例 写出你的探究结论 材料一 中国传统节日不仅有春节 元宵 清明 端午 七夕 中秋 重阳 还有上巳 三月三日 夏至 中元 冬至 腊八 祭灶等 材料二 在我国漫长的农耕历史上 每逢传统节日 人们都要举行与农业祭祀 祖先崇拜 驱邪禳灾等特殊 仪式 这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫 材料三 今天 随着中国传统文化的弘扬与传播 不仅海外的华人华侨在过传统节日 越来越多的外国人也 开始过中国的传统节日 第 3 页 共 14 页 示例 我选择材料一 探究的结论是 中国传统节日丰富多样 5 探寻习俗 请你写出当地 春节 或 中秋节 的民俗活动和饮食文化各一项 6 喜送祝福 请选择一个你最喜欢的传统节日 给你的老师写一条节日祝福短信 至少用一种修辞手法 7 谈古论今 从下面材料二 三中任选一则 参照示例 写出你的探究结论 材料一 中国传统节日不仅有春节 元宵 清明 端午 七夕 中秋 重阳 还有上巳 三月三日 夏至 中元 冬至 腊八 祭灶等 材料二 在我国漫长的农耕历史上 每逢传统节日 人们都要举行与农业祭祀 祖先崇拜 驱邪禳灾等特殊 仪式 这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫 材料三 今天 随着中国传统文化的弘扬与传播 不仅海外的华人华侨在过传统节日 越来越多的外国人也 开始过中国的传统节日 示例 我选择材料一 探究的结论是 中国传统节日丰富多样 8 喜送祝福 请选择一个你最喜欢的传统节日 给你的老师写一条节日祝福短信 至少用一种修辞手法 5 11 分 阅读下面的文字 按要求作答 中华经典诗词是个广袤 深邃 绚丽多彩的世界 这里有 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 的闲淡宁静 有 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 的恢弘壮阔 她如甘霖滋润着干涸的心田 如花朵点 zhu 了寂 莫的生活 走进这个世界 能提高我们的情操 诗化我们的生活 1 给文中划线字注音或根据文中拼音写出相应的汉字 zhu 点 干涸深邃 2 文中有一个含有错别字的词是 应改为 3 文段运用的修辞手法有 4 画线句有语病 请将正确的句子写在横线上 第 4 页 共 14 页 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 6161 分分 6 25 分 阅读下文 完成后面 1 4 题 创新的根基在文化 苏北 大众创业 万众创新 创新的口号 从来没有像今天这样响亮 创新的脚步 也从来没有像今天这样急促 创新驱动发展 文化驱动创新 谈及加快创新的话题 自然离不开投入的增加 科技的突破和政策的跟进 制度的变革 我以为 不可疏忽的还有文化的进步 创新的根基 还在全社会的创新观念 创新心态和创新素养 如何培育社会的创造力 还得从教育抓起 从娃娃抓起 毋庸置疑 应试教育的路已越走越窄 格式化的讲 授 标准化的答案 空洞化的说教 有意无意地在压抑着孩子们的天性 教育的使命 既是传承知识 更在培养 新人 天空多么辽阔 大地多么丰饶 儿童的天真烂漫 憧憬梦想 是多么阳光 独立的人格力量 创新的人生志 业 正是要在这一片广阔和丰饶中发育 生长 成熟 可是 我们看到的却是在同一个模式中的温驯听话 在同 一种取向中的蹑手蹑脚 有专家直陈其弊 教育先是把青少年的创新能力扼杀掉 再要求他们把创新能力开发出 来 所幸的是 在社会舆论的呼唤中 在用脚投票的倒逼中 中国教育开始了痛切的反思 新一轮教育改革 既 要从教育公平正义切入 更要向自由全面发展着力 社会是校园的镜像 万众创新 需要不拘一格的包容 让各种类型的人才脱颖而出 需要自由宽松的环境 让各种新奇的探索互相砥砺 需要体制变革的激励 让全社会每一个细胞的生命活力充分释放 我们已经进入互联 网时代 颠覆性创新已形成科技新潮 新生代创客已登上创业舞台 自由创造的价值和自我实现的能量必将进一 步彰显 创新的底蕴 还是全社会的素养 不仅指科学素养 更重要的是人文素养 在发展和就业的倒逼中 我们习惯以实用主义衡量创新能力和科技人才 由此倾斜于专业才干的培养 这 也无可厚非 而改革和创新的导向 则另有更高的要求 着眼于每一个人整体素质的提高 尤其不可或缺人文精 神的熏染和终极关怀的启迪 知识固然十分重要 但比知识更重要的是能力 比能力更宝贵的是素养 创新驱动发展 既是形势所迫 也是大势所趋 只争朝夕 快马加鞭 还当登高望远 固本培元 创新所 向 不仅是科技进步 也不仅是经济增长 它的深层价值 更在于发展方式的变革 民族精神的高扬和文化力量 的崛起 第 5 页 共 14 页 选自 半月谈 有删减 1 创新是中华民族流淌不息的血脉 是推动社会快速发展的动力 作为中学生的我们 你认为我们应该具 备怎样的创新精神 2 作者在文中提出的主要观点是什么 3 文中第 段运用了什么样的论证方法 请找出相应的论据并分析其作用 4 作者在文中说创新需要一定的条件 请找出相应的句子 5 创新是中华民族流淌不息的血脉 是推动社会快速发展的动力 作为中学生的我们 你认为我们应该具 备怎样的创新精神 7 36 分 阅读下文 回答问题 焦急 龙应台 为什么老写故乡的缺点 难道你看不出这里有任何一点美好的东西 为什么不说说故乡的好 朋友这样指责我 于是我带点罪恶感 走到人头攒动的街头 再深深看一眼 还有比阿华更好的肉贩吗 从清晨 6 点开始剁肉切肉 应是血肉模糊的木台子却干干净净 切肉的时候 专心致志 把皮切开 把肥肉去掉 然后小心地把你要的肉放在秤上 告诉你多少钱 再添上一点瘦肉 包好之 后 如果嫌提着太重 他就先把肉放在他的冰箱里 等你回程再取 阿华没读过几年书 可是他弯身切肉那个专 注的神情 好像手里一块油腻的肉是珍贵的木雕艺术 一刀都错不得 到河边的邮局取信也是件愉快的事 认识你之后 忘了邮箱钥匙也没有关系 窗后的人并不在意为你走一 趟 把信递给你 如果你远行 回来时急急探望堆积的邮箱 会发觉整叠整叠的邮件一捆捆扎好 等着你来拿 更好的是 插队的人挤到你前头去时 卖邮票的小姐会很有正义感地坚持先把邮票卖给你 取信之后 我就绕到邮局后面的河堤 十点钟 正是涨潮 水波一浪又一浪地扑着河岸 对着观音山 我 坐在堤上读信 偶尔 水花会溅到信纸上来 如果是黄昏 艳丽的夕阳就把薄薄的信纸映成透明的红色 谁说我看不出这块土地的美好 第 6 页 共 14 页 可是 我确实写不出赞美的文章来 我说不出口 住在校园中心 通往外界有三条路可走 出了前门是一条短短的下坡路 左边有栋朴素的老庙 飞檐很轻 巧地指向天空 右边是青翠的稻田 荷锄的农人站在田心 远远看去像个稻草人 从侧门走出 是条充满蛙鸣与 蟋蟀声的山路 通往长满相思树的山丘 夹道的茅草丛和茅草后的水田里藏了千百只生命旺盛的小东西 在夏天 的夜晚 A 忘情地嘶喊 这条路只能散步 不能聊天 因为虫声很放肆 第三条路则从后门出去 路上没有一盏灯 就是黑暗中一条荒野小路 B 有时 月亮升起 草丛的香味 一年过去了 第一条路旁的水田被挖土机填平 拥挤的钢筋水泥楼房像肮脏的章鱼 张牙舞爪地延伸 路 面被卡车轧坏了 凹凸不平 建筑材料到处弃置 再过几个月 人家会搬进来 摊贩会占据路旁 货车会夹在路 中 这条路 愈来愈难走 蛙鸣的山路也结束了 建筑一寸一寸地把水田吃掉 蟋蟀和青蛙被机器压死 后山上满山遍野的相思林一 片一片地被砍掉 花枝招展的墓园像癣一样 到处散布 建到一半又停工的房子露着生锈的铁管 很狰狞地霸占 着山坡 这条路 我不再走 最后那条在黑暗中仰视月光的小径 也失去了 现在 短短一条路就有七个垃圾丘 一转弯就是一个 半 年前丢在那儿的免洗饭盒 汽水瓶 废电池 现在还在那 明年 也会在那 有月光的晚上 垃圾的腐臭混合在 逐渐消失的草香里 指责我专挑故乡缺点的朋友 是个比我快乐的人 他可以站在渡船头 迎着河风尽情地去受落日的感动 毫无保留地去爱那满天的彩霞 我望着波光潋滟 想的是水中多少鱼已含汞 望着河上如水上人家的采砂屋 想 的是河底的沙如何淤积在河口 造成浅沙风浪 使小船出海有翻覆的危险 望着美得令人心疼的夕阳 我想的是 为什么这样的美景 我却必须站在垃圾的腐臭中欣赏 坐在杜鹃花围绕的阳台上 我想的是 那三条路正一条一 条地干枯 好像有人在我的血管末端打了结 好像有什么病毒正一寸一寸顺着我的四肢蔓延上来 我想的是 这个美好的土地 你正在往哪里去 原谅我 我真的写不出赞美的文章来 因为我心急如焚 可是 你不焦急吗 1 文章 段写出了作者对这土地 的感情 后文却反复强调 确实 真的写不出赞美的文 章来 原因是 第 7 页 共 14 页 2 文章 段写出了作者对这土地 的感情 后文却反复强调 确实 真的写不出赞美的文 章来 原因是 3 品味语言 回答下面的问题 请赏析文章第 段中 A 处划线短语 忘情地嘶喊 的表达作用 文章第 段 句子独立成段 比较下面原句与改句在表达效果上的不同 原句 这条路 我不再走 改句 我不再走这条路 4 品味语言 回答下面的问题 请赏析文章第 段中 A 处划线短语 忘情地嘶喊 的表达作用 文章第 段 句子独立成段 比较下面原句与改句在表达效果上的不同 原句 这条路 我不再走 改句 我不再走这条路 5 请根据文章第 段创设的情境进行合理想象 围绕 草丛的香味 续写 B 处画线的句子 至少运用一 种修辞方法 有时 月亮升起 草丛的香味 6 请根据文章第 段创设的情境进行合理想象 围绕 草丛的香味 续写 B 处画线的句子 至少运用一 种修辞方法 有时 月亮升起 草丛的香味 7 将文章 段与下面链接的语段进行比较阅读 指出他们在写作上的一个共同点 并结合内容说明作 用 提示 可从写法或词语运用的角度作答 衔接 于是那树 那沉默的树 暗中伸展它的根 加大它所能荫庇的土地 一厘米一厘米地向外 但是 这世界上还有别的东西 别的东西延伸得更快 柏油路一里一里铺过来 高压线一千码一千码架过来 公寓楼房一排一排挨过来 所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除 被连根拔起 节选自王鼎钧 那 树 第 8 页 共 14 页 8 将文章 段与下面链接的语段进行比较阅读 指出他们在写作上的一个共同点 并结合内容说明作 用 提示 可从写法或词语运用的角度作答 衔接 于是那树 那沉默的树 暗中伸展它的根 加大它所能荫庇的土地 一厘米一厘米地向外 但是 这世界上还有别的东西 别的东西延伸得更快 柏油路一里一里铺过来 高压线一千码一千码架过来 公寓楼房一排一排挨过来 所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除 被连根拔起 节选自王鼎钧 那 树 9 文章结尾写道 可是 你不焦急吗 这句话是否激起了你内心的波澜 请以 这美好的土地 你正 在往哪里去 为开头 写下你阅读时的感悟 50 字左右 10 文章结尾写道 可是 你不焦急吗 这句话是否激起了你内心的波澜 请以 这美好的土地 你正 在往哪里去 为开头 写下你阅读时的感悟 50 字左右 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 8 14 分 阅读 唐雎不辱使命 曹刿论战 选段 回答问题 甲 秦王谓唐雎曰 寡人以五百里之地易安陵 安陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十里 之地存者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 唐雎对曰 否 非若是也 安陵君受地于先王而守之 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸 百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐雎 曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌 也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 乙 十年春 齐师伐我 公将战 曹刿请见 其乡人曰 肉食者谋之 又何间焉 刿曰 肉食者鄙 未能远谋 乃入见 问 何以战 公曰 衣食所安 弗敢专也 必以分人 对曰 小惠未徧 民弗从 也 公曰 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 对曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之狱 虽不能察 必以情 对曰 忠之属也 可以一战 战则请从 公与之乘 战于长勺 公将鼓之 刿