2019-2020学年九年级4月第一次练兵考试化学试题（I）卷.doc

2019-2020学年九年级4月第一次练兵考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）以色列科学家丹尼尔谢赫曼在发现准晶体方面做出了突出的贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ） A . 密度低B . 耐磨损C . 导电性差D . 抗氧化性强2. （2分）以下是小凯同学在四月份参加化学实验操作考核中完成某实验的操作过程示意图，其中实验操作正确的是（ ）A . 氧气验满B . 液体加热C . 向试管里加块状固体 D . 稀释浓硫酸3. （2分）浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后，其溶液中溶质的质量分数（ ）A . 都变大B . 前者变大，后者变小C . 都变小D . 前者变小，后者变大4. （2分）属于同素异形体的一组物质是（ ） A . 二氧化碳和干冰B . 水和过氧化氢C . 木炭与焦炭D . 氧气和臭氧5. （2分）下列化肥属于复合肥料的是（ ） A . NH4NO3B . Ca(H2PO4)2C . CO(NH2)2D . KNO36. （2分）印尼的默拉皮火山于2010年10至11月接连喷发，释放出大量的SO2气体。下列关于SO2的说法中，不正确的是A . SO2 是形成酸雨的一种气体B . SO2的相对分子质量为64 gC . SO2分子由硫原子和氧原子构成D . SO2中硫元素的质量分数为50%7. （2分）1999年诺贝尔化学奖获得者艾迈德泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，是运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是（ ） A . 化学变化中反应物分子的分解B . 反应中原子的运动C . 化学变化中生成物分子的形成D . 原子核内部的结构8. （2分）保护环境，防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题，以下做法中，不能达到预期效果的是（ ）A . 加快车用燃油低硫化步伐有效防治酸雨B . 加快海底可燃冰开发避免二氧化碳排放C . 鼓励回收各种废旧塑料防止白色污染D . 限制生产含磷洗衣粉减少水质污染9. （2分）把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，得到溶液的是（ ） A . 白糖B . 食用油C . 面粉D . 细沙10. （2分）食品安全与人的健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是（ ）A . 蒸馒头时加适量的纯碱B . 制香肠时加过量的亚硝酸钠C . 用霉变的花生做鱼皮豆D . 运输海鲜品时用甲醛溶液浸泡11. （2分）（2017湖南娄底）某同学为了探究甲、乙、丙三种金属的活动性强弱，做了如下实验则三种金属的活动性顺序是（ ） 实验步骤实验现象把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中甲、乙表面有气泡产生，丙无明显变化再把甲放入到乙的硫酸盐溶液中无明显现象A . 甲乙丙B . 乙甲丙C . 丙甲乙D . 丙乙甲12. （2分）（2016黔南州）人体内的一些液体的正常pH范围如下：液体血浆胆汁胰液胃液pH7.357.457.17.37.58.00.91.5其中显酸性的是（ ）A . 胃液B . 胆汁C . 胰液D . 血浆13. （2分）下列对化学知识的归纳不正确的是（ ）A、物质的俗名B、物质的分类氢氧化钠的俗名烧碱、火碱、苛性钠氧化钙的俗名生石灰氢氧化钙熟石灰、消石灰CH3COOH酸NH3H2O碱CuSO4盐C、物质的用途D、物质的鉴别氧化钙、氢氧化钠、浓硫酸干燥剂氮气、铁粉食品保鲜铜、铝制导线稀盐酸和氯化钠溶液酚酞溶液氢氧化钠和氢氧化钙二氧化碳氢氧化钠和硝酸铵水A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列实验操作、现象与结论一致的是（ ）序号实验操作现象结论A向久置空气中的NaOH固体滴加稀盐酸产生气泡NaOH已部分变质B向某无色溶液滴入紫色石蕊试液溶液变蓝该溶液一定是碱溶液C将燃着的木条伸入盛满某气体的集气瓶中木条熄灭该气体是CO2D向某溶液中加入AgNO3溶液和稀HNO3产生白色沉淀该溶液中含有Cl-A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列除杂方法正确的是（ ）A . 用硫酸铜溶液除去铁粉中混有的铜粉B . 用碳酸钙除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸C . 用稀硫酸除去氯化钠中混有的碳酸钠D . 用点燃方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳16. （2分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）A . 甲、乙物质都是易溶物B . 可用结晶的方法分离甲、乙的混合物C . 甲的饱和溶液从30降温至10后仍然饱和D . 10时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量一定相等二、 填空题 (共1题；共2分)17. （2分）用化学符号表示：（1）地壳中含量最多的金属元素_ （2）氯化钙的化学式是_三、 简答题 (共6题；共31分)18. （5分）化学小组探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案 （1）试管乙中观察到的现象是_，反应的化学方程式为_ （2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，_试管的实验是多余的 （3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，若向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分可能是_若向滤渣中加入稀硫酸，无气泡产生，则滤液的成分可能是_ 19. （5分）右图表示氯化钠、硝酸钾、硫酸镁三种物质的溶解度曲线。请回答：（1）t1时，饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是_。 （2）t2时，将40g硝酸钾放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为_g。 （3）t3时，溶解度最大的是_。 （4）t4时，其它条件不变，把硫酸镁饱和溶液升温到t5，观察到的现象是_。 （5）氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质，提纯的方法是_（填“蒸发溶剂”或 “冷却热饱和溶液”）。 20. （8分）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界 （1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。物质用途石墨作电极金刚石切割玻璃对应性质_（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有 （填字母）。 A . 液态二氧化碳气化时吸热，降低了周围的温度B . 二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧C . 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料（3）天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出甲烷燃烧的文字或符号表达式 _，过多的二氧化碳会引起_效应，为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是_（填序号）。开发太阳能、水能、风能、地热等能源；减少化石燃料的使用；大量植树种草，禁止乱砍滥伐。21. （3分）普通家庭常储备有：A食盐，B.水，C蛋白质粉，D.多种维生素胶囊E.聚乙烯薄膜等物质.请按要求填空（填序号） （1）属于无机物的有_。 （2）属于营养物质的有_。 （3）属于有机合成材料的有_。 22. （7分）（2017泸州）课堂上老师对探究干电池原理的实验进行如下改进 图甲：把一块锌片和一根碳棒同时插入盛有稀硫酸的U型管中；图乙：用导线将锌片和碳棒连接起来插入盛有稀硫酸的U型管中，并在导线中间连接一只灵敏电流计请按要求回答问题：（1）甲主要的能量转化形式是_ （2）乙观察到与甲不同的现象是_、_ （3）配制所需硫酸：现有98%的浓硫酸18g（体积为9.8mL），可将其配成24.5%的硫酸溶液_g，配制的具体操作过程是_ （4）取（3）所配24.5%的硫酸溶液20g，向其中滴加25%的Ba（OH）2溶液至恰好完全反应 请计算产生沉淀的质量_g，写出必要的计算过程沉淀过滤后水的质量是_g23. （3分）氮化镁(Mg3N2)是一种应用范围非常广泛的化合物,它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其他元素的化合物,制备特殊的陶瓷材料等。氮化镁是浅黄色粉末,极易与水反应生成氢氧化镁沉淀和氨气,某兴趣小组欲测定某氮化镁样品中氮化镁的质量分数,取氮化镁样品16g按图1装置进行实验,测定氮化镁的纯度,发现B装置增重3.4g。已知Mg3N2+6H2O3Mg(OH)2+2NH3(注：B图烧瓶杯底有破洞，瓶中空气与下方液体可接触流通)（1）求该样品中氮化镁的质量分数_(写出计算过程); （2）导致该样品中氮化镁含量测定结果偏低的可能原因是_（3）经过精确测定,知道样品中氮化镁的质量分数为75%,请在图2画出生成的氨气质量的变化曲线。_四、 实验题 (共1题；共6分)24. （6分）某校九年级（3）班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）： 当打开K，反应一段时间后：（1）B处可以观察到的现象是_； （2）C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式_； （3）D处烧杯中_（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_，具有的化学性质是_； （4）写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式_ 五、 计算题 (共1题；共8分)25. （8分）学习了金属的有关知识后，同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜(铜锌合金，俗名“愚人金”)。某化学兴趣小组的同学为了进一步测定某黄铜的组成，称取了黄铜样品50g放入锥形瓶中，向其中分5次共加入250g稀硫酸，测得数据记录如下表。 次数质量第1次第2次第3次第4次第5次累计加入稀硫酸的质量/g50100150200250累计产生气体的质量/g0.2x0.60.70.7回答下列问题：（1）x=_，该样品中铜的质量为_g。 （2）请在如图中画出样品中加入250g稀硫酸，产生气体的质量与稀硫酸的质量变化关系示意图。（3）黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应时，所得溶液的溶质的质量分数是_？(精确到0.01) 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1