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文档简介

第六课时第六课时 角 图形的认识角 图形的认识 一 教学目标 知识目标 初步认识角和平行四边形 进一步认识长方形和正方形 的特征 能力目标 增强学生合作探究的意识 情感目标 认识到图形在生活中的作用 二 重 难点 1 用电子图 格子图 画长方形 正方形 平行四边形 2 图形知识的应用 三 教学过程 一 角 1 特点 1 个顶点 2 条边 2 分类 锐角 比直角小 直角 三角板上有一个直角 钝角 比直角大 3 判断角的方法 和三角板上的直角比一比 二 四边形 1 长方形特点 对边相等 四个角都是直角 在一个长方形中画一个最大的正方形 这个正方形的边长就是长 方形的宽 2 正方形特点 四条边都相等 四个角都是直角 3 平行四边形特点 对边相等 对角相等 三 基础练习 1 一个角有 个顶点 红领巾有 个角 2 所有三角形都有 个角 条边 3 和 的四个角都是直角 4 正方形的 边都相等 长方形 边相等 长方形和正方形 的四个角都是 5 把锐角 钝角 直角按从小到大的顺序排一排 6 数学书 95 页第 5 题 独立完成 交流汇报 7 数学书第 95 页第 6 7 题 独立完成 交流汇报 四 变式练习 判断 1 用放大镜看直角 直角变大 2 角的两条边越长 角越大 3 正方形的四条边都相等 四个角都是直角 4 长方形的对边相等 只有两个角是直角 5 平行四边形有 4 条边 4 个角 对边相等 问答题 在一个长 3 厘米 宽 2 厘米的长方形里面画一个最大的正方形 正 方形的边长是多少厘米 操作题 1 在点子图中画一个长方形 一个正方形和一个平行四边形 2 以给出的点为顶点 画一个锐角 3 在给定的边上画一个钝角 五 提高练习 1
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