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文档简介

UnitUnit 6 6 HowHow many many 第一课时第一课时 教学内容 教学内容 A Let s talk Let s play 教学目标 教学目标 1 掌握句型 How many do you see I see It s beautiful 2 理解名词复数及读音 教学重点 教学重点 句型 How many do you see I see It s beautiful 教学难点 教学难点 名词复数的读音 教具准备 教具准备 课件 图片 教学过程 教学过程 导入 1 Listen and do Show me 1 and 2 2 Guess 复习数字 1 10 新授 1 教师分别出示有鸟 老虎 熊猫 猴子 和大象的图 片给学生 I have many animals here Do you want to know how many they are OK Let s count 2 数完后 教师问学生 How many birds tigers pandas elephants can you see 让学生回答出 I can see eleven birds I can see twelve tigers I can see thirteen pandas I can see fourteen monkeys I can see fifteen elephants 教 师要注意及时纠正复数的错误读音 3 教师把图片贴到黑板上 指着图片教学生正确读出数 字 11 15 4 教师拿出一个风筝问学生 What can you see 让学 生回答 I can see a kite 教师接着问 Is it beautiful 让学生回答 Yes it s beautiful 5 通过录音展示 Let s talk 部分的内容 让学生跟读 课文 6 学生进行角色扮演 表演课文 讨论 让学生观察教室里的东西 并让学生运用本课所学的语 言进行对话练习 如 How many windows can you see How many chairs can you see 小结 1 学习了 Let s talk 和 Let s play 2 学习了新句型 How many 巩固 两人一组用实物或图片进行对话 How many do you see I see 拓展延伸 学生进行角色扮演 表演课文 课堂练习 翻译句子 1 Look at the kites 2 The black one is bird 3 How many birds do you see 作业布置 1 听录音 仿读会话 并在实际情景中运用所学内容 2 抄写句子 3 预习 Let s learn 和 Let s chant 板书设计 板书设计 Unit 6
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