语文人教版六年级下册为人民服务教案

为人民服务 教案 教学目标 1 引导学生理清各段的内容 读懂文章 从而进一步弄清作者的演 讲思路 2 理解论点 论据 论证三要素之间的关系 教学难点 文章难点在于如何理解文章第三段 精兵简政 这一事例与本段中心 句之间的关系 教学重点 1 通过通读全文找出文章的中心论点 我们都应当向张思德同志学 习 做到为人民服务 2 概括能力训练 读懂文章 归纳各段内容 课 型 新授课 教法 研读分析讲练结合 教具 计算机 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 课 时 一 课文导入 同学们 当你漫步于北京新华门的那段路的时候 你是否注意过那里 有一块巨大的影壁 影壁上有一行金色的大字 写的是什么 你知道么 对了 写的是 为人民服务 那你知道这几个字是谁在什么情况下提 出来的么 这是毛泽东提出来的 在 1944 年 9 月 8 日 张思德牺牲后 三天 在为他举行的追悼会上 毛泽东题词 向为人民利益而牺牲的张 思德同志致敬 之后 毛泽东作了题目是 为人民服务 的演讲 我们 今天电视 报纸 广播里大力宣传的一个主题思想是什么 哪位同学知 道 对 就是 三个代表 具体的说就是 1 始终代表中国先进生产 力的发展要求 2 始终代表中国先进文化的前进方向 3 始终代表中国 最广大人民的根本利益 而它的主要目的就是最广大人民的根本利益 核心内容就是为人民服务 大家爱看的 特别关注 和 七日七频道 所体现的群众利益无小事说的仍然是为人民服务 而在半个多世纪前毛 泽东的那篇演讲说的也是这样 一个道理 今天我们就来学习 为人民服 务 这篇课文 二 进入新课 1 介绍文章的背景 以及张思德的主要事迹 可上网查资料 学生 介绍 师生共同补充 2 读课文 整体感知 要求 先标明自然段 解决字词问题 默 读 快速浏览全文 请学生朗读课文 结合课文内容思考 毛泽东在文 中论述了什么主题 毛泽东从张思德之死 深刻地论述了 生与死这一 人生的重大主题 3 归纳各段的内容 读懂文章每段内容 才能从整体上把握全篇 进而领会作者的思路 第 1 段 我们的队伍是彻底地为人民的利益工作的 张思德同志就是 队伍中的一员 第 2 段 张思德是 为人民利益而死的 他的死比泰山还要重 第 4 段 为人民的利益而牺牲是 死得其所 但要尽量减少不必要 的牺牲 第 5 段 号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志 寄托哀思 团结 起来 4 请大家找一下本文用到的论据作者在第 2 段首先引用了司马迁 报任少卿书 中的一句话 人固有一死 把它作为道理论据来赞誉 张思德的死 接着有举出张思德的事例作为事实论据 指出张思德是 为人民利益而死的 他的死比泰山还要重 为了充分说明这一点 作者又在第 3 段举出了李鼎铭精兵简政的建议被采纳这一事实作为又一 个事实论据 指出我们要为人民的利益坚持好的 改正错的 使文章很 有说服力 5 教师讲解论据之后 提问 请大家看一看本文都运用了哪些论证 方法 对比论证 为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 例证法 精兵简政 6 在找出了本文的论据和论证方法后 大家一起来归纳一下本文的 中心论点 我们在归纳前先回忆一下毛泽东是在什么情况下作的本文 他的目的又是什么 对 在 1944 年 9 月 8 日 张思德牺牲后三天 在 为他举行的追悼会上 毛泽东题词 向为人民利益而牺牲的张思德同志 致敬 之后 作了题目 为人民服务 的演讲 目的就是号召革命队伍 中的每一个同志向张思德学习 做到为人民服务 那么大家思考一下本 文的中心论点应当怎样归纳 中心论点 我们都应当向张思德同志学习 做到为人民服务 7 解决课后题 第 二 课 时 补充课外材料 语文读本 15 册第一单元 对自己的人生负责 不完满才是人生 教学重点 1 概括能力的培养 归纳各段内容 2 通读全文找出 文章的中心论点 3 能指出文中所用论据和论证方法 一 研读分析 对自己的人生负责 1 通读文章 解决生字词问题 2 提问 通过通读全文 请大家归纳一下本文的中心论点是什么 各组可相互讨论 归纳中心论点的重点在于找出表达作者观点 态度 的关键句 主题句 而这些句子又常常和有关联作用的词语和设问句等 联系在一起 一般来说 关键句 中心句出现在文章的题目或篇首 篇 尾 段首 一段之中出现在段尾的机会也比较多 那么大家看一下本文 的中心论点在哪里 第 1 段最后 对自己的人生负责 也就是文章的标 题就是中心论点 3 提问 分析第 2 3 4 段 请大家找出各段的中心句第 2 段中 心句在句尾 惟有对自己人生的责任 每个人都只能完全由自己来承担 一丝一毫依靠不了别人 第 3 段中心句是 对自己的人生的责任心是其 余一切责任心的根源 第 4 段中心句是 一个不知对自己的人生负有什 么责任的人 他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么 4 请大家找出文章中为了证明论点所运用的论据和论证方法道理论 据 歌德所说的 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱 论证方法 举例论证 在文章的第 4 段举的是一位小姐向托尔斯泰请教问题这样 一个例子 二 研读分析 不完满才是人生 1 阅读材料 扫除文字障碍 2 提问 请大家根据文章的内容归纳一下本文的中心论点是什么 各组可相互讨论 文章的中心论点就是文章的题目 在第 1 段也有说 明 就是 不完满才是人生 3 请大家找一下在这篇文章中所用到哪些论据 第 2 段中的古诗是道理论据 第 3 段中提到的汉武帝 唐太宗是事 实论据 第 4 段中的包公 海瑞也是事实论据 第 6 段中提到吴敬梓的 儒林外史 是事实论据 第 7 段的是道理论据 4 那本文所用到的论证方法有哪些呢 引证法 引用古诗 如 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难 全 不如意事常八九 可与言人无二三 伴君如伴虎 等等例 证法 列举了古代的许多事例 如汉武帝 唐太宗 包公 海瑞 典故 有吴敬梓的 儒林外史 等对比论证 第 2 7 段从古至今的论述 5 概括能力训练 请大家概括一下 3 8 自然段内容 读懂文章每 段内容 从整体上把握全篇 进而领会作者的思路 第 3 段 这种说法适 用于一切人 包括皇帝 第 4 段 皇帝手下的大臣们的人生也是不完满 的 第 5 段 我辈平头老百姓的生活也是不完满的 第 6 段 知识分子 在历史上难得过几天好日子 他们的人生也是不完满的 第 7 段 生活 在新社会中也有不完满的地方 第 8 段 不完满才是人生 是一个 平民的真理 学生回答学生回答学生归纳并整理全班讨论 作业 一 课后第四题 为人民服务的宗旨和行为也在与时俱进 请举出一个在今天新形势在为人民服务的实例 并谈谈你的感想 三 写一篇一事一议的文章 它是以议论为主要表达方式的文章 它是通过作 者阐述自己的见解和主张 达到以理服人的目的的文章 那么怎样写好 这类文章呢 第一 看法要正确 第二 叙事要简明 只要把事情讲 清楚 能起到证明看法的作用就可以了 处理好叙议关系 第三 议 论要以理服人 要使自己的议论有说服力 就要学会摆事例和讲道理 摆事例就是运用典型事例来证明自己的看法 讲道理 可以对事情进行 合情合理的分析 也可以引用名人名言 俗语 警句等 指导写法 1 提出问题 摆出要议论的问题或某种现象 简洁叙述 2 提出观点 用一句话表述要正确 鲜明 3 分析问题 摆事实 讲道理 摆事 实 既可以是完整的事件 也可以概括事例 史实 讲道理 可引用名 人名