第二课时教案.doc

1.重点学习描写人物的动作和语言的句子,揣摩人物的内心活动。2.在理解课文的基础上,了解非洲人民同中国人民的友谊。3.联系上下文,理解重点词语,积累词语。投影片,中国与非洲国家友好交际的事件的资料。一探究导入“我”来到世界三大瀑布之一的莫西奥图尼亚大瀑布旅游,因为行李超重的原因最终选择不买非洲木雕,却意外地收到一份礼物。少年为什么没有收钱,而将一个小木雕作为礼物送给“我”呢?带着我们共同的疑问,一起继续学习课文。二深入学习课文,揣摩人物的内心活动1.学习“挑选木雕”部分。朗读第2、3自然段,想想作者如何被精美的木雕吸引,从而激发了她购买的欲望。出示投影:大瀑布真是()。这里(),景色十分壮观。摊点里陈列的木雕(),各式各样。其中象墩构思新奇,大象雕得(),我一看就()。(1)根据课文内容,用恰当的词语填空,体会所填词语的意思。第一个空填“名不虚传”,意思是瀑布确实壮观,景象雄伟,不愧为世界三大瀑布之一,不是空有虚名。第二个空填“游人如织”,这是一种比喻说法,说明游客很多,像织布机一样穿梭。第三个空填“琳琅满目”,“琳琅”本义是“美玉”,这里比喻珍贵的东西很多。第四个空填“栩栩如生”,形容生动活泼的样子,这里指大象雕刻得有生气,体现出非洲木雕名不虚传。第五个空填“爱不释手”,指喜爱得舍不得放手,说明喜欢的程度很高。(2)有感情地朗读这部分内容,体会作者被吸引的程度之深。(3)请同学们再想一想:是否还可以用其他词语替换呢?过渡:精美的木雕激发了“我”强大的购买欲望,但“我”为什么又放弃了呢?2.学习“放弃买木雕”部分。(1)自由朗读第49自然段,出示学习要求。“我”为什么选择放弃买木雕?“我”的情绪发生了哪些变化?找出有关语句体会。卖木雕的少年是什么样的?他说了什么?想象他会有什么想法。(2)分组讨论。(3)汇报交流。小组一:因为“我”考虑到行李超重,不能带这么重的象墩,所以只得选择放弃。“我”的心理变化是:爱不释手犹豫语无伦次遗憾。点拨:你从哪些语句感受到作者很遗憾?(“啊,不,路太远,这个太重”我有些语无伦次。面对少年的诚恳相劝,作者的内心是非常矛盾的,而且这个象墩自己爱不释手,使她很遗憾。)小组二:少年是个十五六岁、五官端正的黑人,见“我”犹豫,他诚恳地劝“我”买,“夫人,您买一个吧!”“您是中国人吧?”少年望着“我”,眼睛里也流露出遗憾。点拨:读一读少年的语言描写,看看你有什么发现。(“您买一个吧!”表现出他不仅是推销,而且还有让非洲的艺术品让全世界人们欣赏的意味。“您是中国人吧?”能看出他对中国人的尊敬。)(4)同学们,你们知道少年为什么对中国人这么尊敬吗?(因为20世纪70年代中国支持非洲国家维护民族独立、发展民族经济,援建了坦赞铁路。为建设铁路,中国政府提供无息贷款9.88亿元人民币。在工程修建过程中,中方有64人为之献出宝贵的生命。坦赞铁路成为把坦赞两国连接在一起的主要交通干线。)(5)现在你们领悟到少年为什么说“您是中国人吧”。(非洲人民感谢、尊敬中国人民。)(6)分角色朗读这一部分,感受作者与少年不同的内心变化。3.学习“赠送木雕”部分。(1)朗读第1015自然段,说说发生了一件什么事。(少年在傍晚来等“我”,并交给“我”一个沉甸甸的小象墩。)(2)这是一个什么样的象墩?你从中体会出什么?(这个木雕象墩与白天的一模一样,却只有拳头大小,说明少年特意送给“我”易于携带的小象墩,体会出少年的质朴和他对中国人的好感。)(3)面对“我”要付钱的举动,少年是怎么说的?表现了少年怎样的品质?(“我”要给他钱,他说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”少年除了“中国人是我们的朋友”外,更希望“我”不要带着遗憾回国,展现了非洲少年对中国人的情谊,从而也能看出他的淳朴与善良。)(4)读一读描写少年质朴的语言与动作的语句。三总结全文,展开想象1.学到这里,我们才解开初学的疑问,正由于中国人民与非洲人民的友谊,使得非洲人民从内心深处感谢中国人民给予的无私援助。那么当时少年猜测“我”是中国人,他会想什么?(他会想:“啊,是中国人。我不能让她的非洲之行有遗憾,因为象墩太重,我要为她雕刻一个一模一样的小象墩送给她。我要利用与她分开的时间雕刻一个小象墩。”)2.卖木雕的少年真可爱,请同学们有感情地朗读课文,要读出他对中国人民的友好感情。3.你最想用什么方式夸夸那个黑人少年呢?(展开讨论,激发兴趣。)四拓展积累词语课文中有许多四个字组成的词语,如“名不虚传”。找一找,抄一抄。你还积累过哪些四字词语?简要说说意思,看谁积累得丰富。1.本课词语非常丰富,教师不但要注意让学生积累并熟记,还要让学生学会使用。有些词语学生理解起来有困难,教师要引导学生结合上下文来理解。需要注意的是,教师不应让学生死记硬背词语注释,只要学生能在本课的语境中大致理解词语的意思就可以了。2.在世界各地的游客中,少年为什么单单会说“中国人是我们的朋友”呢?这和本课的背景有关,作者游览的非洲国家是赞比亚(莫西奥图尼亚大瀑布位于赞