2019年五年级下册 2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表,(12)

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 7 2019 年五年级下册 2019 新人教版部编本 五年级上册语文教学工作计划及教学进度 表 12 新人教版部编本 2019 年秋期五年级上册语文教学工作 计划 一 教材内容体系分析 一 专题组元的角度更加 灵活多样 部编版五年级上册教材的编排方式仍按专题组织 教材内容 但专题的角度 内容更加灵活多样 有的专题 是从思想内容的角度提出的 注重引导学生对祖国大自然 的关爱 如 激发对花鸟的热爱 热爱祖国 四时景物的 动静态美 有的专题是从态度的角度提出的 如 我爱阅读 书 山有路勤为径 这组教材激发学生的阅读热情 还有的专题是从文体的角度提出的 如 学习说明性 文章 引导学生在了解文章内容的同时 学习一些基本的 说明的方法 有的专题虽然在前几册有类似的单元出现 如 父母之爱 但本册教材在内涵上更加深化 不但表现 亲子之间的浓浓深情 而且着眼于孩子的全面成长 表明 严格要求 鼓励自立也是父母之爱 不仅如此 本册内容还加大了中华传统文化的选录 如学习民间故事等 二 加强整合的编写目的更加明确 本册在编写中 进一步加强整合 主要体现在以下三个方面 1 导语导学 整合单元内容 2 精读课文与略读课文的整合 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 7 3 单元之间各学习内容的铺垫和照应 三 课文既保留传统的优秀篇目 又增加了富有时 代感的新课文 本册教材保留了 九年义务教育小学教科书 的一些优秀篇目 如 落花生 蒋相和 精彩极了 和 糟糕透了 圆明园的毁灭 猎人海力布 鸟的天 堂 这些课文内涵深厚 历久弥新 教师们在教学中已经 积累了丰富的经验 值得注意的是 这些保留的课文本册 教材中被编入了新的单元 体现了新的教学功能 教师要 用新的教学理念重新设计 教材加大选取了中华传统文化和古诗词的文章 如 牛郎织女一 牛郎织女二 少年中国说 示儿 题临安邸 已亥杂诗 山居秋瞑 枫桥夜泊 长相思 等文章 增加了学生阅读指导的文章 注重了 对学生的阅读习惯和阅读能力的培养 如 古人谈读书 忆读书 和 我的 长生果 等课文 四 强化导学功能 引导学生思考 考虑到学生的 年龄特点和已经具备一定阅读能力的实际 本册教材不再 采用第一人称的叙述方式 精读课文中也取消了提示语 但是 仍然通过其他方式加强教材的导学功能 引导学生 自读自悟 主动思考 五 拓展学习资源 加强课内外语文学习的联系 本册安排了 袋 和 阅读链接 充分体现了大语文观 体现了在生活中学语文 用语文的思想 其他各组 从课 文的编选 思考和练习 的设计 语文活动的建议等方面 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 7 也都重视向生活拓展 如 读了说明性文章 启发学生找 来商品说明书读一读 看看是怎样介绍商品及其使用方法 的 在 不忘国耻 振兴中华 单元 引导学生搜集图文 资料 了解为什么说圆明园的毁灭是中国历史上和世界历 史上不可估量的损失 二 教学目标和要求 1 认识 200 个字 写 220 个 会使用字典 词典 有一定独立识字的能力 2 能用钢笔书写楷书 行款整齐 并有一定的速度 能用毛笔书写楷书 并体会汉字的优美 3 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 4 默读有一定的速度 并能抓住文章的大意 5 能联系上下文和自己的积累 体会课文中含义深 刻的 6 在阅读中揣摩文章的叙述顺序 体会作者的思想 感情 初步领悟基本的表达方法 阅读说明性文章 能抓 住要点 了解文章的基本说明方法 7 学习浏览 根据需要搜集信息 8 养成读书看报的习惯 课外阅读总量不少于 25 万 字 9 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 学习辩论 演讲的基本方法 10 能写简单的记实作文和想象作文 内容具体 感 情真实 能修改自己的习作 书写规范 整洁 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 7 11 学写简单的读书笔记 学写内容梗概 12 在学习活动中 能初步了解查找资料 运用资料 的方法 并能策划简单的社会活动 学写活动计划 三 学情分析 本班共有学生 XX 人 其中男生 XX 人 女生 XX 人 绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯 他 们爱学习 有上进心 学生具有了一定的阅读能力 口语 交际能力和写作能力 也掌握了一定的学习方法 但是有 个别学生基础较差 家长又疏于督促 还需老师加强辅导 个别学生学习自觉性差 不能按时完成作业 还需要老师 好好引导教育 四 教学内容的检测和评价 本学期要对学生的检测 抓紧 把牢 在扎实双基的基础上 不断提高学生灵活运 用知识 解决问题的能力 针对学生特点 对学生采用以 下检测与评价方式 1 平时与期末相结合 平时考查包括对课前预习 课堂提问 作业练习 单元验收等情况的检测评定 将平 时的考查与期末考试的按合理的比例 全面评价学生学习 成绩 2 课内与课外相结合 既注重学生课堂内和课本上 的学习成绩 也重视学习的课外学习质量 如课外阅读 参加兴趣小组活动 竞赛获奖 3 教师 学生 家长相结合评定学生 采取灵活多 样的方式将检测结果向家长及时反馈 通过沟通与交流 共同帮助学生认识自我 改进学习 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 7 4 口试与笔试相结合 听 说 朗读采用口试方式 基础知识 阅读 作文采用笔试 五 综合实践活动安排 1 组织 指引学生进行课外 书籍阅读 尤其是名著 并让他们掌握读书的一些基本方 法 2 带领学生外出郊游找秋天天 然后写出自己的所 见所闻 3 让学生分组去调查家乡的环境问题 找出解决的 方案 并写下来 4 以班为单位 举行一次古诗词背诵比赛 5 配合学校的作业检查活动 认真评析 促进书写 六 教学措施 1 认真学习语文课标 积极研究课改 深钻语文教材 认真备课 充分地利用校内外资源 多查 找资料 再结合学生实际水平写出实用 2 学习 先学后教 当堂训练 的教学理念 培养 学生的自学能力 提高课堂教学质量 3 精心备课 抓好课堂教学 及时进行单元检测 针对问题及时调整教学方法 4 对学习困难的学生 采取教师个别指导 同学互 助的活动 一些简单的问题让困难生优先回答 树立他们 的自信心 调动他们的积极性 并经常与家长交流 多方 面的提高他们的语文水平 5 对学习优秀的学生 给他们创造阅读条件 让他 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 7 们多读课外书籍 并讲给同学听 带动全班的阅读兴趣 6 随时听写检查生字和认读字 采取组长检查 教师抽查的方式检查朗读和背诵 7 以讨论形式开展综合性学习 培养合作意识 增 强口语交际能力 8 语文课堂教学要重视读 采用多种读法 读出感 情 体会意思 9 加强课外阅读的辅导 努力吸取别人好的学习方 法 积累丰富的语言材料使学生的阅读水平和水平互协发 展 10 复习阶段要强化训练 针对薄弱环节有针对性地 去复习 11 继续搞好班内的 一帮一 活动 以促进学生共 同进步 12 继续加强对学生的德育工作 七 教学进度安排表 周次 教学内容 课时 备注 1 9 2 9 6 开学第一课 1 白鹭 2 落花生 6 2 9 9 9 12 3 桂花雨 4 珍珠鸟口语交际 制作班级公约 习作 我的心 爱之物 5 3 9 16 9 20 语文园地 第一单元检测 5 搭石 6 4 9 23 9 27 6 将相和 7 什么比猎豹的速度更快 习 作 漫画老师 6 5 9 29 9 30 语文园地 2 6 10 8 10 11 第二单元检测 8 猎人海力布 5 7 10 14 10 18 9 牛郎织女 一 10 牛郎织女 二 口语交际 讲民间故 事 习作 缩写故事 6 8 10 21 10 25 语文园地 读书吧 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 7 第三单元检测 11 古诗三首 示儿 6 9 10 28 11 1 11 古诗三首 题临安邸 已亥杂诗 12 少年中国说 13 圆明 园的毁灭 6 10 11 4 11 8 14 木笛 习作 二十年后的家 乡 语文园地 第四单元检测 6 11 11 1 11 15 15 太阳 16 松鼠 习作例文 鲸 风向袋的制作 6 12 11 18 11 22 习作 介绍一种事物 第五单元检测 17 慈母情深 6 13 11 25 11 29 18 父爱之舟 19 精彩极了 和 糟糕透了 口语交际 父母之爱 习作 我想对您说 6 14 12 2 12 6 语文园地 第六单元检测 20 古诗三首 山居秋瞑 枫桥夜泊 长相思 6 15 12 9 12 13 21 四季之美 22