语文人教版三年级下册19七颗钻石.docx

一、揭示课题1、今天我们一起走进俄国作家列夫托尔斯泰笔下的童话世界七颗钻石，一起读课题。2、出示“钻石”图，你觉得钻石怎么样？多么美丽的钻石啊，再来美美地读读课题。二、检查生词1、上课之前，老师想考考你们，你们还认识这些词语朋友吗？（1）开火车读（2）男女生配合读（3）出示多音字：咽三、走进故事背景，感受水的重要1、这则童话故事有一个这么美的题目七颗钻石，然而故事的开始并不美妙，让我们走进时光隧道，来到遥远的以前。2、师朗读句子：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。3、你仿佛看到了怎样的画面？从哪儿让你联想到的？学生自由说。真会读书，能抓住关键词语来展开想象。朗读这段话。找出两个近义词（板书，读一读）到文中去看看，这两个词语的位置能换吗？为什么？同学们，我们来看看，这就是当时的景象。假如此时此刻你就是故事中的人或动物，你最需要什么?这时候水意味着什么？（生命、希望、活着的力量、一切）是啊，水就是他们生的希望啊!四、理清主线，感受神奇师：为了生的希望，为了母亲的健康，一个小女孩在一天夜里，捧着水罐走出了家门。她拿着的那个水罐发生了哪些变化呢？师：谁来给这几个句子排排序？生答（板书：空 满 水未洒 银 金 钻石、水流、星星）师：对吗？同学们你们想看看它是怎么变的么我们一起来看看。(PPT演示)师：正是因为水罐发生了一系列的变化，让我们更深切的感受到，这个水罐是多么神奇。来，大家把书轻轻地扣在桌上，让我们一起来感受它的神奇吧！ 五、体会爱心的力量第一次变化1、这真是太不可思议了，到底是什么原因使水罐会有如此神奇的变化呢？请同学们默读课文24自然段，找一找水罐每次发生变化的原因，并画出相关的句子谈谈你的体会。 ppt：一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。（1） 这是一个怎么样黑夜啊?同学们，你们试过在黑暗中独自一个人出行吗？这是一个怎么样的小姑娘？（善良、有孝心）在如此干旱的情况下，哪还有水呀! 可是为了救母亲，在那漆黑的夜里，一个小姑娘孤孤单单地在尸骨遍地的野外到处找水，那需要多大的勇气呀！请读出你的感受。（2） 听着你的朗读我仿佛看见小姑娘找水的情景，你们呢？来闭上眼睛，我们和那个小姑娘一起走进那个夜晚。（师范读）说说你都看见了了什么？（出示句式）“小姑娘走啊，走啊，来到_，但是_。（3） 睡着的小姑娘做了一个梦，梦见什么呢？（4） 小姑娘翻山越岭，历尽千辛万苦为妈妈去找水，她的这份爱，这份孝心终于感动了上天，所以（出示“当她醒来的时候） （5） 你觉得是什么原因使空木罐装满了水？（板书：爱）第二次变化（1） 当她醒来时空空的水罐竟装满了清澈新鲜的水。此时小姑娘的心情可以用哪个词来形容呢？（出示“喜出望外”） 真是太高兴，赶紧往家跑，（2） 这时小姑娘就不渴吗？从哪里看出来的？ 可她没有喝，她想到的什么？ （3） 正是小姑娘对妈妈的爱心使水罐发生了神奇的变化。让我们通过朗读，再现那感人的一幕吧！第三次变化：装满水的木罐怎么会变成银罐呢？（1）“小姑娘往手掌里变得欢喜起来” （课件出示） 说体会（小姑娘很爱小动物）(2）如果小姑娘没有给那个渴得哀哀尖叫的小狗喝水的话，小狗会怎么样？此时此刻，水对于小狗来说就是什么？喝了水，小狗就能活下去。这生命般宝贵的水小姑娘自己都没舍得喝一口，却分给了一只小狗。（3）此时小狗变得欢喜起来。小狗当时会对小姑娘说什么呢？它可能会怎么报答这个小姑娘呢？ 生：它对小姑娘说（指名说）她不仅爱她的妈妈，也爱小动物， 正是爱心的力量使水罐再一次发生了神奇的变化，（出示句子）当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。来齐读。第四次变化当她回到家后，银水罐怎么又会变成金的呢？谁知道其原因？找出句子读一读，谈谈你的体会。“她回到家交给了母亲递给了小姑娘” （课件出示） 说体会这个时候，母亲说话的声音应该是怎样？ （因为母亲那个时候都快要死了，嗓子也很干，所以要读得轻一些。）说的真好，哪位同学们愿意来读读母亲说的话 ？从母亲的话中你感受到了什么？2、 我们看到小女孩的母亲在生命垂危的时刻，还是把水罐递给了自己的孩子。让自己的孩子去喝水，体会到她是如此的爱自己的孩子。带着妈妈浓浓的爱朗读这一段。3、 其实，老师告诉你们，不光是小姑娘的母亲，天下，每一位母亲，在面临生死的时候，都会义无返顾的把生的希望留给孩子，因为你们是父母生命的延续，是父母一生的希望。4、 同学们，当母亲把水罐递给小姑娘的一瞬间，你们知道，是什么使水罐变成了金的吗？一起告诉老师。（爱）真棒，是母爱，因为母爱是最伟大，最无私的爱。第五次变化神奇的故事还没有结束，金罐再一次发生变化，再回到课文，找出相关语句读一读，想一想“这时忍不住过路人讨水喝咽了一口唾沫把水罐过路人” （课件出示）说体会小姑娘一而再再而三的把水让给别人，难道她就不渴吗？你从哪些词语体会到的？读出你的体会。在极度焦渴的情况下，把生命般珍贵的水毫不犹豫地给了一个素昧平生的过路人，再来读读这个善良的小姑娘。 要知道这水对于小姑娘来说也是生命啊！可是，生读。此时，你想说什么？ 小姑娘无私，广搏的爱心再次显示了它的神奇。这时读读（课件出示内容）（3） 、让我们再一次张开想象的翅膀，设想一下，在清流的滋润下，大地出现了怎么样的美丽景象？PPT填空（4） 地球在清流的滋润下，重新焕发了勃勃生机。是什么创造了这样的奇迹？（5） 下面，我们和课文第一段放在一起，再一次感受爱心带来的奇迹吧！三、情感升华 以疏评学那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。那就是北斗七星，每当人们看到它时，就会想起小姑娘和她母亲，她们的心像金子般的美好，如钻石般珍贵，她们的爱心使水罐发生了一次次神奇的变化。（画出爱心的心形） 四、 联系生活 深化主题1、同学们，其实在现实生活中爱心事迹也有很多。下面让我们一起来感受人世间实实在在的爱心。2、如果有一个机会，你会把爱心献给谁？拿出准备好的爱心卡，写一写。3、总结：（出示图片）你们看天空中这么多的星星，寄托着同学们美好的愿望。这儿有大家的关爱之