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文档简介

东城佳华学校20162017学年度第二学期备课备课时间：2017年4月1日 上课时间：第10周 星期一 第4节课 题：Unit 1 Welcome back to school复习课课 时第1课时教学目标1主要学习句型“Where are you from? Im from ./ This is my friend, (名字)”，掌握本单元单词。2 培养学生自主学习的能力。教学重点对话Where are you from? Im from .在真实情景中的应用。教学难点 对话Where are you from? Im from .在真实情景中的应用。教 学 过 程设计意图1热身/复习（Warm-up/Revision）师生问候，并进行日常口语练习2新课展示（Presentation） (1) 这单元你都学会了什么。还有什么疑问吗？ 1.同学返校学习，你们应说： 2.开学了，你又见到了老师和同学们，为了表示想念，你会说： 3.有人敲门，想进来，你应该说： 4.别人跟你说 sorry，你应说： 5.如何介绍你的朋友,Amy.:6.你迟到了，应说： 7.对新来的同学你应说： 8.介绍自己： Hi. Im . Im from. Im a Im years old.9. 介绍朋友： I have two new friends. This is She/ He is a . She/ He is from She/ He is a (2) 回忆国家的单词，象征。3趣味操练（Practice）我会连： 1.Good afternoon boys and girls. A. Thank you.2. Where are you from? B. Its OK.3. This is my friend, Chen Jie. C. Im from the UK.4. I sorry. D.Nice to see you.5. Nice to see you again. E.Good afternoon,6. Happy Womens Day! Miss White. F. Nice to see you too. （2）Choose the correct answers. 4课堂评价（Assessment）听力练习。（光碟上的活动手册）5.课外活动（Add-activities）和同伴表演对话。日常会话，进入英语课堂。利用ppt呈现本单元重难点，生动形象。 用图片展示本单元的几个国家单词。相关练习，检查学生掌握情况。以听力的方式练习有利于每个同学的弱点提高。作业布置1、完成自出的作业。2、复习Unit1.板书设计Un
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