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一师一优课电子教案 人教版四年级语文下册 30 文成公主进藏 执教 丹寨县孔庆小学 王国丽 教学目标 教学目标 1 会自己列提纲简要复述课文 2 能借助拼音读准生字的字音 理解词语的意思 3 懂得我国是个多民族的国家 要为促进民族团结作贡献 教学重点 难点 教学重点 难点 重点 重点 理解文成公主以民族团结为重的精神 难点 难点 自己列提纲复述课文 课前准备 课前准备 课件 教学课时 教学课时 1 课时 教学过程 教学过程 一 故事导入 激发兴趣 一 故事导入 激发兴趣 在唐朝 为了边塞安定和平 不再连年征战 朝廷采用和亲的政策 先后就有 19 位公主为和亲嫁给吐蕃 契丹 吐谷浑 回讫等边塞小国的 国王或王子 这些公主当中 最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主 文成公主在吐蕃生活了四十年 她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文化 发展做出了贡献 直到现在 在西藏的大昭寺和布达拉宫 还供奉着松赞 干布和文成公主的塑像 文成公主的故事 在民间流传得很广泛 在老百姓的口口相传中 这 个真实的故事增加了许多神秘的色彩 那么 在老百姓的眼里 文成公主 是个怎样的人呢 二 自读自悟 完成以下要求 二 自读自悟 完成以下要求 1 熟读课文 了解课文的主要内容 2 认读生字生词 3 边读边思考 把对文成公主的印象批注在有关句子和段落旁 围绕 百姓眼中的文成公主 这一话题交流读书感受 可以从以下几个方面交流 1 漂亮又聪明出了名的公主 第一自然段能体会得到 2 皇帝疼爱的女儿 第二至四自然段可以体会得到 3 具有神奇的力量和本领 什么也难不倒她 第五至十三自然段可 以体会到 4 给西藏带来了许多好处 最后一个自然段可以体会到 小组同学接龙讲故事 比一比谁讲得清楚 流畅 谈谈对文成公主 松赞干布和西藏的了解 三 三 查自学 查自学 1 检查生字 松 赞 干 布 吐 蕃 仰 慕 嫁 遥 远 陌 生 依 恋 书 籍 牦 牛 2 查词语 质疑解释 3 读课文 四 说课文大意 划分段落 四 说课文大意 划分段落 1 指名说说课文大意 2 学生独立分段 说段意 3 交流评议 五 交流 评议 随即朗读有关课文 五 交流 评议 随即朗读有关课文 1 文成公主为什么愿意嫁到遥远而又陌生的西藏 2 文成公主进藏时带去了什么 理解所带的人 物都是为了促 进西藏经济文化的发展 不是为了个人享用 3 西藏人民为什么热爱文成公主 根据课文最后一段回答 质 疑问难 六 学生默读课文 列出复述提纲 六 学生默读课文 列出复述提纲 七 交流提纲 评议 七 交流提纲 评议 八 八 学生复述 学生复述 1 各自准备 2 指名复述 评议 3 同桌复述 九 课外拓展 九 课外拓展 搜集有关文成公主的其他民间故事阅读 1010 板书设计板书设计 30 文成公主进藏 一条河挡住了去路 找了一段树干搭成一座桥 遇
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