第六单元学情分析及答案

第六单元教情学情分析第六单元教情学情分析 一一 选择题 选择题 每题只有一个正确选项 每题 2 分 共 40 分 1 起来 饥寒交迫的奴隶 起来 全世界受苦的人 要为真理而斗争 这 首广为传唱的歌曲词作者是 A 欧仁 鲍狄埃 B 狄盖特 C 聂耳 D 马克思 2 1848 年马克思 恩格斯合著的 共产党宣言 的发表 是马克思主义诞生的 标志 书中系统地阐述了一种新的理论 即 A 科学社会主义 B 空想社会主义 C 理想社会主义 D 民主主义 3 号召 全世界无产者联合起来 为获得自己的解放而斗争的文献是 A 权利法案 B 人权宣言 C 共产党宣言 D 独立宣言 4 共产党宣言 的起草者是 杰斐逊 华盛顿 马克思 恩格斯 A B C D 5 英国工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志是 A 工业革命 B 共产党宣言 发表 C 宪章运动 D 巴黎公社 6 美国南北战争的根本原因是 A 英国压制美国经济的发展 B 林肯当选为美国总统 C 两种经济制度的矛盾 D 美国领土的不断扩张 7 在美国历史上和人类历史上 林肯必将与华盛顿齐名 马克思这样说的理由 是 A 巩固了北方各州的资产阶级统治 B 满足了农民要求平均分配土地的愿望 C 维护了国家统一 废除了黑人奴隶制度 D 取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 8 美国南北战争中 颁布的文献是 宅地法 独立宣言 人权宣言 解放黑人奴隶宣言 A B C D 9 美国南北战争被称为美国历史上的第二次资产阶级革命 是因为 A 维护了国家统一 B 满足了农民对西部土地的要求 C 消除了种族歧视 D 为资本主义的加速发展扫清了道路 10 下列关于美国南北战争的说法 不正确的是 A 是一场关系美利坚民族命运的战争 B 林肯政府废除了黑人奴隶制度 C 国家的统一得到了维护 D 赢得了民族独立 11 探究历史发展的共性是学习历史的任务之一 请你找出俄国 1861 年改革与日 本明治维新的共同点 A 都推翻了旧政权 B 都由资产阶级领导进行的改革 C 都废除了农奴制 D 都改变了社会性质 12 19 世纪上半叶 激化社会矛盾 成为俄国资本主义进一步发展障碍的是 A 沙皇专制制度 B 封建专制制度 C 农奴制 D 资本主义制度 13 1861 年农奴制改革后 俄国开始从农奴制时代进入了一个崭新的历史发展阶 段 其中 崭新的历史发展阶段 是指 A 清除了农奴制残余时期 B 沙皇封建专制时期 C 资本主义发展时期 D 以上都不对 14 课后 四位同学对 1861 年农奴制改革有不同的观点 甲同学 改革的目的是 巩固统治 乙同学 改革是为了缓和阶级矛盾 丙同学 是一场比较彻底的资产阶 级性质的改革 丁同学 使俄国以改革的方式走上了资本主义道路 你认为上述观 点不正确的是 A 甲同学 B 乙同学 C 丁同学 D 丙同学 15 19 世纪中期 通过各种方式走上资本主义发展道路成为一股进步的历史潮流 其中通过统治阶级实行自上而下的改革而成为资本主义国家的是 A 俄国 日本 B 英国 法国 C 德国 意大利 D 美国 日本 16 有人说 通过 1861 年改革 使俄国农民获得了解放 请你从下面四个选项 中给他找出一个理由 A 农奴在法律上是自由人 B 农民可以赎买一块份地 C 可以从事工商等经济活动 D 农民不再多缴纳租税 17 19 世纪中期 掌握日本军政大权的封建统治阶级是 A 天皇 B 将军 C 大名 D 武士 18 19 世纪中期 最早用炮舰打开日本国门的国家是 A 英国 B 法国 C 美国 D 俄国 19 日本明治维新在政治方面的改革内容是 A 允许土地自由买卖 B 大力扶植资本主义工业的发展 C 废藩置县 D 发展现代教育 20 日本明治维新的作用有 改变了封建制度 提高了国民素质 走上了资本主义道路 摆脱了沦为 殖民地的危机 A B C D 二二 非选择题 非选择题 60 60 分 分 21 阅读下面的材料 回答后面的问题 18 分 材料 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力 比过去一切 时代创造的全部生产力还要多 还要大 共产党宣言 1 材料出处的作者是谁 它的发表有何意义 2 上述材料指的是什么事件 3 这一历史事件使生产方式发生了什么变化 4 上述材料说明了这一事件的哪方面影响 它还引起了社会结构的什么变化 22 阅读下面的材料 回答后面的 问题 14 分 材料一 农民有权赎买他们所住的房 屋 并在获得地主同意后 赎买分配 给他们长期使用的土地和其他附属 地作为私产 因为赎买了土地 他们就摆脱了对地主的义务 而成 为拥有私产的完全自由的农民 材料二 1863 年 1 月 1 日起 凡在当地人尚在反抗合众国的任何一州内 或一州的 指明地区之内 为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由 判断材料一反映的是什么历史事件 材料二是什么文件的内容 两则材料所要解放的是什么人 两文件分别使他们的身份发生了什么变化 两则材料对被解放对象的要求有什么不同 23 读图 回答后面 问题 14 分 图一 图二 a 写出上图人物所属国家和姓名 2 图一中人物的主要功绩是什么 3 图二人物的当选与图一人物有没有关系 说明理由 24 阅读下面对比表 回答后面问题 14 分 中国戊戌变法日本明治维新 社会 背景 民族资本主义先天不足 后天畸形 中外反动势力 勾结 封建势力强大 封建势力薄弱 资本主义发展水 平高 领导 力量 维新派依靠没有实权的皇 帝 由于其软弱性 不敢 发动群众 力量小 倒幕派掌握实权 人民拥护 部 分大名支持 建立基地 武装推 翻幕府统治 政策 措施 变法法令 一纸空文 各地阳奉阴违 强制推行 行之有效 国际 环境 帝国主义时期 列强掀起 瓜分中国狂潮 自由资本主义时期 列强侵略亚 洲 主要是中国 从社会背景上分析 中国戊戌变法与日本明治维新一败一成的原因是什么 从领导力量上分析 中国戊戌变法与日本明治维新一败一成的原因是什么 从国际环境上分析 中国戊戌变法与日本明治维新又有哪些不同 第六第六单单元教情学情分析答案元教情学情分析答案 一 选择题 1 A 2 A 3 C 4 D 5 C 6 C 7 C 8 D 9 D 10 D 11 D 12 C 13 C 14 D 15 A 16 A 17 B 18 C 19 C 20 D 二 非选择题 A 1 马克思 恩科斯 它的发表标志着科学共产主义的诞生 2 工业革命 3 机器大生产代替了手工劳动 4 生产力方面 使社会分裂为工业无产阶级和工业资产阶级 22 1 俄国 1861 年改革 或俄国农奴制改革 解放黑人奴隶宣言 2 俄国农奴在法律上是自由人 美国黑人奴隶自 1863 年 1 月 1 日起永远获 得自由 3 材料一中农民享受拥有财产 从事工商等经济活动 参加选举等自由权利 地主不得买卖农民或干涉他们的生活 农民缴纳一定的赎金 可以得到一块份地和 宅院地 材料二规定所有叛乱诸州的黑人奴隶永远获得自由 可以参加联邦军 23 1 美国 林肯 美国 奥巴马 2 领导南北战争 废除了黑人奴隶制 维护了国家的统一 为美国资本主义的加速发展扫清了道路 3 有关系 因为 林肯颁布了 解放黑人奴隶宣言 废除了黑人奴隶制 从而使黑人后裔才有参加 选举并当选为总统的可能 24 1 中国资本主义发展不充分 而日本资本主义发展水平高 中国封建势力强 大 而日本封建势力薄弱 中国面对中外反动势力勾结 2 中国维新派弱小