Java课程设计-学生信息管理系统.doc

课程设计报告设计名称： 面向对象课程设计 选题名称： 学生信息管理系统 姓 名： 学 号： 专业班级： 系 （院）： 计算机工程学院 设计时间： 2014.3.102014.4.11 设计地点： 软件实验室、教室 成绩：指导教师评语： 签名： 年 月 日面向对象课程设计报告 第 19 页，共 19 页1课程设计目的面向对象程序设计是一门实践性很强的计算机专业基础课程，课程设计是学习完该课程后进行的一次较全面的综合练习。其目的在于通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、方法和基础知识的理解，掌握使用Java语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用面向对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力。2课程设计任务与要求：以校园卡信息管理、学生信息管理、教师信息管理、图书信息管理、宿舍信息管理、学生会活动管理、成绩管理、教室管理等为例，使用JDBC-ODBC数据库接口，完成对后台数据库的插入、删除、修改、查询等操作。数据库系统可采用Sql Server、Access等，要根据完成的不同功能在数据库系统中定义有关的各种信息表：如在教师信息管理系统中要设计教师基本信息表、教师学习进修情况表、教师奖惩情况表、教师上课情况表等。其他几个子系统中数据表的设计由同学们根据实际的需求自主完成设计。3.课程设计说明书3.1用户需求 本课题所开发的学生信息管理系统是用来对学生的分级管理，对转专业、留级、插班、开除等操作所导致的班级学生人数变化进行调整，新生入学时录入学生信息，毕业生毕业后可以整体删除，在学习生活中奖励或者惩罚学生并记录下来，学生也可根据自己的情况来修改自己的部分信息（联系方式和家庭住址）以方便社交活动和统一管理。3.2概要设计3.2.1系统功能 经过分析，本系统应该包括如下功能：1) 全体用户可以按不同身份登录；2) 管理员可以录入所有的学生信息；3) 班主任只能录入本班学生信息；4) 管理员可以创建和删除班级，调整班主任；5) 管理员可以调整一个班级的学生（插班、开除、留级、转专业）；6) 管理员可以查找学生信息；7) 班主任可以查找本班学生信息；8) 班主任可以修改本班学生信息；9) 班主任可以奖励或者惩罚本班学生；10) 班主任可以浏览本班学生信息；11) 学生可以修改自己的某些信息（联系方式、家庭住址等）；12) 学生可以浏览本班学生信息。3.2.2系统用例图 经过分析，本系统的用例图如下图所示：3.3详细设计3.3.1类图经过分析本系统应具有如下类图：管理员类 图（1） 班主任类 图（2） 学生类 图（3）3.4系统功能设计1.用户登录：选择身份-输入用户名密码-单击登录。如果用户名、密码、身份与数据库中的信息不匹配，弹出一个对话框显示“用户名密码身份不匹配！请重新核对信息” ；2.修改密码：输入原来的密码-输入新密码-确认新密码-单击确定。如果原来的密码错误，弹出一个对话框显示“旧密码错误，请重新输入！” ；如果两次输入的密码不同，弹出一个对话框显示“两次输入的密码不同，请重新输入！”。3.浏览学生信息：(1) 管理员：选择班级-单击浏览。 (2) 班主任和学生：单击浏览。4.创建班级：管理员输入班级编号、姓名、人数创建新班级。5.删除班级：管理员可以根据班级编号删除班级，并且删除该班级所有成员。如果没有找到，则弹出对话框显示“对不起，未找到该班级，请确认班级编号是否正确！”，成功则显示“班级删除成功！”。6.任命班主任：管理员输入老师的编号、姓名、性别、密码、班级等信息任命班主任。创建成功则显示“班主任任命成功”，否则显示“班主任任命失败”。7.卸任班主任：管理员输入班主任的编号来卸任班主任。如果没有找到，则弹出对话框显示“对不起，未找到班主任，请确认编号是否正确！”，调离成功则显示“班主任卸任成功！”。8.调离学生：管理员可以根据学生学号将一个学生从班级里调离。如果没有找到，则弹出对话框显示“对不起，未找到该学生，请确认学号是否正确！”，调离成功则显示“学生调离成功！”。9.增加学生：管理员可以输入学生的学号、姓名、班级、密码、性别、年龄、城市、联系方式来给某班增加一个学生。添加成功则显示“学生添加成功！”，添加失败则显示“学生添加失败！”，10.查找学生：管理员可以输入学生的学号来查找某学生。班主任和学生可以输入学号来查找班里的某学生。如果没有找到，则弹出对话框显示“对不起，未找到该学生，请确认学号是否正确！”。11.学生信息录入：管理员可以录入所有学生的信息。班主任可以录入本班学生信息。录入成功则显示“信息录入成功！”，录入失败则显示“对不起，信息录入失败！”。12.学生信息修改：班主任可以修改学生的姓名、性别、年龄、城市等，单击确定。学生可以修改手机号码和城市。修改成功则显示“修改记录成功！”，修改失败则显示“对不起，修改失败！”。13.奖惩学生：班主任可以更改学生获得的奖励或者受到的惩罚。修改成功则显示“修改记录成功！”，修改失败则显示“对不起，修改失败！”。4课程设计成果4.1主要代码（1）登录界面主类构造方法如下 “登录”按钮动作事件代码如下：“帮助”按钮动作事件代码如下：（2）操作界面“修改密码”菜单的动作事件代码如下：其他菜单的动作时间与“修改密码”菜单的动作事件类似。主类窗口构造方法如下：（3） 修改密码主窗口类的构造方法如下：“确定”按钮动作时间的代码如下：“重置”按钮动作时间的代码如下：（4） 修改个人信息构造方法如下：“确定”按钮动作事件如下:（5） 奖惩记录构造方法如下：“查看”按钮动作事件代码如下：“保存”按钮动作事件代码如下：（6） 学生信息操作界面构造方法如下：“专业”组合框的事件代码如下： “班级”组合框的事件代码如下：“搜索”按钮代码如下：“浏览全部”代码如下：“开除”按钮代码如下：表格的双击事件代码如下：班主任管理界面与学生管理界面类似。学生信息录入界面：“录入”按钮代码：教师信息录入界面与学生信息录入界面类似。管理专业界面：“添加专业”代码如下：“删除专业”代码如下：管理班级界面与管理专业界面类似。4.2调试分析刚开始的时候就遇到了权限的问题，于是我就设置了1、2、3这三种不同的权限。但是在打开“修改密码”界面后又遇到了个人信息丢失的问题，旧密码没有值。于是我才登陆界面就定义了学生变量、老师变量、管理员变量各一个用来传值，一次性传四个值，再通过权限来辨别哪个是有效值。在表格的显示的时候又遇到了无法显示的问题，然后我开始测试，显示测试数据库的值有没有传给变量，然后测试变量的值有没有传给向量，还测试了向量的值有没有传给表格模型，结果发现都传到了，于是我就开始怀疑是表格和表格模型没有进行绑定。一开始我在inputdata()方法中加了JTable1.setModel(model),表格中显示了一行数据，我非常高兴，这就说我的猜测是正确的，知识方法写的位置不对，后来我把这方法写在初始化里面，表格成功显示了！在制作组合框的联动的时候也遇到了一些小问题，就是组合框的选项只显示一个。这个问题一开始我想了半天也没能解决，后来请教老师后才知道是组合框的值一旦变动后，rs的值就改变了。于是我采用了先把数据库中的信息放在一个String数组里面，然后通过for循环把值加到组合框中，成功解决了这一问题。但是又出现了一个问题，在一张数据库表中要查询出不同的专业太麻烦，于是我就在数据库中建立了一张“专业”表和一张“班级”表，从“专业”表中导出专业，再从“班级“表中导出班级和人数，成功解决这一问题。5.课程设计心得通过这次的课程设计，我对于java图形界面学会了很多东西。刚开始的时候我是以完成任务为目的，用了一个星期做完了课程设计，其中的功能相当少，而且一点都不人性化，不利于别人操作。但是后来经过老师提点，特别是给我讲解了一些功能之后，让我对这次的课程设计有了一点兴趣，我开始尝试组合框的联动，通过表格来作为各项操作的桥梁，使得一些操作不仅方便，而且能够立马看到效果，比如说开除学生这一功能。当然，在做这些功能时也遇到了一些问题，特别是做表格。刚开始怎么也不显示，我也在网上搜索了表格的使用，但是没有一个能够解决的，最后还是通过我的一个个尝试解决的，用了我三天时间，过程是痛苦的，但是结果却是十分开心！虽然到这我的程序已经被大大改进了，但是要说完成还是得经过老师的第三次提点，老师让我对于一些敏感操作加以确认，比如说开除学生