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文档简介

Unit 4 What can you do Lesson 1 教学目标 1 能听 说 读 写单词 sing song kung fu dance cartoon 和词组 sing English songs play the pipa do kung fu draw cartoons 2 能在创设的实际情景中灵活运用句型 What can you do I can 3 能听懂 会唱歌曲 What can you do 4 鼓励学生了解身边同学的能力 做生活中的有心人 教学重点 1 能听说 读 写单词 sing song kung fu dance cartoon 和 词组 sing English songs play the pipa do kung fu draw cartoons 2 能在创设的实际情景中灵活运用句型 What can you do I can 教学难点 1 新词汇和词组的学习 2 能再创设的实际情景中灵活运用句型 What can you do I can 教学过程 一 Warm up 1 Free talk T Hello boys and girls Ss It s time for our class T OK 2 热身活动 T 现在咱们来一起做一做热身活动 请听我说 并起来跟 我做 Run run I can run read jump swim 二 Preview 课前预习 学习歌曲 What can you do T You can jump run swim You re so great Now let s learn a song called What can you do 第一次播放歌曲录音 全班学生认真听 第二次播放歌曲录音 全班学生跟着录音唱歌曲 三 新课呈现 Let s learn 1 学习新单词和词组 1 教师用课件依次出示跳舞 唱英文歌曲 弹琵琶 练功 夫和画漫画的情景 引出新单词和词组 并将其写在黑板上 dance sing English songs play the pipa do kung fu draw cartoons 2 教师带领学生读几遍新单词和词组 然后让学生分组 读 分男女生读 3 教师发指令 全班学生做相应的动作 巩固新单词 4 第一次播放教学录音 全班学生跟着录音读 第二次播放教学录音 全班学生分男女生跟着录音读 5 学生同桌合作 替换对话中的关键词 编写新对话 A What can you do B I can draw cartoons 6 教师请几对学生表演对话 表扬表演到位的学生 四 巩固延伸 Consolidation extension 1 教师表演动作 学生快速说出相应的单词和词组 2 教师请几位学生上讲台 依次指着学生问 What can he she do 学生回答 He She can 五 课堂小结 Summary 师生一起总结本节课学习的主要知识 学生说说这
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