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文档简介

绵竹市大西街小学书法写字教师考核与奖励条例学校被中国书法家协会命名为“兰亭学校”，书法写字教育也是我校的传统特色。为提高师资水平，激励书法写字教师工作积极性，使我校的书法写字教育特色在传承的基础上有创新、有发展，使这张亮丽的名片永远璀璨，特制订本条例。一、书法写字教师认定本条例所指的书法写字教师需满足以下几个条件1担任书法写字课的专业教师。2、国家、省、市、县书法家协会会员。二、考核要求考核要求从师德修养、教学业务、教育科研和示范指导四个方面制订： 1、 热爱教育事业，有良好的师德修养，关心热爱全体学生，教书育人，爱岗敬业，为人师表，团结互助，廉洁从教。2、 服从学校工作安排, 认真履行工作职责，遵守学校各项规章制度。3、 坚持在教育教学中不断提高实施素质教育的能力。每学年至少上一节校级或以上的书法写字公开课。4、 参与学校书法写字课题研究，并能按照课题计划认真实施。5、 注重教学反思，提高教育科研能力，每学年至少有1篇书法写字教育方面的论文、经验总结在县级以上获奖或发表。6、 注重自身业务能力的不断提升，每学年至少有一幅作品参加县级以上展览、得奖或发表。7、 担任学生硬笔、软笔书法指导教师，每学年至少有10名学生获县级以上奖项，其中金奖、一等奖（该次比赛有特等奖的计特等奖）至少2名学生。8、 在硬笔、软笔书法上指导一名青年教师（学校没有安排的除外），青年教师的硬笔、软笔书法水平有明显进步。三、考核办法1、 对书法写字教师考核与其它专业教师同等对待，合格者享受当年相应的绩效。2、年度末在教导处进行分项目的成绩登记，并依据学校的绩效考核方案计入相应等级和分值。3、考核工作由教导处负责，学校校长、分管校长对教导处考核进行审核。4、对在学校书法教育工作中为学校作出贡献的书法教师在评优选模上优先考虑。5、有以下情形之一，实行“一票否决”，不得参与考核和奖励。 (1) 年度考核、年度师德考核不合格的。 (2) 不服从
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