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文档简介

落花生落花生 教学设计教学设计 马鞍小学马鞍小学 王艳王艳 教学目标 教学目标 1 掌握 7 个生字 理解新词 能正确流利地读课文 2 能分角色朗读课文 能用自己的话说说课文哪些内容是详写 的 哪些是略写的 并初步体会这样写的好处 3 通过朗读 体会到落花生的不求虚名 默默无闻的品质 教学重难点 教学重难点 品读重点语句 体会落花生的品质 教学过程 教学过程 一 导课 1 板 落华生 有人给自己取名叫落华生 你从这个名字知道 什么 2 是呀 他为什么给自己取名 落华生 他的真名是什么 你想知道吗 板 许地山 阅读 资料袋 读后交流 你知道了什么 还想知道什么 二 初读课文 1 自由读 读正确 读通顺 流利 2 检查反馈 指名分部分读 师随机略作点评和指导 3 再读课文 质疑激趣 过 刚才有一些小问题咱们顺势解决了 还有一些大的问题 需要 我们深入地学习课文 4 梳理文络 课文围绕落花生 讲了哪些内容 出示 种花生种花生 填写 交流 许地山在讲这些内容时 详写了哪些部分略写了哪些部分 为什么 这么安排 三 品读对话 认识 花生 1 师生对读对话 指导学生读出喜爱和喜悦 2 你读懂了什么 或者又有什么疑问 读懂 花生有许多好处 味美 榨油 便宜 不好看但很有用 3 品读重点句 出示 花生的好处很多 有一样最可贵 必须挖出来才知道 读 注意到哪些词 从这些词中 你读懂了什么 苹果 桃子 石榴有什么特点 看到它们 你仿佛听见他们在讲 什么 板 炫耀 落花生怎么样 板 不炫耀 仅仅因为落花生不炫耀自己的好处 父亲就觉得它可贵吗 回顾对话 复习花生的好处 观看图片 小结 花生有这么多好处 可它却从不炫耀 这是一种怎样可贵的 品质 板 默默奉献 有感情朗读 读出你的喜爱和赞扬 4 让我们带着这份欣赏去夸一夸花生 师生分角色读对话 四 小结延伸 这节课 我们读了父亲与兄妹们的对话 认识了花生 体会到 了落花生身上拥有的可贵的品质 你们觉得下节课我
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