教学设计Seasons

ModuleModule 7 7 UnitUnit 1 1 SeasonsSeasons 教学目标 教学目标 1 词汇 能听 说 读 写 spring warm summer hot autumn cool winter cold 2 句型 能理解 会说并能在实际情景中运用 It s spring It s warm in spring We fly kites in spring 等句型 教学重难点 教学重难点 1 句型 It s spring It s warm in spring We fly kites in spring 的用法 2 单词 warm hot cool 的发音 教具准备 教具准备 点读笔 单词卡 教学挂图 教学过程 教学过程 一 问候 一 问候 GreetingsGreetings T Hello boys and girls S Hello Miss Cai T How are you S I m fine thank you How are you T I m fine too Thank you 二 热身 二 热身 Warming upWarming up Listen and chant I I likelike summer summer It sIt s mymy favouritefavourite season season I I gogo swimmingswimming inin thisthis nicenice season season 三 进入新课 三 进入新课 NewNew lessonlesson 1 Show some pictures and learn the new words 1 Show a picture and learn the word spring 教师领读 男 女生分读 齐读 2 Show a picture and learn the word warm 教师领读 分组读 一横排或一竖排读 一个挨一个读 3 用同样方法教学单词 summer hot autumn cool winter cold 2 把电子白板切换成英语作业本模式 把所学的这几个单 词写在四线三格内 3 Play a game What s missing 老师向学生出示八张单词卡 spring warm summer hot autumn cool winter cold 然后随便抽出一张藏起来 把剩 余的七张再展示给学生看 让学生猜一猜少了哪一张 4 逐一出示课文 Listen point and find We 的四 幅插图引出句型 It s spring It s warm in spring We fly kites in spring It s summer It s hot in summer We go swimming in summer 等 5 逐一讲解每幅插图 并运用电子白板中幕布和探照灯的 功能显示出每幅插图的重点单词或重点词组 帮助学生理解课文 如 warm fly kites hot in summer cool play football autumn cold in winter 四 巩固 四 巩固 ConsolidationConsolidation A Do some exercises 1 It s in spring 2 It s hot in 3 We kites in spring 4 It cool in 5 We go skating in B Let s sing a song What s your favourite season 教师播放优美的音乐 让学生拍着手跟着节奏反复跟唱 以 巩固本节课所学单词 五