五年级语文第十册教学计划范文_第1页
五年级语文第十册教学计划范文_第2页
五年级语文第十册教学计划范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级语文第十册教学计划范文五年级语文第十册教学计划范文 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排 教材编写时 把 义务教育全日制小学语文教学指导纲要 规 定的六年制第五学年的教学目标分解成若干个训练点 这些训 练点根据儿童身心发展水平和语文知识 能力的内在联系 循 序渐进地安排在第九 第十两册教材中 本册教材有阅读训练 习作训练和听说训练三条线索 从纵向看 第一条线索按由易 到难 由浅入深的原则安排训练点 从横向看 按横向联系 协调发展的原则 把阅读 听说 习作训练组成单元 力求做 到每个单元听说读写训练的目标明确 在确定了各单元的训练 目标以后 根据单元目标编选课文和练习 本册课本共 个单 元 每单元前有本单元阅读训练的学习提示 告诉学生本单元 阅读训练的重点和学习方法 每单元有围绕这一阅读训练项目 选编的必学课文 篇 第 1 3 5 7 单元各有 1 篇选学课文 用 标明 每单元有 次习作训练 第 单元各有 1 次听说训练 每单元还有 个单元练习 主要是复习本单元学 过的内容 但在语文知识和能力训练上有适当的扩展 这样 本册课本共有必学课文 21 篇 选学课文 4 篇 习作训练 7 次 听说训练 3 次 单元练习 7 个 本册教材在阅读训练方面的重点有两项 一是了解作者安排 材料的方法 安排材料的方法有两大类 按事情发展顺序和按 事物的几个方面 二是用 归并段落大意 和 回答几个问题 再连起来 的方法归纳课文主要内容 此外 本册教材还安排 了句子训练 领会句子含义 以及背诵训练 列提纲背诵 课文 习作训练与阅读训练配合紧密 前两次是训练安排材料 的方法 重点内容是写好记人的文章 本册教材加强了观察训 练 有看图训练 也有实地观察 观察要有顺序 重点 还要 抓事物特点 应用文方面练习写复信 听说训练要让学生集中 注意力听 听后抓主要内容 能分辨话中的正误 讨论问题时 发表意见 说时条理清楚 语句通顺 本册教材是以语言文字训练为序来安排单元和课文的 思想 品德教育散在无序 综观全册课文 思想品德教育的内容大致 有以下几个方面 1 热爱祖国大好河山 了解我国优秀传统 文化 立志报效祖国 2 憎恨剥削制度 了解今天的幸福生 活来之不易 继承和发扬革命传统 3 热爱人民群众全心全 意为人民服务 4 教育学生爱惜时间 艰苦奋斗 5 教育 学生学科学 爱科学 用科学 本册教学总的目的要求 1 巩固汉语拼音 借助拼音识字 阅读 学习普通话 识字 141 个 能正确认读学过的多音字 能辨别形近字 会读写 310 个左右的词语 一部分会运用 2 继续学写钢笔字
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论