《风娃娃》教案_第1页
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文档简介

课题 风娃娃 课时 第二课时 执教 钟礼俊 教学目标 1 流利 有感情地朗读课文 体会风娃娃的好心和傻气 2 懂得 做事情光有力气是不行的 还要动脑 的道理 教学重点 流利 有感情地朗读课文 体会风娃娃的好心和傻气 教学难点 懂得 做事情光有好的愿望不行 还要看是不是对别人 有用 的道理 教学准备 课件 教学过程 一 直入课题 巧设情境 1 直入课题 板书课题 2 听风 出示风娃娃图片 和风娃娃打招呼 二 复习检查 认读字词 1 自由读文 要求 读准字音 读通句子 把课文下面带拼音 的生字多读几遍 2 认读课件上出示的 12 个课后生字 重点 给极和吸组词 区分字形 再读驶和示 区别音近字 筝 轻声 3 开火车读 12 个词 三 图文结合 深入研读 1 导语 风娃娃们 看来你们已经长大了 听听风妈妈会对你 们说什么 2 重点学习第二自然段 A 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思 在阅读中积 累词语 B 学着风娃娃的样子做动作读句子 C 用 高兴 和 高兴极了 做对比使学生准确体会风娃娃的 心情 3 半扶半放学习第三自然段 4 提读第四自然段 疑问 只要有力气就行了 是这样的吗 5 自学 5 6 7 8 四个自然段 四 启发思考 突破难点 1 同学们 你们能不能告诉风娃娃 为什么它想帮人们做好事 可人们却还要责怪它呢 做事情光有好的愿望不行 还要看是 不是对别人有用 2 谈谈生活中 你象风娃娃那样经常帮助别人吗 有没有发生 过类似的好心办坏事的情况 五 总结课文 六 作业 明白道理的风娃娃又会做哪些好事呢 七 板书设计 吹风车 吹船帆 做 好
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