音乐教学工作总结模板4篇

音乐教学工作总结模板音乐教学工作总结模板 4 篇篇 新的一学年即将开始 在这里 我对自己这一学期来的 音乐工作情况做一个回顾和反思 以促进今后能更好的做好教 育教学的工作 一 教学方面 1 认真备课 本学期我采用的是书面备课的形式 按要 求有单元教学目标 教材分析 每一课也都有教学目标 教学 重难点 教学准备和详细的教学过程 学生 教师活动预设 在备课中 还没有能够做到对教材的充分理解和把握 对学生活动的预设考虑不够周全 应在备课之前增加对学生情 况的分析 这样才能在备课中更加全面和完善 2 认真制定教学计划 在对二年级的学生进行分析 对 教材进行了解的基础上 以 音乐课程标准 为依据 制定出 相应的教学计划 当然教学计划应根据儿童身心发展的规律 结合孩子的实际 自第一范文网 请保留此标记 情况 教学 计划应该再详细一点 3 认真上课 注意培养学生的学习习惯 如听音乐起立 问好 听到相应的音乐保持安静 按照备课的准备实施教学活 动 完成教学目标 本学期期末 多数同学能达到优秀 二 今后采取的措施 在课堂教学中 虽然有预先制定的教学目标和详细的过 程 但是 学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行 这给 教师提出了新的要求 要及时 灵活的对学生的回答做出有效 评价 这是我在今后的教学中要改进的地方 另外 在制定教 学目标和教学重难点上 要结合学生实际情况 不能过难或者 过于简单 除了活跃课堂气氛外 要让学生真正地参与到音乐 活动中来 让学生对音乐产生 保持浓厚的兴趣 这些都是 我在今后的工作应该努力和改进的地方 二年级音乐教学工作总结 音乐教学工作总结模板 2 光阴似箭 日月如梭 眨眼间一学期的教学工作又结束了 回首一学期的音乐教学工作 有一定的成绩 但也有一定的不 足 现将这一学期的教学工作总结如下 以便今后更好地开展 工作 弥补不足 精益求精 一 基本情况概述 首先 我给自己定一个教学指导思想 我深知自己现在所从 事的是普通教育 将来去当音乐家的毕竟是少数 而绝大多数 学生长大后只能成为喜欢音乐 爱听音乐的人 所以我的音乐 教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想 让他们在愉快的 音乐教学活动中 自觉主动地感受音乐 自己动手去创造音乐 从而获得音乐素质的提高 智能的开发和个性的发展 其次 给班级制定短期目标进行分层次学习 从总的完成情 况来看 同学们的音乐素养是越来越好 在教学中 我坚持以审 美教育为核心 注重培养学生对音乐的兴趣 爱好及情感 努 力做到通过音乐教育陶冶情操 启迪智慧 激发学生对美的爱 好与追求 注重以学生为主体 让学生在愉快的音乐实践中活 动 二 取得的成绩与经验 1 在教学中 经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启 发学生的艺术形象思维 使他们做到有感情地歌唱 通过艺术 形象的感染来完成学生的思想教育 学生在全面的学习音乐的 同时也被音乐课的独特魅力所吸引 2 在唱歌教学中 一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势 正确的呼吸 准确的发音 清晰的咬吐词 另一方面是逐步要 求学生做到自然音色圆润 不断提高唱歌的艺术技巧 3 在教唱一首新歌 为了使学生能达到学会全歌 利用示 范教学法 都是先将全歌唱一遍 作为一次示范 然后利用电 子琴教唱歌谱 最后讲解歌词大意 教唱歌词 这样利于音乐 程度的提高 利于复杂歌曲的学习 培养学生以后自学的能力 三 采取的方法和措施 1 为了使学生能轻松 愉快地上音乐课 经常多用鼓励的语 言使学生表现出良好的品质 努力做到用好的设计抓住学生的 注意力 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正 2 更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认识 给他们的环境 较为宽松 四 存在的问题和改进措施 二年级游戏活动设计较少 吸引学生兴趣不够 在以后的教 学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件 来提高学生学习积 极性 另外 对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够 总以为学生不是恶意 只是不成熟的表现 所以给他们的环境 较为宽松 致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐 因此 今后应特别注意赏罚分明 把握尺度 还有 幽默力量 运用不够 在以后的教学工作中 我要使学生真正感受到音乐的美育功 能 多让学生听好的音乐 唱好的课外歌曲 培养学生自主创编 自主参与 积极主动学习音乐的兴趣 以后我要加强部分学生 的思想教育 让全体学生动起来 在课堂教学中我会为上好 下一堂课 坚持作好课堂教学后记 反思自己的教学行为 运用课堂教学后记清楚的反应自己的教学情况 我利用它及时 地思考解决自己的教学问题 使自己的音乐课教学效果逐渐好 转 另外 将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂 使音 乐教育更多元化 同时以此增加了音乐课的魅力 使学生更喜 欢音乐课了 当然在日后的教学工作当中 我会更加努力地加强音乐教师 基本功训练 提高课堂教学水平 不断创新 树立终身学习的 观念 为做一名优秀的音乐教师再接再厉 XX年 6 月 上学期一年级音乐教学工作总结范文 音乐教学工作总结模板 3 新颁布的国家音乐课标中倡导综合的音乐教学理念 强 调必须优化音乐课堂教学 加强音乐与不同领域间的沟通 如 音乐与舞蹈 与戏剧 与美术等艺术间的综合 从新课标理念 中 我深深的体味出 走向学科间的综合音乐教学转轨 越来 越显示着具重要的作用 因此 在教学中结合了本班学生的身 心特点 采用以下教学理念 实践 着力课内 努力提高艺术教学效益 我从新课程理念中领会出 开设音乐课的目的不仅要教 学生唱儿歌 识音符 更重要的是启迪智慧 陶治情操 培养 学生的审美情趣 于是我对我的音乐课进行了大胆地改革 现 将其总结 一 优化的音乐课教学 必须创设情境 激发兴趣 根据学生的认识规律及教材特点 对教学内容艺术化组 合 再现与教学内容相关的生活情境 唤回他们已有的生活经 验 并使情境直接诉诸于儿童的感官 使他们由 近 感到 真 由 真 感到 亲 的目的 从而引发共鸣 使其身临其境 如 在教 国旗 国旗真美丽 一课时 我制作了动画升旗课件 让小朋友回到生活情境中 且与他们思维 想象力相协调 极 大地激发学生的学习欲望 以至积极用音乐艺术倾叶自己的感 受 释放自己的情感 二 优化的音乐课教学得讲究艺术学习法 音乐的本身就是一种伟大的艺术 要想方设法使它更加 地艺术化 情趣化 才能达到最佳地艺术化 如在教学 小星 星亮晶晶 时 我让小朋友 欣赏我自制的 夜空 图 把大家 带到如梦如真的情境中 让大家自然地释放情趣 引出歌曲的 范唱 用师的 心声 去把学生带到音乐的 真 中来 从而达 到让学生学习唱的目的 三 优化的音乐课堂还得沟通学生的其它学科之间的联 系 汲取音乐素质的不竭之源 学生学习的音乐是富有情趣的 与他们喜爱的各科紧密 相联 与他们最爱的生活相融 因此 我搞了各种各样的实践 活动 让小朋友体会音乐素质之美 之广 如 采用歌 快板